衡阳中考音乐复习资料 含音乐考纲和复习资料

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2018年衡阳市初级中学音乐学业水平 考试指导纲要 一、考试目标 衡阳市初级中学音乐学科学业水平考试，是面向我市全体初中学生的达 标性考试。考试遵循我国初中教育的培养目标，致力于促进学生的全面发展， 促进学生音乐素养的进一步提升，为学生初步形成正确的世界观、人生观、 价值观，形成积极健康的审美情趣而发挥音乐应有的作用，从而实现音乐课 程在促进人的全面发展方面的价值追求。考试遵照初中新课程的音乐课程目 标，充分体现人文性与技能性统一的音乐课程基本特点，发挥音乐特有的育 人功能，注重知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度的相 互渗透，全面测试学生学习音乐课程达到的水平。 二、考试依据 初中音乐学科学业水平考试是依据新课程标准，并结合我市初中音乐教 学实施现状、学生基础、音乐教材选用和音乐课程资源等实际情况进行考试。 三、考试原则 1．导向性原则——考试应该促使音乐教育、教学工作朝着全面推进素 质教育的方向发展。 2．科学性原则——考试指标的确定和考试方式的选择，应以音乐学科 的特点和教学模块的内容标准为依据。 3．基础性原则——考试应突出学科基础知识、基本技能、试题难易程 度适当。 4．可操作性原则——考试的指标体系和方法要简便、明晰，易于操作 和推广。 四、考试内容与要求 考试内容主要根据教育部颁发的音乐新课程标准，并结合我市初中教育 教学实际制定。主要检测学生音乐基础理论、歌曲演唱、音乐听赏能力、音 乐感受能力、音乐表现能力等。 考试分为面试和笔试两部分，即相对应内容为音乐技能和音乐知识。面 试部分由市教育局体卫艺科组织，市教科院指导，各县市区教育局体卫艺股 及各学校音乐老师参与，分校实施。面试内容原则上以现行音乐教材为主， 任选初中7-9年级音乐教材歌曲或乐曲一首，学生现场进行演唱、演奏或舞 蹈。 笔试部分由市教育局中招办统一组织实施。笔试内容与要求如下： （一）基本乐理 1. 节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律。 2. 音符和休止符时值的对照及书写。 3. 常用的音乐记号、力度记号和速度用语。 4. 识读C调五线谱音阶基本音名和唱名。 5. C大调、F大调、G大调调号。 （二）音乐知识 1．懂得变声期的嗓音保护，了解人声的分类和各类人声的音色特点， 并能准确作出判断。 2．中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类，识记各类乐器中的常见乐器。 3．了解教材中京剧常识、识记名家名段。 4．了解教材中我国几大常见剧种知识。（豫剧、花鼓戏、黄梅戏、越 剧等） 5．了解民歌基本概念和体裁形式，熟悉教材中我国各地具有代表性的 民歌作品，了解几个具有代表性的外国民歌作品。 6．熟悉教材中中外歌剧、舞剧代表名作。 7．了解交响曲概念，熟悉教材中具有代表性交响曲名作。 （三）感受与欣赏 1．内容要求：熟悉音乐主题，感受音乐情绪，能知晓作品的曲名、作 者、音乐的主要表现特点、体裁形式等音乐相关知识。（以七至九年级上册 湘教版音乐教材中的作品为主，九年级下册内容暂不列入考试范围） ⑴歌曲：《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》、《爱我中华》、《我 爱你，中国》、《让世界充满爱》、《同一首歌》、《光荣少年》、《我和 你》、《美丽的草原我的家》、《放马山歌》、《槐花几时开》、《澧水船 夫号子》、《月儿弯弯照九州》、《丢丢铜仔》、《青春舞曲》、《年轻的 朋友》、《欢乐颂》、《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》、《星星索》、《樱 花》、《红河谷》。 ⑵乐曲：《春江花月夜》、《二泉映月》、《空山鸟语》、《十面埋伏》、 《阳春白雪》、《百鸟朝凤》、《渔舟唱晚》、《思乡曲》、《G大调弦乐 小夜曲》、《第九十四（惊愕）交响曲》、《第五（命运）交响曲》、《C 小调（革命）练习曲》。 ⑶戏曲：《甘洒热血写春秋》、《看大王在帐中和衣睡稳》、《谁说女 子享清闲》、《我家有个小九妹》、《手拉风箱呼呼响》、《对花》。 ⑷歌剧、舞剧：《北风吹》、《军民团结一家亲》、《场景》。 2．音乐名家: 识记音乐家的相关资料，熟记音乐家的代表作品。 ⑴中国音乐家：聂耳、刘天华、马思聪、华彦钧 ⑵外国音乐家：海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴科夫斯基 五、笔试形式与试卷结构 考试采用开卷形式。试卷满分30分，其中歌乐曲选择题占60%，判断题 占20%，填空题占20%。 衡阳市初级中学音乐学业水平考试内容 (一)基本乐理 1. 节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律。 节奏：组织起来的音的长短关系。 节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。 （1）常用拍子的强弱规律：2/4 强弱； 3/4 强弱弱；4/4 强 弱次强弱 （2）拍号 用分数形式表示，分母表示以几分音符为一拍，分子表示每 小节几拍。如2/4表示以四分音符为一拍，每小节两拍。 2.音符和休止符时值的对照及书写。 附点音符：写在音符（符头）右边的小圆点叫附点，带附点的音符叫附 点音符。附点表示延长前面音符时值的一半。 3.常用的音乐记号、力度记号和速度用语。 变音记号：升记号（#）表示将基本音级升高半音。 降记号（b）表示 将基本音级降低半音。 4.识读C调五线谱音阶基本音名和唱名。 5.C大调、F大调、G大调调号 （二）音乐知识 1.懂得变声期的嗓音保护，了解人声的分类和各类人声的音色特点，并 能准确的做出判断。 A.变声期的嗓音保护：变声期要注意保护嗓音，不要大声喊叫，不要模 仿成年人说话或压着嗓子唱歌。要适当用嗓，以免嗓子过度疲劳，影响发声 器官正常发育。要注意锻炼身体，增强体质，保证适当的营养和充足的睡眠， 尽量不吃有刺激性的食物。 B.人声的分类:通常可分为童声、男声、女声。男声和女声又可分为男 女高音、男女中音、男女低音。音色特点:童声--清脆、明亮、甜美； 男女 高音--高亢、明亮、悠扬；男女中音--宽厚、结实；男女低音--低沉、浑厚。 2、中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类，识记各类乐器中的常见乐器。 民族乐器一般分为：吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器和打击乐器四组。 西洋乐器一般分为木管乐曲、铜管乐器、弓弦乐器和打击乐器四组。 3.了解教材中京剧常识、识记名家片段。 （1）京剧常识 京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，有两百 多年历史。它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上，完善了行当与表演程式。 