2011中考必备2010物理试题分类汇编电学欧姆定律电磁电能电功率上

2011中考必备2010物理试题分类汇编电学欧姆定律电磁电能电功率上

汇编说明： 1. 本份资料均为2010全国各地电学中考精选题。 2. 电学在初中分三大类：电学初步认识及欧姆定律，电与磁、电能与 电功率 这三类都按照三个考点分类汇编，但其中有些题可能涉及到以上三类的 综合知识，所以可能会有在三个专题中出现重复的题目，但不会很多 3. 本分资料的答案为红色字体。 专题1：欧姆定律 一、选择题、 A1．（2010 年浙江台州，17 题）在如图所示的电路中，电源电压为 5 伏，L1、L2 发光时的电阻均为 6 欧，小 柯应选择两电表的量程分别为 A．电流表(0～0.6A)、电压表(0～3V) B. 电流表(O～0.6A)、电压表(0～15V) c．电流表(0～3A)、电压表(0～3V) D．电流表(0～3A)、电压表(0～15V) A2．（2010 年安徽芜湖，15 题）如图 7 所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S 后，将滑动变阻器 R2 的 滑片 P 向右移动，在此过程中 A．电流表 A 示数变大，电压表 V2 示数变小 B．电流表 A 示数变大，电压表 V1 示数变小 C．电压表 V1 示数变小，电压表 V2 示数变大 D．电压表 V1 示数不变，电压表 V2 示数变大 3D．（2010 年重庆，7 题）重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所 学物理知识设计了如图 3 所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）全品中考网 A.称重表相当于一个电压表 B.电路中的 R1 是没有作用的 C.当车辆越重时，称重表的示数越小 D. 当车辆越重时，称重表的示数越大 D4．（2010 年浙江义乌，19 题）如图所示，MN 间电压稳定，R1 为定值电阻，滑动变阻器 R2 的最大阻值为 20 欧。 当滑动变阻器滑片 P 处于 a 端时，电流表示数为 0.25 安；当滑片 P 处于 ab 中点时，电流表示数为 0.40 安，则 MN 间的电压是全 A.6 伏 B.5 伏 C.4 伏 D.3 伏 A5．（2010 年安徽，15 题）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间， 小灯泡发生断路，这时【 】 A．电压表示数变大，电流表示数变小全品中考网 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 C6．（2010 年山东潍坊，7 题）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。电表 的变化情况是全品中考网 A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数都变大 C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大 C7．（2010 年山东潍坊，9 题）两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电 压为 3V 的电源两端．下列分析正确的是 A．甲的电阻是乙的电阻的两倍 B．甲的电压是乙的电压的两倍 C．流过甲的电流是流过乙的两倍全品中考网 D．流过乙的电流是流过甲的两倍 A8．（2010 年山东烟台,7 题）在图 6 所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片 P 向右移动时，对电表读 数的变化，分析正确的是 A．电流表 A、电压表 V1 示数都减小，电压表 V2 示数增大全品中考网 B．电流表 A、电压表 V1 示数都变大，电压表 V2 示数变小 C．电流表 A 的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都不变 C9．（2010 年山东烟台,9 题）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压 表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是 A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏 C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏 C10（2010 年甘肃兰州，11 题）如图 4 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，将变阻器滑片向左移 动时 A．灯泡 L1 亮度不变、L2 变亮 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表、电压表示数均不变全品中考网 B11（2010 年山东临沂，3 题）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是 A.○A 示数变大，○V 示数变小 B. ○A 示数变大，○V 示数变大 C. ○A 示数变小，○V 示数变小 D. ○A 示数变小，○V 示数变大 B12（2010 年江西南昌，4 题）如图 3 所示，开关 S1 闭合，当 S2 由 1 掷到 2，电流表和电压表的示数变化情况是 【 】 全品中考网 A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数变小 13．（2010 江苏宿迁，12 题）小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R 是定值电阻，R1 是滑动 变阻器）．可以测量人体重的电路是 A B14. （2010江苏镇江，11题）将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电 路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变 化情况应该是 A．A 表和 V 表示数均变小全品中考网 B．A 表示数变大，V 表示数变小 C．A 表示数变小，V 表示数变大 D．A 表和 V 表示数均变大 图 3 S2 R3R1 A R2 V 2 1 S1 图 4 D15.（2010，湖北荆门，8 题）如图 3 所示电路中，电源电压 U＝4.5V，且保持不变，定值电阻 R1＝5Ω，变阻 器 R2 最大阻值为 20Ω，电流表量程为 0~0.6A，电压表量程为 0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围 是 A.0Ω~10Ω B.0Ω~20Ω C.5Ω~20Ω D.2.5Ω~10Ω C16.（2010 湖北黄冈，22 题）右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变 阻器接入电路的阻值 R 改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压 U 随 R 变化的图象是 C B17. （2010·四川省成都市，B 卷第 5 题）在图 l8 所示的电路中，闭合开关 s，让开关 S1 和 S2 断开，调节 滑动变阻器的滑片 P 使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡 L 恰好正常发光，电流表 A 和电压表 V 均有示 数。已知变阻器的总电阻大于灯泡 L 的电阻，以下判断正确的是全品中考网 A．若保持s1和s2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁 B．若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，A表和V表示数均不变 C．若保持P在a处不动，s1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数将变大 D．若保挣 S2 断开，将 P 移至变阻器最右端 b，再闭合 S1 后，A 表和 V 表均仍有示数 C18. （2010 年山东莱芜，10 题）如图所示的电路中，R1、R2 均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关 S1、S2， 两电表均有示数。若断开开关 S2，则 A．电流表的示数变大，电压表的示数变小 B．电流表的示数变小，电压表的示数变大 C．电流表和电压表的示数都变小 D．电流表和电压表的示数都变大 A19．（2010 黑龙江哈尔滨， 24 题）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下 列说法不正确．．．的是全品中考网 A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路在教科书中是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 A20．（2010 福建莆田，10 题）如图，电源电压不变，R 为定值电阻，闭合开关 S，向左移动滑片 P 的过程中 A．电压表示数变大．电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数不变，电流表示数变小 C21．（2010 年广东梅州，11 题）如图 2 所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关 S 闭合时 全品中考网 A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 22．（2010 年广西河池，22 题）利用如图 9 所示的电路，测量 Rx 的阻值．电源电压保持不变， S 是单刀双掷 开关、R＇是电阻箱、R0 是已知阻值的电阻、Rx 是待测电阻．将开关 S 拨到 a，电流表的示数为 I；再将开关 S 拨到 b，调节电阻箱 R＇的阻值，当电流表的示数为 I/2 时，读出电阻箱的阻值为 R，则被测电阻 Rx 的阻值 为…………（ c ） A． 0R 3R 2  B．R C． 0R R 2  D． 0 0 R R R R  23．（2010 年广西河池，21 题）如图 8 所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S1、S2，两灯都发光；当把 开关 S2 断开时，灯泡 L1 的亮度及电流表示数的变化情况是…（ ） A．L1亮度增大，电流表示数不变 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1亮度不变，电流表示数变小全品中考网 D．L1亮度减小，电流表示数变小 24．(2010 年新疆乌鲁木齐，10 题）如图的电路中，电源电压保持不变，定值电阻的阻值是 4Ω，滑动变阻器 的最大阻值 10Ω。滑片 P 置于滑动变阻器的中点时，电压表示数为 8V；当滑片从中点向 b 端移动距离 s 后，电 压表示数变为 6V；当滑片从中点向 a 端移动距离 s 后，电压表示数为 全品中考网 A.4V B.6V C.10V D.12V . S 图 2 25．（2010 四川自贡，25 题）下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是（ ） A．R1=10Ω R2=100Ω B．R1=4Ω R2=40Ω C．R1=20Ω R2=30Ω D．R1=12Ω R2=60Ω 26．（2010 四川自贡，28 题）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样，以下四个 图象中，能正确表示当开关闭合后，通过小灯泡 L 的电流 I 与滑动变阻器连入电路电阻 R 的关系的是（ D ） 27．（2010 福建龙岩，15 题）如图 5 所示的电路中，电源电压恒定 不变，当开关 S 闭 合时 A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗 28．（2010 江苏徐州，8 题）如图所示，电源电压不变，开关闭合后，在滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中， 电压表的读数 A．变小 B.变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小 全品中考网 29．（2010 福建泉州，19 题）如图 8 所示是两电阻 R1，R2 的 U-I 图线，由图可知 A.R1=20Ω，R2=10Ω B. R1=10Ω，R2=20Ω C. R1=30Ω，R2=20Ω D. R1=20Ω，R2=30Ω 30．（2010 年上海，7 题）如图 3 所示的电路，电源电压保持不变，电键 S 闭合时，发现只有两个电表的指针发 生偏转，电路中的电阻 R 或灯 L 有一个出现了故障，则可能是 （ ） A、电流表○A 示数为零，电路 R 短路 B、电流表○A 示数为零，灯 L 断路 C、电压表○V2示数为零，电阻 R 短路 D、电压表○V2示数为零，灯 L 断路 全品中考网 31．（2010 年山东滨州，12 题）如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片 P 向右滑动时，电表示数的 变化情况是 A、电压表 V 示数变小 B、电流表 A1 示数变大 C、电流表 A2 示数变大 D、电流表 A1 示数变小 S 图 5 32．（2010 年湖南长沙，25 题）如图所示的电路中，电源电压不变，R0 为定值电阻，R 为滑动变阻器，闭合开 关后，在滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中（ ） A．电压表 V 的示数变大 B．电流表 A1 的示数变大 C．电流表 A2 的示数变小 D．灯泡的亮度变小 全品中考网 二、填空题、 1．（2010 年浙江绍兴，28 题）某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电 路如图，制作步骤如下： (1)在 A 与 B 之间连接导线，调节滑动变阻器 R1，使电流表示数为 0.6A(即满量程)，把电流表的“0.6A”刻度 线标为“0Ω”； (2)保持滑动变阻器 R1 不变，当在 AB 之间接一阻值为 80Ω电阻时，电流表示数为 0.3A。此时滑动变阻器 R1 的 有效阻值为________Ω，把“80Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处； (3)据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是 _______Ω； (4)用此欧姆表能直接测量接入 AB 问导体的电阻阻值。 请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点：全品中考网 __________________________________________________________ __________________________________________________________ （2）80 （3）40 （4）刻度不均匀、示数右小左大、示数左疏右密 2．（２０１０年浙江嘉兴，28 题）下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻 值，可以探究电流与 ▲ 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明 测得 R 的电阻是 ▲ 欧。 电压，5 欧 0 1 2 3 A0.6 3－ 0.2 0.4 0.60 0 5 10 15 V3 15－ － 1 2 30 A V · ·R R′ S （第 28 题图） 3（2010 年山东济宁，第Ⅱ卷 6 题）在图 6（甲）所示的电路中，若电源电压为 3V，电流表 A1 、A2 的示数如图 6 （乙）所示，则通过 R1 的电流是 A，R2 的阻值是 Ω。 答案：6. 0.6 15 4（2010 年山东济宁，第Ⅱ卷 5 题）某同学测小灯泡电阻的电路如图 5 所示，其中电源电压为 4.5V。他按电路 图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关 S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为 4.5V。造成 该现象的原因为是 。全品中考网 答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零) 全品中考网 5．(2010 江苏宿迁，13 题)．用图甲电路测量额定电压为 2.5V 灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入 ▲ （填 “1”或“2”）．当闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P 使电压表示数为 2.5V 时，电流表的示数如图乙，则灯 泡的额定电流是 ▲ A，灯泡正常发光时的电阻是 ▲  ．1 0.3 8.3 6.（2010 江苏泰州，21 题） 图 10 是自动测定油箱内油量的原理图．R2 是规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器。 油量表是由量程为 0～0.6A 的电流表改装而成的，R1 的阻值为 10Ω，电源电压为 3V。当油面上升时，电路中 的电阻将____________，电流将________________（均选填“增大”或“减小”）；当 R2 的滑片处于最上端时， 电路中的电流是___________A。 减小 增大 7．（2010 年广东省，14 题）图 11 是关于电阻 A、B 的 I－U 图像。由图可知，电阻值较大的电阻是＿＿＿＿＿ ＿Ω。若将 A、B 两电阻 并联后接在电压为 2V 的电源两端，则并联电路干路中的电流是＿＿＿＿＿＿A，此时 电路总电阻值是＿＿＿＿＿＿Ω。全品中考网 （甲） 图 6 （乙） 答案：10、0.6、3.33． 8．（2010 年广西桂林，22 题）如图 13 所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω。当闭合开关 S，滑动变阻器 滑片 P 在中点时，电流表的示数为 0.3A；当把滑片 P 移到最右端时，电流表的示数为 0.2A。则电源电压为 V， 滑动变阻器的最大阻值为 Ω。 答案：6、20 全品中考网 9．（2010 年山东菏泽，25 题）如图 16 所示，AB 间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1 为 定值电阻。当闭合开关 S，A 板上受到的压力 F 增大时， (1)电流表示数将 ，电压表的示数将 (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电 流表”或“电压表”）改装为压力计。 答案：（1）（每空 1 分，共 2 分）减少、增大 （2）（2 分）电压表全品中考网 10．（2010 江苏镇江，20 题）如图所示，通过灯泡 L1、L2 中的电流分别为 0.2A 和 0.3A，电源电压保持不变， L1 的电阻为 15Ω，则干路电流为 0.5 A，电源电压是 3 V, L2 的电阻为 10 Ω． 11.（2010 湖北荆门，11 题）一种电工工具由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成，通过 L、R 的电流跟其 两端电压的关系如图 4 所示。由图可得定值电阻 R 的阻值为 ▲ Ω；当把这个工具接在电压为 2V 的电路两端， L、R 并联的总电阻是 ▲ Ω。10；2.5 全品中考网 图 16 图 11 12.（2010 河南省，6 题）在图 4 所示的电路中，电阻 R1＝4Ω，R2＝2Ω，电源电压保持不变。当开关 S1、S3 断开，S2 闭合时，电流表的示数为 0.5A；当开关 S1、S3 闭合，S2 断开时，电流表的示数为 A。 全品中考网 13.（2010 湖北武汉，12 题）在图甲所示的电路中，闭合开关 S 后，电压表的示数为 2V，两个电流表的指针指 在图乙所示的同一位置。则电灯 L1 中的电流 I1＝ A，L1 的电阻 R1＝ Ω，电路的总电阻 R＝ Ω；电灯 L1 消耗的电功率 P1 与 L2 消耗的电功率 P2 之比为 。0.2 10 2 1：4 14.（2010 湖北襄樊，31 题）如图 4 所示，一定值电阻 R0 与最大阻值为 40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合 开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 滑到最左端时，电流表的示数为 O．3A；当滑动变阻器的滑片 P 滑到最右端时， 电流表的示数为 O．1A。则定值电阻 R0＝ Ω，电源的电压 U＝ v。20 6 全品中考网 15.（2010 北京市，21 题） 50 16.（2010 北京市，22 题） 8 S 17.（2010 北京市，27 题） 0.4 5 全品中考网 18. （2010·四川省成都市，22题）如图9所示的电路，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开 关S 闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，电流表示数 ，电压表示数与电流表示数的比值 。 全品中考网 变大 不变 19．（2010 黑龙江鸡西，22 题）取一个标有“10Ω、0.5A”的定值电阻，把它接在电压为 3V 的电源上，消耗功率 为 W。把它接在电源电压为 9V 的电路中，至少需要串联一个 Ω电阻才能正常工作。 0.9 ； 8 20.（2010 四川泸州，A 卷非选择 5 题）“探究电流与电压关系”实验的电路图如图所示。在实验中应控制 不 变，滑动变阻器 Rˊ的作用是 。 R（或固定电阻） 改变电阻 R 两端的电压（或改变电路中的电流） 21. （2010 四川泸州，B 卷 6 题）如图甲所示的电路中，R 是一个定值电阻，Rt 是一个半导体材料制成的热敏电 阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻 Rt 所处的环境温度升高时，电流表示数 ， 电压表示数 。（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”） 全品中考网 增大 减小 22．（2010 安徽蚌埠二中，17 题）如图所示，AB 两点间的总电压为 20 伏，五个电阻电阻值均为 4 欧姆，则安 培表的示数为____________；伏特表的示数为____________。 全品中考网 安培表的示数为 2A；伏特表的示数为 16V。 23．（2010 年广西河池，9 题）两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一 电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压为 V． 答案：0.6 15 全品中考网 24．（2010 年吉林省，14 题）如图 5 所示，某宾馆房间内的电器控制面板上有两个开关 。其中调光灯开关的旋 钮侧面刻有细纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大 的；转动旋钮，灯泡亮度发生变化，说明旋 钮控制的电器元件相当于 。 答案：摩擦，一个滑动变阻器 25．（2010 四川自贡，35 题）用电压表和电流表分别测定三个不同阻值的定值电阻 R1、R2、R3 所得出的电压与 电流的关系图线分别如左图中的 1、2、3 三条直线所示。根据图线可判断三个电阻中______ 阻值最大；白炽灯 泡用久了灯丝会变细，是由于钨丝在高温下发生了____________ 的缘故。 R1 升华 全品中考网 26．（2010 四川广安，6 题）有两个电阻 R1=2Ω，R2=3Ω，若把它们串联接在电路中，总电阻是_____________ Ω，R1 和 R2 两端电压之比 U1:U2=_____________。 5 2:3 27．（2010 江苏无锡，21 题）在研究电路问题时，使用的电源电压为 3V，学生实验使用的常规电流表电阻为 0.3Ω ， 若 将 电 流 表 和 电 源 直 接 相 连 ， 则 通 过 电 流 表 的 电 流 为 _______A ， 这 样 操 作 的 后 果 是 ． 10A 电流表会被烧坏 28．（2010 湖北十堰，１５题）如图８所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关Ｓ，两电流表读数为Ｉ甲 ︰Ｉ乙＝２︰３，若甲、乙均为电压表时，闭合开关 S，则两电压表的读数Ｕ甲︰Ｕ乙＝ 。（３︰１） 全品中考网 第 17 题 B A A A 29．（2010 福建泉州，22 题）如图 9 所示，电阻 R0=20Ω，R=30Ω，电源电压保持 9V 不变，当滑动变阻器滑 片 P 在 a 端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A.滑动变阻器滑片 P 移动 b 端时，电压表的示数是 V，电流表示数是 A.3.6 0.18 9 0.18 30 ．（2010 年上海，15 题）如图 6 所示的电路，电源电压保持不变，闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移 动时，电压表○V 的示数将 （19） ，电压表○V 示数与电流表○A 示数的比值将 （20） ，（均选填”变小“、”不 变“或”变大“） 答案：不变；变大全品中考网 三、简答题、 四、作图题、 1．（2010 黑龙江哈尔滨，49 题）请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。 全品中考网 五、实验探究题、 1．（2010 年浙江绍兴，32 题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。设计的实验装置如图甲， 实验的主要步骤： ①在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻 R 两 端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算 的电阻值和温度计的示数填入表中； ②在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻 R 两端的电压和通过 的电流．断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度 实验次数 1 2 3 4 5 电阻 R/Ω 110 61 45 35 ________ 温度 t/℃ 20 50 68 80 90 计示数填入表中； ③重复②的操作若干次，测得多组数据。 (1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整； (2)实验测得的几组数据如下表： 图丙是第 5 次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻 R 值，并填入表中。 (3)请在图丁坐标中画出 R—t 的关系图线。 (4)由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是________________________________________。 【答案】（1）开关另一端与滑动变阻器的 B 接线柱连接 （2）30 （3）如图 （4）电阻大小随温度的升 高而减小 全品中考网 2．（2010 年安徽，20 题）用如图所示的电路来测量未知电阻 RX 的阻值，R0 阻值已知。 (1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； b．闭合开关，__________________________________________。 c．断开开关，整理器材。 (2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 RX＝_____________。 (3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________。 全品中考网 (l）调节滑动变阻器，读出电压表 V1、V2 的示数分别为 U1、U2 (2) R= U2R0 /U1 (3）保护电路；可以进行多次测量（答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分） 3（2010 年山东潍坊，24 题）某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻 R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、 电源(6V)、开关、导线若干等器材，做探究实验． (1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。 ①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格． ②此实验需多测几组数据的目的是：______________________________。 (2)下面是探究“串联电阻 R1 两端电压和 R2 两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图． ①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程． ②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能 是(回答一种情况即可)：__________________________________。 全品中考网 答案：（1）① 1 2 3 4 5 6 电 压 U/ V 电 流 I/ A ②减小实验误差 （2）①如图 ②R1 断路或 R1R2 同时断路或电流表短路。 4（2010年山东济宁，第Ⅱ卷10题）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中 6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度 是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间， 通过观察 ，比较出 三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是： 。 他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。 全品中考网 答案：电流表示数的大小（1 分） 电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律）（1 分） 粗细相 同 长度相同（2 分） 评分标准：本题共4 分，各小题占分见相应小括号内的分值。 5．小明设计了一种测量未知电阻 Rx 的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图 所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在 A、B 两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电 阻 Rx (1)请你帮他完成相关实验内容： ①将 ▲ 接入 A、B 两点间； ②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时， 记下 ▲ ； ③断开开关，取下 A、B 间的元件，将 ▲ 接在 A、B 两点间； ④闭合开关，调节 ▲ ，使 ▲ ； ⑤读出 ▲ ，即可知道 Rx 的阻值． (2)小明测量电阻 R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研 究方法的是 ▲ . A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱 C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 （1）○1 未知电阻 Rx ○2 电压表示数 U ○3 电阻箱○4 电阻箱 电压表示数仍为 U ○5 电阻箱的示数全品中考网 图 10 （2）C 6. （2010 江苏扬州，29 题）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 （电源电压恒为 6V）。 （1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。 （2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格 中，然后将 E、F 两点间的电阻由 10Ω更换为 20Ω， 调节滑动变阻器的滑片 P 向________移动（A／B）， 直到____________为止。此时电流表的指针位置如图 丙所示，请把测得的电流数值填入上表。 （3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成 反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点 评价意见：________________________；________________________________________。 （1）全品中考网 （2）B 电压表的示数为 4V 0．2 （3）实验次数太少（没有进行多次实验） 结论缺少“电压一定”的前提 7.（2010 江苏泰州，28 题）图 21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中 R1 是 定值电阻。 全品中考网 （1）用笔画线代替导线，补充图 21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。 （2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片 P 的位置来改变 ___________ 两端的电压．三次改变 滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同” 或 “ 不 同 ”) ， 固 此 可 得 出 电 流 与 电 压 关 系 的 初 步 结 论 ： 当 电 阻 一 定 时 ， __________________________________________。 （3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图 21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是 ____________________． （1）右图 （2）R1 相同 实 验 序 号 电 压 /V 电 阻 / Ω 电 流 /A 1 4 10 0.4 2 20 实验序号 1 2 3 电压／v 2.0 2.4 2.8 电流／A 0.40 0.48 0.56 导体中的电流与它两端的电压成正比。 （3）几个阻值不等的电阻 8.（2010 江苏盐城，24 题） 用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系． （1）如图甲所示，用笔画线 代替导线，将实验电路连接 完整，使滑动变阻器接入电 路的阻值最大． （2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 ▲ (选填“变大”、“不变”或“变小”) ． （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为 0.5A 时电压表示数如图乙所示，其值为 ▲ V． 实 验 次 数 1 2 3 4 5 电 压 U / V 1 . 0 1 . 5 2 . 0 － 3 . 0 电 流 I / A 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 （4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线． （1）答案甲图。 （2）变大 （3）2.5 （4）答案见丙图 D 丙 U/V I/A O 1.0 2.0 3.0 0.2 0.4 0.6 ▲ ▲ ▲ 乙 0 1 2 3 V 0 5 10 15 153－ 甲 A 2 － 0.6 3 V － 3 15 第 24 题图 A2 － 0.6 3 V － 3 15 甲 丙 U/V I/A O 1.0 2.0 3.0 0.2 0.4 0.6 9．（2010 年广西桂林，27 题）如图 19 所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实 验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。 全品中考网 （1）请指出电路连接中的两个不当之处：① ；② 。 （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同 时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因 是： 。 （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下： ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ； ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因 是： 。 （4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图 19 中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支 路电流有什么关系”。 ①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中； 全品中考网 ②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动 滑片时一定要注意 。 答案：（1）①电压表没有并联在灯泡的两端；（电压表并联在变阻器的两端）②电压表的量程选择过大。（电流 表量程选择过大） （2）电源电压过低 （3）①10.4 欧；②变化；小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化。 （4）①如图所示； ②电阻（用电器）；电阻值不能为 0。 10．（2010 年山东菏泽，20 题）如图 13 甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。 答案： 图 13 甲 乙 （1）电源电压 6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。 （2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出 故障的原因（填下列故障原因的代号） A、小灯泡短路 B、电源接触不良 C、小灯泡断路 D、电流表内部短路 （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图 13 乙所示，则小灯泡的电阻 为 Ω。 答案：全品中考网 全品中考网 （1）（每条线各 1 分）；（2）C ；（3）16．67 11. (2010 江苏镇江，29 题)小名在做“伏安法测电阻”的实验时． （1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用 0～3V 量程． （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 定值电阻 R ． （3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右 图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数） 实 验 次 数 电 流 / A 电 压 / V 电 阻 / Ω 测 量 结 果 R ＝ 8 . 1 Ω 1 0 . 3 0 2 . 5 8 . 3 2 0 . 2 6 2 . 1 8 . 1 3 0 . 2 0 1 . 6 8 . 0 （4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约 10Ω) ．他的实验步骤是：断开开关, 拆下 定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整 电压表的量 程 ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻． 12.（2010 湖北武汉，13 题）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为 6V 且保持不 变，实验用到的电阻阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 20 题图 ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。 ⑵实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图 丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图像。 ①由图像可以得出结论：电压一定时， 。 ②上述实验中，小明用 5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将 10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移 动滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数。 ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。 ⑴实物电路连接如图所示： 全品中考网 ⑵①导体中的电流与电阻成反比 ②断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处) 2.5 ⑶35 13. （2010·河北省，34 题）探究电流与电压、电阻的关系。 【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ 【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。 ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【实验器材】电源（电压恒为 4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω）， 两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。 【实验过程】（1）根据图 15 所示实物图在虚线框内画出电路图。 （2）小明按图 15 正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误 是 。 （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻 R 两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可 得出猜想 是正确的。 表一 表二 电 压 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电 阻电 流 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电 流（4）小红在探究猜想③时，先将 5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数 图 15 + - 0.6 3A3V15 为 1.5 V，并记下电流值；再分别改接 10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数 据 得 出 ， 猜 想 ③ 是 正 确 的 。 实 验 中 ， 小 红 多 次 移 动 变 阻 器 滑 片 的 目 的 是 。 （5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为 3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了 实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。 【知识拓展】 （1）小明实验时选择的是 Ω电阻。 （2）小红实验时选择的变阻器规格是 。全品中考网 【实验过程】（1）右图 （2）闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值 （3）① （4）保持定值电阻两端的电压不变 （5）电压表接在了变阻器两端 【知识拓展】（1）10 （2）50Ω 1A 14. （2010 年山东莱芜，23 题）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压 为 6V 的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20 ，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。 甲 乙 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表 的量程选择要恰当）； （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找 出实验中两个操作不当之处： ①___________________________________ ②___________________________________。 （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是 ____________________________。 实验次数 1 2 3 电压U／V 2.0 3.0 3.8 电流I／A 0.33 0.34 0.40 电阻R／  6.0 8.8 9.5 答案：（1）如图（1 分） （2）①连接电路时没断开开关（1 分） ②滑动变阻器没调到最大阻值（1 分） （3）C（1 分） （4）灯丝电阻与温度有关（1 分） 15. （2010 黑龙江鸡西，27 题）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什 么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题： （1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。全品中考网 （2）在导线连接完成后，闭合开关前还应 。 （3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能 是 。 （4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为 5Ω的电阻改换成 阻值为 10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么， ①电压表示数会怎样变化： 。 ②请你指出他在操作中的错误： ___________________________________。 （5）分析表中实验数据，请你总结出电流与 电阻的关系： 。 （1） 滑动变阻器连接正确（1 分），电压表连接正确（1 分）。（滑动变阻器与电源之间的导线接在滑动变阻器 C 或 D 接线柱上均可。） （2）滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端（1 分）（或具体说出接线柱的名称，滑片 P 在上图中移到 D、B 或右 端） （3）电阻处出现断路（1 分） （4）变大 （1 分）； 在更换电阻之前没有断开开关（1 分）。 （5）当电压不变时，电流与电阻成反比（1 分）。（或电压不变时，电阻与电流的乘积是一 个定值） 16． （2010 天津，25 题）全品中考网 电压 U=2V 次 数 1 2 3 电阻 R/Ω 5 10 20 电流 I/A 0.4 0.2 0.1 — — 0.6 3 — 3 15 A C D B — — 0.6 3 — 3 15 A C D B 17．（2010 天津，27 题）全品中考网 18．（2010 湖北宜昌， 32 题）在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电 阻 R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分 别设计了图 9 所示的甲、乙、丙三个电路图。 （1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_________________，乙图中的错误是 ____________________。 （2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片 P 都向左移动时，甲图中电压表的示数将________，乙 图中电流表的示数将________， 丙 图 中 电 阻 R 的 阻 值 将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”） （1）电压表测的是滑动变阻器两端的电压；滑动变阻器与电阻 R 并联了。（2）变大；变大；不变。全品中考 网 19．（2010 湖北荆州，60 题）小丽同学利用如图所示的电路 探究保持电压不变 时，电流与电阻的关系。当 ab 间接入电阻 R1=5Ω时，电压 表示数为 6V；当 ab 间接入电阻 R2=10Ω时， （1）闭合电键后的下一步操作是向 右 （填“左”或“右”） 移动变阻器的滑片直至 电压表示数为 6V ； （2）如果操作正确，接入 R2 时电路消耗的总功率比接入 R1 时 小 。（选填“大”或“小”） 全品中考网 20．（2010 福建莆田，28 题）在测定一个未知电阻 RX 的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其 中 R1 是电阻箱，S1 为单刀积掷开关。 (1)闭合开关 S 后，把开关 S1 接到触点 1，调节滑动变阻器 R，使电压表有个合适的示数 U；把开关 S1 接到触点 2 后，小明和小亮采取了不同的实验操作。 小明的操作：保持滑片 P 的位置不变，只调节电阻箱 R1，直到电压表示数为 U； 小亮的操作：同时调节滑动变阻器 R 和电阻箱 R1，直到电压表表示数为 U。 你认为两人的操作中，_________的操作是正确的。 (2)选择正确的实验操作后，电阻箱 R1 上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为______Ω，则待测电阻 RX 的阻值 应为______Ω。 (3)下列实验中，所用方法与上述相同的是( ) A．探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果 B．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定 C．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况 D．探究液体内部的压强时，用 U 型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 (1)小明 (2)108 108 (3)A 全品中考网 21．（2010 天津，27 题） 22．（2010 年广东梅州，23 题）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图 11 所示的 实物连接图。全品中考网 （1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。全品中考网 （2）实验中，小周同学先将 5Ω的电阻 R 接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合 开关 S 就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用 10Ω和 20Ω的电阻替换 5Ω电阻， 重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻 R 的 不变。 （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是： 。 （4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图 12 所示，可知小灯泡的阻值是 Ω。 物 理 量 实 验 次 数 电阻 R （Ω ） 电流 I （A） 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 答案：（2）两端电压；（3）当电压一定时，电流与电阻成反比；（4）8 全品中考网 23．（2010 年广州花都区，25 题）小楠同学想测量一个定值电阻的阻值。 （1）（1 分）如图 16 甲是小楠设计的实验电路，请你依图甲用笔画线代替导线在图 15 乙中将没有连接完的实 物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大。 （2）连接好电路后，小楠进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在 草稿纸上而忘了填入记录表格中。请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中。 PC D A B 乙图 16甲 A R V A B 图 11 R S 图 12 （3）完成上述实验后，小楠同学想用原电 路测量一个额定电压为 2.5V 的小灯泡的电 阻。小楠同学用灯泡替换了电阻，闭合开 关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数 据如下表所示： 实 验 次 数 电 压 表 读 数 /V 电流 表读 数/A 灯泡 电阻 /Ω 灯泡电阻的平均值/Ω 1 0.5 0.16 3.13 R= 46.55 35.725.656.500.513.3 2 1.0 0.20 5.00 3 1.5 0.27 5.56 4 2.0 0.32 6.25 5 2.5 0.34 7.35 a. 根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是 W。全品中考网 b.你认为她的表格设计合理吗？为什么？ c.根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图 17，由图可知灯泡电阻的变 化规律是 答案： (1)如下图（画对两条才能给 1 分） 实 验 次 数 1 2 3 电 压 U/ V 1.0 1.8 2.5 电 流 I/ A 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 U（V） I（A） 0.1 0 0.3 0.2 0.4 0.5 图 17 PC D A B 草稿纸 0.42 0.30 0.17 （2）填入电流值在上表中（全部填对 得 2 分） （3）a. 0.85（1 分） b. 她的表格设计不合理（1 分）；测量 小灯泡电阻实验的实验目的是研究小 灯泡的电阻随电压变化而变化的规律， 所以不需要也不能取不同电压下的平 均值。（1 分） c.由图可知灯泡的电阻随着电压的增 大而增大（1 分） 24．（2010 年吉林省，24 题）为了测量 Rx 的阻值，某同学设计了如图 14 所示的电路。已知 R0 为 10 欧，当 S1 断开，S2 闭合时，电压表的示数为 3V；当 S2 断开，S1 闭合时，电压表的示数如图 15 所示，由此可知 R0 两端 的电压为 V，Rx 的阻值为 欧姆。 答案：24.0.5V，25 全品中考网 25．（2010 年吉林省，26 题）如图 17 所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把 5 欧姆的电阻接入 M、N 之 间，滑片 P 滑到某一位置，此时电流表的示数为 0.6A，再分别把 10 欧姆和 15 欧姆的电阻换接在 M、N 之间， 接下来请你完成实验。 分别换接 10 欧和 15 欧的 电阻后，滑片 P 的调节方 向 要读取对 应的电流 表示数，必 须满足的 条件 实 验 结 论 答案：向右移动、电压表的示数为 3V、电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 26．（2010 四川内江，12 题）用“伏安法”测量阻值约为 7Ω的电阻的阻值，现备有的实验器材有： A．待测电阻 Rx ； B．三节串联的干电池全品中考网； C．电压表一个（量程 0～3V，0～15V）； D．电流表一个（量程 0～0.6A，0～3A）； E．滑动变阻器 R0（阻值为 0～12Ω） F．开关 S 一个，导线若干。则： （1）根据题意，在虚线方框内画出实验电路图，并在图上标出电表的正、负接线柱（其中，部分已画好）。 （2）为了使测量结果尽可能准确，要求电表的指针能达到电表刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选 实 验 次 数 1 2 3 电 压 U/ V 1.0 1.8 2.5 电 流 I/ A 0.17 0.30 0.42 _____________；电压表的量程应选_____________。 （3）根据题意，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来（其中，部分导线已连好）。 （4）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻哭喊，当滑片移到某一位置时，两表的读数如图所示，则电压表 的示数为______________ V，电流表的示数为_______________A。为了防止损坏电表，开关闭合后，滑动变阻 器 R0 接入电路中的电阻值应不小于___________Ω，该电路中电流可变化的范围为______________。全品中考 网 （1）如图所示 （2）0～0.6A 0～3V （3）如图所示 （4）2.4 0.40 3 0.25～0.5A 27．（2010 江苏徐州，38 题）阅读短文，回答文后问题 树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化。用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力。实验时，取某待 测树种 当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，24h 后取出， 等恢复到室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻，该树种的部分测量数据如下表所示。 （1） 如图 a 所示为测量枝条电阻的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2） 在测量冷冻温度为—20℃的枝条电阻时，电压表读数为 8.6V，电流表示数如图 b 所示，请算出电阻 填入表格中。 （3）在图 c 中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像。 （4）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 。 全品中考网 （1） 如右图 （2）33.1 （3） （4）正比全品中考网 28．（2010 江苏连云港，27 题）某同学用如图（甲）所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”， 电源电压保持不变。 (1)若电阻箱 R1 接入电路的电阻变大，为了保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路的电阻应 （变大/ 变小/不变）。全品中考网 （2）下表是该同学在试验中测出的四组数据，其中第二次实验中的电流表示数如图（乙）所示， 实 验 序 号 R1/ Ω 1/R1 I/A 1 4.0 0.25 0.45 2 5.0 0.20 3 8.0 0.125 0.22 4 10.0 0.10 0.18 ○1 第二次实验中电流表的示数应该为 0.36 A。 ○2 通过做 I-1/R1 图像能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系。请根据数据，在图丙中作出该图像（R1 的对应倒数 1/R1 的值已在表中给出）； 如右图 ○3 由所作图像特点可知：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的倒数成 正 比，从而得出电流与电阻 成反比。全品中考网 29．（2010 湖北十堰，２２题）在用“伏安法测导体电阻” 的实验中 （１）（２分）小强连接的实物图如图１４，还有两根未 连上，请帮 助其完成实物图连接。 （２）（３分）请按小强连接的实物图画出实验电路图。 （３）（２分）小强在完成电路图连接后，开始进行如下 实验：（在 空白处填空） 第一步：调节滑动变阻器的滑片Ｐ至 端（填Ａ或 Ｂ），使连 入电路中电阻最大。 第二步：闭合开关 S，调节滑片Ｐ的位置，读出电流表和 电 压 表 的 示数并记录数据。 第三步：断开开关Ｓ，根据电压值和电流值，求出Ｒ （４）（２分）若电压表和电流表的示数如图１５所示，则 Ｒ ＝ 。 （ ５ ）（ ２ 分 ） 从 实 验 步 骤 看 ， 存 在 的 主 要 缺 陷 是 。 （１）如图所示。全品中考网 30．（2010 福建泉 州，29 题）小明在 做电学实验中需要一个量程为 9V 的电压表，课时他只能找到量程 为 0～3mA 的电流表一只，通过查资料，小明知道电流表可以改 装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流通过电流表 时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来，已知该电流表的电阻为 Rg=10Ω。 （1）若将这个电流表当做电压表使用，它所能测量的最大电压值为 0.03 V。 （2）若要将该电流表改装成量程是 9V 的电压表，应 串 联一个 2990 Ω的定值电阻。全品中考 网 31．（2010 年广西柳州，30 题）图 l4 是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图 l5 是 1 芝专据实验数据绘出的 U-I 图。小灯泡标有“2 V”字样，滑动变阻器 R 标有“20Ω 1 A”字样。 (1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 ________________。 (2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是 _________________________________________________________。 (3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω：全品中考网 (4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他 从物理老师那里借采了一只定值电阻 R0、两只开关和若干导线。 ①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)； ②写出 RX 的表达式：Rx=_________________。 答案：（1）b；改变电路电阻从而改变 L 两端电压；（2）灯 L 被短路了，（3）4；（4）①电路图如图；② 32．（2010 年上海，26 题）小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用 A、B 两个导体进行实验， 试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。全品中考网 ○1 分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体， （13） 。 ○2 分析比较实验序号 3、5 的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同。 Ⅰ 为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了 B 导体两端的电压，并测出相应的 电流值。小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示， 你认为小海的修改数据的做法 （14） ，理由是 （15） 。 Ⅱ 为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处： （16） 。 答案：（1）通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比，（2）不正确；数据应以实验测量为准，实验的误差 不可避免；在选用导体 B 的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，应设 1.2 伏、2.4 伏、3.6 伏。表 三没有相同电压。 33．（2010 四川内江，12 题）用“伏安法”测量阻值约为 7Ω的电阻的阻值，现备有的实验器材有： A．待测电阻 Rx ；全品中考网 B．三节串联的干电池； C．电压表一个（量程 0～3V，0～15V）； D．电流表一个（量程 0～0.6A，0～3A）； E．滑动变阻器 R0（阻值为 0～12Ω） F．开关 S 一个，导线若干。则： （1）根据题意，在虚线方框内画出实验电路图，并在图上标出电表的正、负接线柱（其中，部分已画好）。 （2）为了使测量结果尽可能准确，要求电表的指针能达到电表刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选 _____________；电压表的量程应选_____________。 （3）根据题意，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来（其中，部分导线已连好）。 （4）电路连接好后，闭合开关，调节滑动变阻哭喊，当滑片移到某一位置时，两表的读数如图所示，则电压表 的示数为______________ V，电流表的示数为_______________A。为了防止损坏电表，开关闭合后，滑动变阻 器 R0 接入电路中的电阻值应不小于___________Ω，该电路中电流可变化的范围为______________。 （1）如图所示全品中考网 （2）0～0.6A 0～3V （3）如图所示 （4）2.4 0.40 3 0.25～0.5A 34．