音乐上保存和吸收了徽剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点，声腔主要由西皮、 二黄两大系统组成，板式极为丰富。 （2）京剧的行当与脸谱 京剧有生、旦、净、丑四大行当。京剧脸谱以鲜明的形象显示不同人物 的身份和性格特征，具有装饰性、虚拟性和夸张性。 （3）京剧的伴奏分为文场和武场。 （4）京剧名家 梅兰芳(1894-1961)， 京剧表演艺术家，我国京剧艺术的代表人物，“四 大名旦”之一，江苏泰州人。抗战期间蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出。 代表剧目有《贵妃醉酒》《天女散花》《打渔杀家》等。 (4)京剧名段 《甘洒热血写春秋》 （现代京剧《智取威虎山》选段） 《看大王在帐中和衣稳睡》 （京剧《霸王别姬》虞姬唱段） 4.了解教材中我国几大常见剧种知识。 （1）豫剧：起源于河南，是在河南梆子的基础上不断继承、改革和创 新发展起来的，流行于河南及相近的各省的部分地区，是我国最有影响的剧 种之一。豫剧常派代表常香玉，代表唱段有《谁说女子享清闲》（选自豫剧 《花木兰》）等。常派唱腔字正腔圆，运气酣畅，韵味淳厚，格调新颖，以 声绘情、以情带声；表演刚健清新、细腻大方，内涵深邃、性格鲜明。代表 剧目有《花木兰》《拷红》《断桥》等。 （2）花鼓戏：湖南花鼓戏是一种湖南省的汉族戏曲剧种，是湖南地方 小戏花鼓、灯戏的总称，又有两百多年的历史。其表演朴实、明快、活泼， 尤以小丑、小旦、小生的表演最有特色。代表人物有李谷一，其代表唱段有 《手拉风箱呼呼响》（选自花鼓戏《补锅》）等。 （3）黄梅戏：源于湖北黄梅县的采茶调，后流行于安庆、怀宁一带， 成为安徽的主要戏曲剧种。其表演质朴细腻、真实活泼，曲调优美流畅、明 快抒情，道白多用安庆官话。代表人物有严凤英，其代表唱段有《对花》（选 自黄梅戏《打猪草》）等，其代表剧目有《打猪草》、《天仙配》、《女驸 马》、《牛郎织女》等。 （4）越剧：为中国五大戏曲剧种（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧） 之一。流行于浙江、上海、江苏等地。越剧长于抒情，以唱为主，唱腔清幽 婉丽、优美动听，表演真切动人、唯美典雅，极具江南灵秀之气。越剧主要 剧目有《梁山伯与祝英台》《木兰从军》《西厢记》《祥林搜》等。代表人 物有袁雪芬，其代表唱段有《我家有个小九妹》（选自越剧《梁山泊与祝英 台》）等。 5.了解民歌的基本概念和体裁形式，熟记我国有代表性的民歌作品，了 解几个具有代表性的外国民歌作品。 （1）民歌：是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工而成 的，具有鲜明的民族风格和地方色彩，是人民群众集体智慧的结晶。 （2）民歌体裁主要有号子、山歌、小调三大类。 号子：亦称劳动号子，是与劳动方式和过程密切结合的民间歌曲。其演 唱形式以一领众合为主。音乐多坚毅质朴、粗旷豪迈、富有律动性。 山歌：是人们在山野田间劳动时即兴所的歌曲。一般用于消除疲劳、抒 发情感、传递情谊。其音乐风格多自由奔放、悠长舒展。 小调：是流行于城镇、里巷的民间歌曲，在艺术上有较多的加工。其音 乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。 （3）代表性的民歌作品 号子：《澧水船夫号子》（湖南民歌。禮水流经湖南省西北部,注入洞 庭湖。通过复杂多变、富有气势的号子音乐,生动地反映了澧水船夫紧张激 烈的劳动生活和乐观、自豪、竖毅、勇敢的性格。全曲完整地表现了船夫们 从风平浪静的航行到遇风暴、过险准,最后战胜艰险继续平水航行的劳动过 程,是一曲由船夫们用辛勤劳动和汗水谱写的劳动赞歌。