（2010 福建泉州，29 题）小明在做电学实验中需要一个量程为 9V 的电压表，课时他只能找到量程为 0～ 3mA 的电流表一只，通过查资料，小明知道电流表可以改装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流 通过电流表时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来，已知该电流 表的电阻为 Rg=10Ω。 （1）若将这个电流表当做电压表使用，它所能测量的最大电压值为 0.03 V。 （2）若要将该电流表改装成量程是 9V 的电压表，应 串 联一个 2990 Ω的定值电阻。 35．（2010 年广西柳州，30 题）图 l4 是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图 l5 是 1 芝专据实验数据绘出的 U-I 图。小灯泡标有“2 V”字样，滑动变阻器 R 标有“20Ω 1 A”字样。 (1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 ________________。 (2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是 _________________________________________________________。全品中考网 (3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω： (4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他 从物理老师那里借采了一只定值电阻 R0、两只开关和若干导线。 ①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)； 全品中考网 ②写出 RX 的表达式：Rx=_________________。 答案：（1）b；改变电路电阻从而改变 L 两端电压；（2）灯 L 被短路了，（3）4；（4）①电路图如图；② 36．（2010 年上海，26 题）小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用 A、B 两个导体进行实验， 试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。 ○1 分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体， （13） 。 ○2 分析比较实验序号 3、5 的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同。 Ⅰ 为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了 B 导体两端的电压，并测出相应的 电流值。小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示， 你认为小海的修改数据的做法 （14） ，理由是 （15） 。 Ⅱ 为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处： （16） 。 答案：（1）通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比，（2）不正确；数据应以实验测量为准，实验的误差 不可避免；在选用导体 B 的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，应设 1.2 伏、2.4 伏、3.6 伏。表 三没有相同电压。全品中考网 六、计算题 1．（2010 年重庆，19 题）有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热，其工作原理相当于如图 19 所示的 电路图，其中 R1=12Ω，R2=6Ω，闭合开关后，通过 R1 的电流为 2A，求： （1）R1 两端的电压； （2）通过 R2 的电流。(1)24V(2)4A 全品中考网 2．（2010 年安徽，23 题）实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压 U 和电阻ｒ两个物理 量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为 U、电阻为 0 的理想电源与一个电阻值为ｒ的电 阻串联而成，如图甲所示： 在图乙中 R1= 14 , R2= 9。当只闭合 S1 时，电流表读数 I1=0.2A ；当只闭合 S2 时，电流表读数 I2=0.3A，把 电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压 U 和电阻ｒ。 由题意可得： 1 1 2 2( ) ( )U I R r I R r    代入数据得： 0.2A (14 ) 0.3A (9 )r r       解得： 1r   将 1r   代入 1 1( )U I R r  可得： 3VU  全品中考网 3. （2010 年甘肃兰州，32 题）如图 22 所示，电源电压 U 保持不变，滑动变阻器 R2 的最大阻值为 50Ω。当 S 闭合、S1 断开，P 在 b 端时，灯泡 L 的功率为 0.4W，电流表的示数为 0.2A；当 S 、S1 均闭合，P 在 a 端时，电 流表的示数为 1.5A。求： （1）灯 L 的电阻 RL 和电源电压；（2）电阻 R1 的阻值。（不考虑温度对电阻的影响） 图 22 答案：（1）当 S 闭合，S1 断开，P 在 b 点时， L L 2 2 P 0.4WR = =I (0.2A) =10Ω，U=I(RL+R2)=0.2A×（10Ω+50Ω）=12V； （2）当 S、S1 闭合，P 在 a 点时， L L U 12VI = =R 10 =1.2A，I1=I-IL=1.5A-1.2A=0.3A, 1 1 U 12VR = =I 0.3A =40Ω全品 中考网 4. （2010·四川省成都市，B卷第7题）学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变 化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化 方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置。 (1)图 20(甲)所示是他们最初设计的装置原理图。图中 R0 是定值电阻，ab 是总电阻为 9 欧、长 60 cm、粗细 均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M 是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物 块，M 上连有一根左端有滑片 P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及 P 与 ab 均接触良好，P 在 ab 的中点 时，对应于 M 既不上移也不下移的位置。 除金属杆 ab、小物块 M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材： A．电源(提供4 V的稳定电压) B．电流表A(量程0—0．6 A) C．电压表V。(量程0～3 V) D．电压表V2(量程0～15V) E．定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个) F．开关S一个，导线(足够长)若干全品中考网 ①认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是 她 将 电 流 表 去 掉 ， 则 电 流 表 所 在 处 应 该 (填 “ 让 其断路”或“用一根导线替代”)。 ②小明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表 示出M移动的距离值。要达到此目的，电压表应该选 (填器材序号字母)；定值电阻风应该选阻值为 欧的。 ③在他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是 。 (2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后，提出—个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想 办法，使测量的距离范围更大? 他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试。图20(乙)中的A、B、C是小明、小亮和 小 艳 分 别 画 出 的 滑 轮 组 与 M连 接 的 示 意 图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动 距离范围超过M。 ① 小 明 的 连 接 方 式能 够 达 到 目 的吗 ?请 说明理由。 ② (填“小明”、“小亮”或“小艳”)的连接方式，测量的 N 点移动距离范围最大。该连接方 式中，电压表量程的 l／3 刻度线 处 表 示 的 N 点 移 动 距 离 为 (填“向上”或“向 下”移动的距离值)。全品中考网 （1）①用一根导线替代 ②C 3 ③1.5V （2）①不能，根据滑轮组绳的绕法可知，N 点的移动 距离范围小于 M ②不亮 50cm 5. （2010 安徽蚌埠二中，20 题）有一种测量人体重的电子秤，其原理图如图中的虚线所示，它主要由三部分 构成：踏板和压力杠杆 ABO、压力传感器 R（一个阻值可随压力大小而变化的电阻器），显示体重的仪表 G（其 实质是电流表），其中 AO︰BO=5︰1。已知压力传感器的电阻与其所受压力的关系如下表所示：全品中考网 压 力 F / N 0 5 0 1 0 0 1 5 0 2 0 0 2 5 0 3 0 0 … … 电 阻 R /  3 0 0 2 7 0 2 4 0 2 1 0 1 8 0 1 5 0 1 2 0 … … 设踏板的杠杆组件的质量不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为 4.68V。 则：⑴利用表中数据 归纳出电阻 R 随压力 F 变化的函数关系式：___________________； ⑵该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表刻度盘__________毫安处； ⑶如果某人站在踏板上，电流表刻度盘示数为 20mA，这个人的体重是_________。 ⑴电阻 R 随压力 F 变化的函数关系式 R=300－0.6F ； ⑵秤零刻度线应标在电流表刻度盘 15.6mA 毫安处； ⑶体重是 550N 全品中考网 考点 2：电与磁 一、选择题 （衢州）15．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的 是 A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 第 20 题图 A B O 答案：D （兰州）1. 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是 A．电烤箱 B．电铃 C．动圈式话筒 D．电风扇 答案：C （兰州）6. 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是 A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 答案：B （兰州）14．图 7 所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是 A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的 E、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 答案：A （黄冈）14．2010 年 5 月 1 日，上海世博会开幕．如图所示是上海世博 会 门 票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者 的 资 料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时， 应 用 了大量的物理知识，下列知识得到应用的是 A．回声 B．电流的热效应 C．电磁感应 D．光的反射 答案：C （河南）15．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时 N 极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方 向，图 8 所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是 答案：C （济宁）8．下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的．．．．是 图 7 图 5 答案：A （济宁）9.如图 6 所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的 运动方向），下列说法中正确的是（ ） A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关 答案：A (扬州)11．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后， 直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低 C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小 答案：C 潍坊）14．如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示 波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)．则 A．产生的电流是感应电流 B．此装置能把声音信号转变成电信号 C．若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现 D．若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现 答案：ABC （潍坊）15．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块， 在弹簧测力计作用 下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正 确的是 A．电磁铁的磁性逐渐增强 B．电磁铁的磁性逐渐减弱 C．铁块对地面的压强逐渐减小 D．铁块对地面的压强逐渐增大 答案：AC （苏州）1．首先发现电流磁效应的科学家是 A．麦克斯韦 B．赫兹 C．奥斯特 D．法拉第 答案：C (潍坊)11．在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 ab 沿 金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 图 6 A．电热器 B．发电机 C．电动机 D．电磁继电器 答案：C （临沂）4.关于磁场和磁感线的说法的是 A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场 C.磁体的周围都存在着磁场 D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 答案：C （临沂）5.如图所示，通电螺线管左端小磁针 N 极指向正确的是 答案：A （南昌）9 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图 5 中应用到电磁铁的设备有【 】 答案：AC （咸宁）7．如图 3 所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是 A．图甲可用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示磁场对电流的作用 C．图丙可用来演示电流的磁效应 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 答案：C （咸宁）8．法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如 图 4 是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合 S1、S2 后使滑片 P 向左滑动过程中，指示灯明显变 亮，则下列说法正确的是 A．电磁铁右端为 N 极 B．滑片 P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 答案：C （宿迁）7．关于磁场、电磁波，下列说法正确的是 A．电磁波在真空中传播的速度是 3×105m/s B．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场 C．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的 D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的 答案：C （南通）7．如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是 图 5 B．普通电熨斗A．空气开关 D．电热水壶C．电话的听筒 甲 乙 丙 丁 GMR 指示灯 S1 S2 P 电磁铁 图 3 图 4 答案：C （武汉）8．下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是 （ ） 答案：B （镇江）9．法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入了电气化 时代．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是 A．汽油机 B．发电机 C．电动机 D．电熨斗 答案：B （荆门）7. 回顾如图 2 所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是 A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指 针偏转角度越大 B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静 止，这时电流表指针偏转角度大些 C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表 指针会发生偏转 D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转 答案：C （广东）5、如图 3 所示的实验装置，可以用来（ ） A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B、研究发电机的工作原理 C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关 D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关 答案：C （湛江）7，科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有 力地推动了人类文 明的进程，最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是 A．牛顿 B．奥斯特 C．托里拆利 D．法拉第 答案：D （湛江）15．下列说法中正确的是 A．磁场和磁感线都是真实存在的 B．电动机工作时是将电能转化为动能 C．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁 D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 答案：BCD （襄樊）6．如图 2 所示，下列说法中不正确的是 a b N S G 图 2 答案：A （德州）9．如图 6 所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片 P 从 a 端向 b 端滑动 过程中，会出现的现象是 A．电流表示数变小，弹簧长度变短 B．电流表示数变小，弹簧长度变长 C．电流表示数变大，弹簧长度变长 D．电流表示数变大，弹簧长度变短 答案：D （莱芜）12．对下列四幅图阐述合理的是 A．A 图：磁场能产生电流 B．B 图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力 C．C 图：闭合开关，导体棒在磁场中受到力 D．D 图：微波炉利用电流的热效应工作 答案：B 二、填空与实验题 （烟台） 18．图 12 所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度 升高，当箱内温度达到温度计金属丝 A 所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电 路 ，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝 A 所 指 的 温 度 时 ， 控 制 电 路 断 开 ， 衔 铁 被 ，工作电路再次工作，电热丝加热，从 而保持恒温箱内 温度恒定 答案：．断开(或停止工作) 弹簧拉起 （安徽）7．如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上， 就成为一个螺线 管。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。 闭合开关，就有 电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的 N、S 极 答案：左端 S 极、右端 N 极 A．当 s1 闭合时，电流 表测 L1 的电流 B 使用测电笔时，手指 应按住笔卡 C．当导体 ab 左右移动 时，电表指针会偏转 D 当滑片 P 向右移动 时，电磁铁磁性减弱 Aa b P S S N 图 6 （安徽）9．图为我们实验室所用电流表的内部结构示意 图。当接入电路，有 电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原 理 是 __________________________________________。 答案：通电导线在磁场中受到力的作用或磁场对电流有力 的作用 （芜湖）22．我们常常将看似无关的两个事物或现象联系 起来，进行“类比”。 “类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两 个 “ 类 比”学习案例： (1)将如图 12 所示的“水路”模型类比基本电路，可以发 现： ①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用 相 当?( ) A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线 ⑦类比“水路"模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流 的 原 因”，我们很容易理解电压是使电路中 定向运动 形 成 的原因。 (2)运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电 动 机 列 表比较，请完成表中的三处填空(将答案直接写在横线上)。 机种 类比项 交流发电 机 直流电动 机 工作原理 不同构造 两个铜环 两个半环 相同构造 (定子)、线圈(转子)、电刷 等 答案：(1)①(2 分)C。②(2 分)电荷，电流。 (2)(3 分) 机种 类比项 交 流 发 电 机 直流电动机 工作原 理 电 磁 感 应 原 理 磁场对通电导体具有 力的作用 不同构 造 两 个 铜 环 两个半环 相同构 造 磁体 (定子)、线圈(转子)、电刷等 （泰州） 29．(6 分)图 22(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图 22(乙) 是 自 制 简易电动机模型．现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题： O 0.6 1.1 1.7 2.2 2.8 3.3 0R R 100% d/nm 乙 （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法 见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够_________________，因此这一部位就相当于图(甲)中的 _____________________(填某一部件的名称)． （2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试?(说出两点即可) ①_____________________________；②_____________________________． （3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是： ①_____________________________ ；②_____________________________． 答案：（1）导电（接触良好） 换向器 （2）①将线圈捻转一定角度 ②增大电源电压 （或换一块磁性更强的磁体） （3）①只改变电流方向 ②只改变一下磁场方向 （盐城）14．在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒 ab 悬挂于磁 铁 N、S 极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电 流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针 ▲ （选填“偏转”或“不偏转”）．该装置可将 ▲ 能 转化为电能．写出用该原理制成的一种设备： ▲ ． 答案：偏转 机械 (动能) 发电机（只要是电磁感应原理的应用均正确） （盐城）27．（10 分）阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应 1988 年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合 膜 电 阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨 磁 电 阻效应”． 更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电 阻 效 应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化 的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”． 进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用 R0 表示未加磁场时的电阻，R 表示加入 磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜 R 与 R0 之比 与膜层厚度 d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示． 1994 年 IBM 公司根据“巨磁电阻效应”原理， 研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成 电流的变化来读取信息． （1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是 ▲ ． A．铜、银 B．铁、铜 C．铜、铝 D．铁、镍 （2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是 1.7nm 时，这种复合膜电阻 ▲ （选填“具 有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”． （3）“新型读出磁头”可将微弱的 ▲ 信息转化为电信息． （4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时， 其电阻 R 比未加磁场时的电阻 R0 ▲ （选填 “大”或“小”）得多． （5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中 1 表示有磁区域，0 表示无磁区域．将“新型读出 磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速 经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁 图中的 ▲ ． 第 14 题图 连接线 铁 铁铬 d 连接线 甲 I I I I A 磁头 1 0 0 1 1 丙 硬盘上的磁记录 右左 磁头移动方向 答案： （1）B （2）具有 （3）磁（4）小（5）B （ （宿迁）17．小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他 站在电梯上时又快 了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R 是一个 压敏电阻）．小明分 析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ▲ ，衔铁与触点 ▲ （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 ▲ ． 答案：强 2 快 （武汉）14．(3 分)下图是一种温度自动报警器的原理图，制作 (填“酒精”、“煤油” 或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所 指的温度时，电磁铁 具有 ，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性，标出控制电路中电源的“＋、 －”极。 答案：14、水银 磁性 控制电路电源的正负极如图： （黄冈）29．如图所示，用两橡皮筋悬挂的金属棒 AB 处于磁场中，金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作 用力忽略不计)，当棒中通以由 A 流向 B 的电流时，金 属棒静止，橡皮筋 刚好处于松弛状态；现让电流由 B 流向 A，金属棒仍静 止，请画出此时金 属棒受力的示意图． 答案：29．受力如图所示(画出重力 G、磁力 F 各得 1 分，橡皮筋的弹力 F1、F2 共 1 分；2 个弹力画在重力作用 线上或只在重力作用线上画 1 个弹力可得 1 分；磁力方向向下 即可)。 （菏泽）22（2 分）．图 14 所示的四幅图片表示我们做过的四 个实验，请画线将图片 和其应用连接起来。 电源 M ~ R1 R 1 2 第 17 题图 答案：22．（2 分，每条线各 0．5 分） （梅州）14．小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图 3 所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关 S，小磁 针静止时左端应为 S 极，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，它的磁性 将 增 强。 （哈尔滨）44.(2 分)同学们做实验的装置如图所 示，闭合开关，先 将导体 ab 水平向右移动，导体 cd 也随之运动起 来。可知：实验装 置左侧运用的原理是＿＿＿＿；实验装置右侧产 生的现象在生活中 的应用是＿＿＿＿(举—个实例)。 答案：电磁感应现象 电动机 专题 3：电能与电功率 一、选择题、 1．（2010 年浙江杭州，19 题）如图电路中电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的 过程中，下列说法正确的是． A．电压表示数逐渐变大 B．电流表示数逐渐变小。 C．电灯的亮度逐渐增大 D．电路总功率逐渐变小 2．（2010 年浙江衢州，12 题）清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED 灯的普及工作。LED 灯的能 发电机电动机 飞机电磁铁 图 14 F F 图 3 耗小，造价低廉，使用寿命长。虞昊自制的 LED 台灯，用电压为 6 伏的电源供电，正常工作电流为 300 毫安。 那么，此 LED 台灯正常工作时的功率为 A．1.8 瓦 B．18 瓦 C．180 瓦 D．1800 3．（２０１０年浙江金华，9 题）人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现， 下表中的 LED 灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。有关数据如下表： 两 种 灯 L E D 灯 白 炽 灯 发 光 原 理 二 极 管 发 光 钨 丝 高 温 发 光 额 定 电 压 2 4 伏 220 伏 响 应 时 间 1 0 -9 秒 10-3 秒 额 定 功 率 1 2 瓦 100 瓦 请根据以上材料说明下列的说法错误．．的是-----------------------------( ) A．在光照强度相同的情况下，LED 灯不必要达到很高的温度就能发光，电能基本上不转化 成内能，几乎全部转化光能，因而发光效率高； B． LED 灯的额定电压低，人直接接触不会触电； C．