体验劳动号子一领 众和的特点。） 山歌：《放马山歌》（云南民歌，这首流行于云南的山歌结构简练、旋 律欢快活泼,真切 地反映了牧马人的生活。歌曲中夹以“喔噜噜的”等衬腔以及赶牲口的 吆喝声,富有浓郁的生活气息。你注意到这首民歌“一句比一句短”的结构 特点了吗?）、《槐花几时开》（四川民歌） 小调： 《丢丢铜仔》（台湾民歌）、《月儿弯弯照九州》（江苏民歌） 少数民族民歌：《青春舞曲》（维吾尔族民歌）、《年轻的朋友》（藏 族民歌，酒歌） 外国民歌：《星星索》（印尼民歌）、《樱花》（日本民歌）、《红河 谷》（加拿大民歌） 6．熟悉教材中中外歌剧、舞剧代表名作。 （1）歌剧：是将音乐、戏剧、文学（诗歌）、舞蹈、舞台美术等融为 一体的综合艺术。 舞剧：是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、美术和文学等 艺术形式，表现特定人物和戏剧情节的舞台表演艺术。 （2）中外歌剧、舞剧代表名作 《军民团结一家亲》选自中国芭蕾舞剧《红色娘子军》，《北风吹亲》 选自中国歌剧《白毛女》， 《场景》选自俄国舞剧《天鹅湖》（作曲：柴可夫斯基） 7．了解交响曲概念，熟悉教材中具有代表性交响曲名作。 （1）交响曲：是由管弦乐队演奏的具有丰富表现力的大型套曲（套曲 是包含若干乐曲或乐章的成套器乐曲或声乐曲）。传统乐曲通常由四个乐章 组成。 （2）交响曲代表作品：《第九十四（惊愕）交响曲》（海顿），《第 五（命运）交响曲》（贝多芬）。 （三）感受与欣赏 1．内容要求：熟悉音乐主题，感受音乐情绪，能知晓作品的曲名、作 者、音乐的主要表现特点、体裁形式等音乐相关知识。（以七至九年级上册 湘教版音乐教材中的作品为主，九年级下册内容暂不列入考试范围） ⑴歌曲：《中华人民共和国国歌》、《放马山歌》、《槐花几时开》、 《澧水船夫号子》、《月儿弯弯照九州》、《丢丢铜仔》、《青春舞曲》、 《年轻的朋友》、《星星索》、《樱花》、《红河谷》：（见前面或后面的 相关知识内容） 《歌唱祖国》：中速、壮大进行地，王莘词曲。 《爱我中华》：快活、自豪地，乔羽作词、徐沛东作曲。 《我爱你，中国》：故事片《海外赤子》插曲，瞿琮作词、郑秋凤作曲。 《让世界充满爱》：郭峰作曲。 《同一首歌》：陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲。 《我和你》：稍慢，陈其钢词曲。这是20届北京奥运会主题歌，优美朴 实的音调，闪耀着人性和情意的光华，表达了世界各国人民对和平与友谊发 自内心的渴望与好相会在北京的激情。 《美丽的草原我的家》：中速、赞美地，火华作词、阿拉腾奥勒作曲。 《美丽的草原我的家》作于1977年。诗人火华把他在内蒙古草原上的生活体 验融入词作,描绘出一幅安宁、如意的草原生活画卷。此歌的音乐采用蒙古 族民歌为素材,具有浓郴的乡土气息,旋律柔美,充满激情,抒发了牧民对新 生活的贊美之情,这首歌1979年由德德玛首唱后流传颇广。 《光荣少年》：振奋地，陈奎及作词、孟庆云作曲。 《欢乐颂》：热情的快板，节选自《第九交响曲》第四乐章合唱部分， 德国席勒作词、德国贝多芬作曲。 《我的太阳》：稍慢，意大利G.卡普罗作词、意大利E.卡普阿作曲。这 是一首脍炙人口的世界名曲,曾是意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂的保留曲 目。歌曲旋律爽朗、豪放,表达了对心中恋人的赞美之情。帕瓦罗蒂，意大 利男高音歌唱家。他音域宽广,音色明亮,高音区具有穿透力, 能自如地演唱 出连续9个漂亮的高音色C,被誉为“高音C之王”。你能体会到高亢、明亮, 富有穿透力的男高音特点吗? 