LED 灯响应时间短，也就是从开始发光到正常发光所用的时间短； D．LED 灯额定功率小，消耗的电能肯定比白炽灯少。21 世纪教育网 4．（２０１０年浙江嘉兴，11 题）在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观 察 A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数 5．（２０１０年浙江宁波，7 题）小科在学习科学过程中，对部分电学知识整理如下，其中有错误．．的是 A．物理量及单位 B．科学家及贡献 C．测量仪器及用途 D．家电及能量转化 6．（２０１０年浙江宁波，14 题）将两只额定电压相同的小灯泡 L1、L2 串联在如图所示的电路中，闭合开关后， 发现灯 L1 较亮，灯 L2 较暗，其原因可能是 21 世纪教育网 A．灯 L1 额定功率较大 B．灯 L2 两端电压较大 C．灯 L1 的电阻较大 D．通过灯 L1 的电流较大 (第 14 题图) 7（2010 年山东潍坊，10 题）标有"2V1W”字样的小灯泡和标有“20n 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示 的电路中．已知电源电压为 6V，电流表的量程为“0—0.6A”，电压表的量程为“0—3V”．闭合开关，移动滑动 变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是 A．0.25A—0.5A 1V—2V B．0.25A”0.6A 1V—2V C．0.3A”0.5A lV—1.5V D．0.25A”0.5A 1.5V-2V 8（2010 年山东济宁，第Ｉ卷 10 题）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图 7 所示，下列说法中正确的是( ) 图 7 A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 两灯串联在 220 伏的电路中，甲灯比乙灯亮. 电阻：欧姆 法拉第：电磁感应 电功：千瓦时 奥斯特：电流的磁效应 测电笔：测电阻 电饭煲：电能转化为内能 电能表：测电功 电风扇：电能主要转化为机械能 D. 将乙灯接入 110 伏电路中，它的实际功率为 50 瓦 21 世纪教育网 9（2010 年甘肃兰州，13 题）标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图 6 所示， 若把这样的三只灯泡串联起来，接在 12V 的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为 A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.8W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.67W 10．（2010 年广东省，7 题）如图 5 所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 滑到 A 端时，闭合开关 S1 和 S2， 灯泡 L 恰好正常发光，以下说法正确的是（ ） 图 5 A、滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 断开，S2 闭合，灯泡 L 仍正常发光 B、滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光 C、滑片 P 滑到 B 端，同时闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 仍正常发光 D、滑片 P 滑到 B 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正常发光 11．（2010 年广东湛江，12 题）如图 5 所示是电阻甲和乙的 U-I 图像，下列说法中正确的是 A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 21 世纪教育网 B．当乙两端电压为 2V 时，R 乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.2A 时，源电压为 2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2V 时，电路总功率为 1.2W 12．（2010 年广西桂林，13 题）将额定电压相同的两个灯泡 L1、L2 串联后接入电路中，如图 8 所示。接通电路 后发现 L1 要亮一些，则下列判断正确的是（ ）21 世纪教育网 A．L1 的电阻比 L2 的小 B．L1 的额定功率比 L2 的大 C．两灯正常工作时 L1 发光要暗一些 D．若将两灯并联接入电路，L1 发光要亮一些 13.（2010 江苏常州，12 题）把两个分别标有“10V 10W”和“9V 5．4W”的灯泡串联后接到电源上，要使两灯 都不被损坏，则电源的最大电压应为 A．10V B．15V C．19V D．25V 14（2010 湖北武汉，9 题）下列电路图中电源电压 U 保持不变，小灯泡的额定电压为 U0，且 U＞U0，定值电阻的 阻值为 R。在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是 C （ ） 15.(2010 北京市，10 题)C 16. （2010·河北省，22 题）如图 8 所示，电源电压保持不变，R1∶R2 = 1∶2。只闭合 S1 时，电流表的示数 为 0.3 A，R1 消耗的功率为 P1；只闭合 S2 时，R0 消耗的功率为 0.8 W，R2 消耗的功率为 P2，且 P1∶P2 = 9∶ 8。则下列结果正确的是 21 世纪教育网 A．电源电压为 12 V B．R0 的阻值为 40 Ω C．R2 的阻值为 20 Ω D．R0 先后两次消耗的功率之比为 3∶2 图 8 R2 S2 R0 A R1 S1 17．（2010 年贵州毕节，7 题）某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路， 闭合开关 S 后发现 L2 正常发光，L1 只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（ ） A．灯 L1 发生断路 B．灯 L1 发生短路 21 世纪教育网 C．由于灯 L1 的电阻较大，实际功率较小 D．由于灯Ｌ1 的电阻较小，其实际功率较小 18．（2010 黑龙江哈尔滨，20 题）如图所示的两个电路中，电源电压恒定且相等，两个灯泡的规格相同。闭合 开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 都从中点向右滑动的过程中，关于灯泡 L1 和 L2 的亮度情况，下列判断正确的是 21 世纪教育网 A.L1 和 L2 都变亮 B. L1 和 L2 都变暗 C.L1 始终比 L2 亮 D.L2 始终比 L1 亮 19．（2010 黑龙江哈尔滨，27 题）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为 4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω lA”，灯泡 L 标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化)， 在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 A.电路中电流变化的范围是 0.18A 一 0.5A B.滑动变阻器阻值变化的范围是 2.5Ω～10Ω C.灯泡的最小功率是 0.162W21 世纪教育网 D.该电路的最大功率是 2.25W 20．（2010 浙江萧山中学，5 题）将灯 L1 接在 12V 的电路中，功率为 12W。若保持电路电源电压不变，再在电路 中连入灯 L2，使电路的总功率为 18W。在如图所示的四个电路中，连接方法正确的是（ ） A B C D 21．（2010年山东德州，11题）把标有“36V 15W” 的甲灯和标有“36V 5W ”的乙灯串联后接在电压是36V 的电路中，则 A. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 B. 因为通过它们的电流相等，所以一样亮 C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮 D. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 22．（2010 年广东梅州，7 题）小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图 1 所示，他仔细观察照片后，得到下 列四个结论，你认为正确的是 21 世纪教育网 图 1 A．电能表的额定功率为 2500W B．电能表的标定电流为 5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为 9316kW•h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为 931.6J 23．（2010 年广州花都区 12 题）有两个电路元件 A 和 B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图 5（甲）所 示。把它们串联在电路中，如图 5（乙）所示。闭合开关 S，这时电流表的示数为 0.2A，则电源电压和元件 B 的电功率分别是 S 元件 B元件 A A O I/A U/V 1.0 2.0 3.0 0.1 0.2 0.3 A B 图 5 甲 乙 甲 A. 2.0V 0.8 W B. 4.5V 0.5 W C. 2.5V 1.0W D. 4.5V 1.0W 24．（2010 江苏常州，9 题）把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯 L1 比灯 L2 亮，下列分析正 确的是 21 世纪教育网 A．通过灯 L1 的电流大 B．通过灯 L2 的电流大 21 世纪教育网 C．灯 L1 两端的电压大 D．灯 L2 两端的电压大 25．（2010 浙江丽水，12 题）清华大学虞昊教授致力于第三代照明技术—ＬＥＤ灯的普及工作.ＬＥＤ灯的能耗 小，造价低廉，使用寿命长.虞昊自制的ＬＥＤ台灯，用电压为６伏的电源供电，正常工作电流为３００毫安. 那么，此ＬＥＤ灯正常工作时的功率为 Ａ.１.８Ｗ Ｂ.１８Ｗ Ｃ.１８０Ｗ Ｄ.１８００Ｗ 26．（2010 云南玉溪，5 题）如图 2 所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片 P 由左向右 移动时，下列判断正确的是 A．电路消耗的总功率不变 B．电压表示数变大 C．小灯泡变暗 D．以上说法都不对 图 2 27．（2010 湖北十堰，5 题）如图 2 所示的电路中，电源的电压恒定 不变，当开关 S 闭 合后，滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中 A．电流表示数变大，灯变暗 B．电流表示数变小，灯变亮 C．电压表示数不变，灯变暗 D．电压表示数不变，灯变亮 28．（2010 年广西柳州，15 题）图 7 所示，电源电压为 6 V，一只标有“3 V 3 w”的小灯泡与一个最大阻值 为 9 Ω的滑动变阻器串联，在保证电路安全工作的前提下，电路消耗的最大功率和滑动变阻器两端的最大电压 分别为 21 世纪教育网 A.6 W 4．5 V B.4.5 W 6 V C.6 W 6 V D.9 W 4.5 V 二、填空题、 1．（２０１０年浙江宁波，28 题）在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为 6V 的电源，额 定电压为 2．5V 的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。 (第 28 题图) (1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。 (2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 ▲ (写出一种即可)。 (3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片 P 到某处，发现电压表的示数为 2．2V，要测量小灯泡的额定功率， 应将滑片 P 向 ▲ 端滑动。 (4)通过移动滑片 P，测得多组数据，绘制成 U - I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动 变阻器消耗的功率是 ▲ W(设电源电压保持不变)。21 世纪教育网 （1） （2）①滑动变阻器阻值太大 ②电压表选用量程过大 （3）右 （4）0.7 2．（2010 年安徽，3 题）用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是 3V，小灯泡发光时通过的电流为 0.3A， 此时小灯泡的电阻为_____，工作 0.5min 消耗的电功为_______J。 10 27 3．（2010 年安徽，6 题）如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关 S，使滑片 P 向左不断移动，则电流 表的示数_______（选填“增大”、“不变”或“减小”)，小灯泡消耗的电功率_______（选填“增大”、“不变” 或“减小”）。 增大 增大 4. （2010 年山东烟台,20 题）某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两 个相同的发热电阻丝构成．改变档位就是改变电热丝连入电路的方式．研究发现：旋动开关，当转换开关在中 档位置时，发热功率为 600W，这时只有一个电阻丝连入电路．那么，当转换开关分别处于高、低两档位置时， 其发热功率分别为 W 和 W。 答案：1200 30021 世纪教育网 5（2010 年甘肃兰州，25 题）如图 12 所示，阻值为 10Ω的电阻 R 与额定电压为 3.8V 的电灯 L 串联后，接在 4V 电源两端。闭合开关 S，测得电灯 L 的电功率为 0.4W。则电阻 R 两端的电压为 V，电路中的电流为 A， 电灯 L 的额定功率为 W。（不考虑温度对电阻的影响）21 世纪教育网 图 12 答案：2（V） 0.2（A） 1.444（W） 6（2010 年江西南昌，17 题）如图 12 所示的电路，电源电压为 3V，闭合开关，电压表示数为１V，则灯泡 L2 两端的电压为________V，流过灯泡 L1 与 L2 的电流之比为 ，灯泡 L1 与 L2 的电功率之比为 . 图 12 L1 L2 3 15 V － 答案： 1 1︰1 2︰1 7．（2010 江苏南京，21 题）家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 ▲ 联．一只标有"PZ220 —100”字样的白炽灯泡，正常工作 5h 消耗的电能是 ▲ kW·h． 串 0.521 世纪教育网 8. （2010 江苏扬州，22 题）灯泡 L 的额定电压为 6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图 可知，当灯泡 L 正常发光时。通过其灯丝的电流是__________A，此时灯泡 L 的电阻是_____________Ω；通过 调节滑动变阻器，使灯泡 L 两端的电压为 3V，则此时灯泡 L 消耗的实际功率为_________________W。0．6 10 1．5 9. （2010 江苏盐城，17 题）家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗 ▲ 的仪表，熔断器是在电路超负荷 运行或发生 ▲ (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置．小红家的电能表 2 月底的示数 为 ，3 月底的示数为 ， 2 1 3 8 2 2 1 7 8 2 则他家 3 月份消耗的电能为 ▲ kW•h．电能 短路 40 10. (2010 江 苏 苏 州 ， 18 题 ) 小 华 家 电 能 表 4 月 底 的 示 数 为 ， 5 月 底 的 示 数 为 ，则小华家 5 月份消耗的电能为 ▲ kW·h，应付电费 ▲ 元(按每度电均价 0．5 元计 算)．40 20 11.（2010 江苏苏州，23 题）按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况： (1)一 位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是 ▲ . (2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有 ▲ ． (1)ab 段电路发生了断路 (2)将滑动变阻器的阻值放在最大 12.