《伏尔加船夫曲》：男低音独唱，俄罗斯民歌。 ⑵乐曲：《二泉映月》、《空山鸟语》、《思乡曲》、《G大调弦乐小 夜曲》、《第九十四（惊愕）交响曲》、《第五（命运）交响曲》、《C小 调（革命）练习曲》：（见后面的相关知识内容） 《春江花月夜》：从容、有韵味地。民族管弦乐曲，琵琶古曲。唐代张 若虚作词。这是一首典雅优美的抒情乐曲,由引子、主题乐段、主题的多次 变奏及尾声构成。每个段落都有一个小标题,分别为江楼钟鼓、月上东山、 风回曲水水、花影层叠、水深云际、渔歌歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、欻 乃归舟、尾声。 空山鸟语：二胡独奏，刘天华作曲。这首乐曲将生动的造型手法与抒情 性音调结合在一起，试图描绘深山幽谷之中百鸟争鸣的景象。表现人们置身 于大自然中的愉悦心情。 《十面埋伏》：琵琶独奏，古曲。《十面埋伏》以琵琶特有的演奏技巧, 生动地描述了公元前202年楚楚汉战争时,在垓下最后决战,汉军用“十面埋 伏”的阵法击溃楚军,迫使项羽自刎于乌江的历史情景。全曲共有十三个小 段落,每段都有小标题,依次是:列营、吹打、点将、排阵、走队埋伏、鸡鸣 山小战、九里山大战、项王败阵、乌江自刎、众军奏凯、诸将争功、得胜回 营。 《阳春白雪》：琵琶独奏，古曲。 《百鸟朝凤》：唢呐独奏，山东民间乐曲。唢呐是我国历史悠久、极富 表现力的民间吹管乐器,广泛应用于民间的婚、丧等仪式。唢呐独奏《百鸟 朝风》以热情欢快的旋律,表现了大自然中百鸟和鸣的生动景象。“循环换 气法”是唢呐最常见的演奏方法,这样的吹奏可以不间断地长时间延续,使音 乐一气呵成。 《渔舟唱晚》：古筝独奏。这首古答曲极高诗情意,仿佛描绘了夕阳西 下,晚霞斑斓,渔歌四起,渔夫满怀丰收的喜悦荡归舟的欢乐情景。 《第五（命运）交响曲》：德国贝多芬作曲。《命运交响曲》，充分表 达了贝多芬“从黑暗走向光明，通过斗争走向胜利”的坚定信念。 《C小调（革命）练习曲》：钢琴独奏，波兰肖邦作曲。这首乐曲写于 1831年9月。当时,21岁的肖邦正离开祖国前往巴黎。途中得知争取民族独立 的波兰人民起义失败、华沙重又沦为帝俄统治的消息,他心中充满了难以抑 制的悲愤,于是便将内心的痛苦化作火山爆发般的滚滚音流倾诉出来。“革 命”是后人根据这首练习曲表达的情绪命名的。 ⑶戏曲：《甘洒热血写春秋》、《看大王在帐中和衣睡稳》、《谁说女 子享清闲》、《我家有个小九妹》、《手拉风箱呼呼响》、《对花》。 ⑷歌剧、舞剧：《北风吹》：歌剧《白毛女》取材于晋察冀解放区流传 的一个民间传说“白毛仙姑”的故事,通过对贫苦佃农杨白劳之女喜儿在旧 社会惨遭恶霸地主黄世仁的迫害,逃入深山,变成“白毛女”的悲慘身世,以 及在共产党领导下农民翻身得解放后,喜儿重获新生的真实故事,揭示了一 个深刻的道理,即“旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人”。 《军民团结一家亲》：选自芭蕾舞剧《红色娘子军》，吴祖强作词、杜 鸣心作曲。 《场景》：选自俄国舞剧《天鹅湖》，俄国柴可夫斯基作曲。《天鹅湖》 剧情：奥杰塔公主被妖人洛特巴尔用魔法变成了天鹅。后来,她与齐格弗里 特子相爱,洛特巴尔特千方百计地加以破坏。但是,忠贞的爱情终于战胜魔法, 奥杰塔恢复了人身。 2．音乐名家: 识记音乐家的相关资料，熟记音乐家的代表作品。 ⑴中国音乐家：聂耳、刘天华、马思聪、华彦钧 ⑵外国音乐家：海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴科夫斯基 (见下页资料) 《思乡曲》，以内蒙古民歌《城墙上跑马》为音乐主题。表现漂泊在外的人 对故乡和亲人的思念。