（2010 江苏镇江，23 题）如图将灯 L1“6V 3W”和 L2“6V 6W”串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯 长时间正常发光，则电源电压是 9 V，电路的总功率是 4.5 W． 13.（2010 湖北黄冈，27 题）如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关 S，将滑片 P 移到某一位置时，电 压表示数为 6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则 R1 电阻是________Ω，此时 R2 的电功率是________W； 若将滑片 P 向右移动，A1 的示数将________，A2 的示数将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)． 20 7.2 变小 不变 21 世纪教育网 14.（2010 北京市，31 题）21 世纪教育网 答案：9W 15. （2010 江苏南通，26 题）小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用 电 ▲ kW·h，电能表的转盘转过了 ▲ 圈，小明家最多能接入总功率为 ▲ W 的用电器．125.0 2.5×105 4.4×103 16. （2010 黑龙江哈尔滨，41 题）如图所示的电路，闭合开关，观察到灯 Ll 比灯 L2 亮，由此你能推断出＿＿ ＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。21 世纪教育网 ．灯 L1 两端的电压大于灯 L2 两端的电压 灯 L1 的电阻远大于灯 L2 的电阻 灯 L1 的实际电功率大于灯 L2 的实际电功率 17．（2010 黑龙江哈尔滨，43 题）20W 高效节能灯的亮度相当于 100W 的白炽灯。一户居民家中的 4 只 100W 的 白炽灯均换用该节能灯，若平均每天使用 5 小时，30 天可以节电＿＿＿＿度，可节约电费＿＿＿＿元。(已知 电费是 0.5 元／kW·h) 48 24 18．（2010 黑龙江哈尔滨，47 题）如图所示的电路中，电源电压恒为 3V，闭合开关 S，电流表的示数为 0.3A； 再闭合开关 S1，电流表的示数为 0.5A，此时 R1 的电功率为＿＿＿＿W，电路的总电阻为＿＿＿＿Ω。21 世纪教 育网 0.6 6 19．（2010 黑龙江鸡西，23 题）小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率。他观察到电能表上标有 1600imp/kw·h （imp 的含义是闪烁次数），当电路中只有微波炉工作时，测出 1min 内指示灯闪烁 32 次，1min 内微波炉耗电 kW·h，它的电功率为 W。 0.02 ； 1200 20．（2010 天津，18 题）21 世纪教育网 0.45 10 21．（2010 湖北荆州，55 题）电吹风是现代家庭的常用电器。如图所示是某电吹风的电路原理图。R 是电热丝， M 是带动风扇转动的电动机，该电吹风的主要技术参数如表格所示。当吹风时，该电吹风正常工作 1min 消耗的 电能是 7.26×104 J，通过 R 的电流是 5 A。 22．（2010 年广州花都区，16 题）为合理利用电能，目前许多城市在推广使用“分时电能表”（电子式多费率电 能表），进行分时段计费．小明同学家的“分时电能表”规格为“220V 10A”． ⑴小明家同时接入电路的用电器总功率不得超过 W． ⑵小明同学统计她家所有的用电器的额定功率如下表： 电 器 名 称 电 饭 锅 洗 衣 机 电 视 机 照明电灯 电 扇 额 定 功 率 （W ） 750 150 70 25 25 40 40 当这些用电器全部正常工作时，实际功率是 W，通过电能表的实际电流是 A， ⑶分时段计费标准如右表．若使用“分时电能表”前（电价是 0.52 元/ 度），小明家所有用电器每天平均正常工作 2h；使用后，两个时段各正 常工作 1h．则小明家一天可节省电费 元． 答案：2.2×103 ；1100；5 ；0.209 (0.20~0.21 均可得分) 23．（2010 年吉林省，16 题）一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作 10min 消耗的电能 是 j；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻 ，产生的热量多，就会出 现电源线过热的现象。因此，购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品。21 世纪教育网 答案：183.3，大。 高峰时段（07： 00—21：00） 0.55 元/ 度 低谷时段（21： 00—07：00） 0.30 元/ 度 24．（2010 四川广安，8 题）小许家的电能表如图 3 所示，由表上铭牌可知，他家同时使用的用电器的功率最多 只能为_____________W；他发现，家里只使用洗衣机（其它用电器都关闭）时，电能表在 1 里刚好转 6 转，从 而测量出他家洗衣机的电功率为_____________W。 2200 600 25．（2010 四川内江，7 题）如果通过一个定值电阻 R 的电流由 0.3A 增加到了 0.4A，消耗的电功率增加了 1.4W。 那么，通过电阻 R 的电流增加了___________A,，导体两端的电压增加了_________V。21 世纪教育网 0.1 2 26．（2010 福建龙岩，22 题）电子式电能表表盘上标有 3000imp/ kW·h”字样（“imp/kW·h”是电子式电能表 的一个重要参数——“脉冲输出”的单位，其数值表示用电 1kW·h 表盘上耗电指示灯闪烁的次数），将某用电 器单独接在该表上工作 20min，电能表指示灯闪烁了 300 次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 kW·h， 用电器的电功率是 W。0.1 300 27．（2010 江苏连云港，14 题）如图所示，某商场一批顾客乘坐自动扶梯上楼，自动扶梯由电动机带动匀速运 动。电动机的电阻为 r，两端的电压为 U，工作电流为 I，上楼时间为 t， 在 此 过 程 中 ， 电 动 机 消 耗 的 电 能 为 UIt ， 产 生 的 热 量 为 I2rt 。 28．（2010 江苏连云港，17 题）小明家的电子式电能表上标有“3200imp/(kw·h)。当他家只开某个用电器时， 发现在１０min 内电能表指示灯闪烁了３２次，该用电器的功率为 60 Ｗ。若该用电器每天少开１h， 则３０天可节约电能 1.8 kW·h. 29．（2010 江苏无锡，24 题） 一盏白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，则这盏灯正常发光时的灯丝电阻 为_____Ω. 灯泡正常发光 1min，灯丝消耗的电能为________J．如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上，灯丝电阻 变为 440Ω，通电后灯泡消耗的功率为________W．484 6000 110 30．（2010 年湖南湘潭，19 题）李明家 5 月 1 日电能表读数为 9001.2kW·h,6 月 1 日电能表读数如右上图所示， 则 5 月份他家用电量是 kW·h，他家有一个“220V 2000W”的电热水器，该热水器工作 0.5 小时消耗了 度电。21 世纪教育网 答案：61.2 、 1 31.（2010 年广西柳州，25 题）图 9 所示为一可保温电热水壶的电路示意图，烧水时，开关 S。处于_____________ 状态。若电热水壶烧水时消耗的功率为 1000 W，则电阻 R=________Ω。如果保温状态下电热水壶消耗的功率是 烧水时的志 100 1 ，则 R2 消耗的功率为_______W。 答案：闭合、48.4、9.921 世纪教育网 32.（2010 年上海，14 题）某导体两端电压为 6 伏，通过它的电流为 0.5 安，10 秒内通过该导体横截面的电荷 量为 （16）库，电流做功为 （17）焦，一盏 10 瓦的节能灯亮度相当于一盏 100 瓦的白炽灯，若它们都正常发 光 10 小时，节能灯与白炽灯相比，可节能 (18) 千瓦时。 答案：5；30；0.9 三、简答题、 1. （2010 年吉林省，20 题）电能是我们社会生活的重要资源，每个人都应具有节约电能的意识。请根据所学 过的物理知识 W=Pt，从两个不同角度分别写出一种节约用电的具体方法。 答案： 方法一：减小用电时间。 方法二：选用功率较小的用电器。 2． （2010 年山东烟台,22 题）某工厂在节能增效活动中，仅 2009 年下半年就节电 5000kW·1h 一位电视记者 在报道这个工厂节约用电的经验时，手举一只理发用的电吹风说：“我这里有一只理发用的电吹风，它的功率是 500 瓦，也就是 0．5 千瓦，这个厂半年节约的电力可以开动 10000 个这样的电吹风．”21 世纪教育网 请你指出这位记者报道中的说法错误之处，并说明错误原因． 答案：报道中的错误：这个厂半年节约的电力可以开动 10000 个这样的电吹风．(2 分)错误原因：由于该记者 不明白电功(电能)和电功率的物理意义．5000kW．h 表示的是电功(电能)的多少，10000 是电吹风的个数， 5000kW·h/0.5kW=10000 个是不成立的．(2 分) 四、作图题、 1. 五、实验探究题、 1．（2010 年浙江杭州，33 题）小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6 伏蓄电池、电流表(0-0. 6A， 0-3A)、电压表(0-3V，0-15V)、滑动变阻器器(500Ω 1.5A)、额定电压为 2.5 伏的小灯泡(正常发光时的电阻约 为 8 欧)、开关各一个，导线若干 （1）如图是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接。 （2）实验验测得数据如下表，则小灯泡的额定功率是▲瓦；小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡 电阻随电压变化的规律是 ，产生这一规律的主要原因是 。 【 答 案】(l) 连 接 如图 (2)0. 75 电阻随着电压的增大而增大 灯泡的电压增大，电功率增大，温度升高 2．（2010 年安徽芜湖，21 题）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5V，灯丝电阻约为 10Ω。21 世纪教育网 (1)请用笔画线代替导线，将图 10 所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。 次数 1 2 3 4 5 电 压 （ 伏 ） 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电 流 （ 安 ） 0.20 0.25 0.28 0.30 0.31 电 阻 （ 欧 ） 5.0 6.0 7.9 8.3 9.0 (2)连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左” 或“右”)端。 (3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图 11 所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W。 (4)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。 (5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。21 世纪 教育网 （1）(如右图)。 （2）断开，右。 （3）2.5，0.3，0.75。 （4）向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。 （5）8.33。 3．（２０１０年浙江温州，31 题）小明家的厨房中有电饭煲、电磁炉和微波炉。他为了比较这三种电器在加热 水时的耗电。情况，在家长的帮助下进行实验，步骤如下： （一）量取 500 毫升水，测出水的初温，关闭其它用电器，将电饭煲单独接入电路给水加热。当电能表的转 盘转动 100 圈时，立即切断电路，测出电饭煲内水的末温。再把电饭煲换为电磁炉、微波炉重复实验，结果如 表一。 （二）增加水量和电能表的转数，重复上述实验，结果如表二。 (1)除电能表外，本实验还需要的测量工具是 ▲ 。 (2)本实验通过观察 ▲ 来比较三种电器的耗电情况。 (3)本实验可得出的初步结论有 ▲ 。（1） 温度计 （2）初温和末温的差 （3）这三种电器用来加热时，耗电量微波炉大于电饭煲大于电磁炉 4．（2010 年重庆，18 题）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为 2.5V 小 灯泡的电阻的实验中，得到部分 U 和 I 的数据如下表所示： 实 验 次 数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21 （1）楠楠根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图 17 所示的坐标图。21 世 纪教育网 ①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像； ②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 Ω； （2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了 入股 18 甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是 2 节新干电池，滑动变 阻器的电阻可在 0~50Ω内调节。 1 请你用笔画线代替导线，按照图 18 所示电路图，帮楠楠将图 18 乙中的实物电路图连接完整； 2 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端（选填“A 或 B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致 电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是 。 楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理 由。 。（1）①图略（描点画 出并连线）②0.20A；12.5Ω （2）① ②A；灯泡短路③不能做到，因为电源电压才 3V，导线 和电源都有电阻，灯泡两端的电压不可能达到 3V；最小电流也不能达到 0.02A21 世纪教育网 5．（2010 年浙江义乌，32 题）在科学实验考查中，为了测定额定电压为 2.5 伏的小 灯泡的电功率，某同学连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始 终较暗，原因是 21 世纪教育网 （2）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为 瓦； （3）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大，请分析原因： 。 （1）滑动变阻器错误（回答“滑动变阻器的阻值始终在最大处”或“两根导线都接 在滑动变阻器下面的接线柱上”等合理答案也可得分，回答“连接错误”或“电路连接错误”不得分） (2)0.75(数据带有正确单位的也可得分) (3)灯泡的电阻随温度的升高而增大（能体现“电阻随温度的变化而变化”即可得分，答案中没有体现温度影响 电阻的不得分） 6（2010 年广东广州市，25 题）用图 29 所示的电路图做实验．请你回答相关的问题． （1）按该电路图在图 30 连接实物（图中有两根线已连好），要求滑动变阻器的滑片 P 向 M 端移动时电流表的 示数增大． （2）实验时 A2 表的读数如图 31，A2 示数为 A．21 世纪教育网 （3）正确连接电路，合上开关后看到 L1 亮，L2 不亮．根据这一现象，甲、乙两位同学分别做出以下分析：甲： 因为 L2 不亮，所以电路断路．乙：电路是通路，根据 P＝ R U 2 ，P 与 R 成反比．L1 亮， L2 不亮是因为 L1 电阻远 小于 L2。问：甲、乙的分析是否正确的，说明理由． 答案：（1） （2）0.2 （3）甲的观点是错误的，因为两个灯泡是串联的，如果断路，则 L1 也不可能亮，电能表不可能有示数。乙的 观点是错误的，在串联电路中，电流是处处相等的，灯泡 L1 亮是因为它的电功率大，因而 L1 的电压比 L2 大，所 以，L1 的电阻远大于 L2。21 世纪教育网 7（2010 年甘肃兰州，30 题）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为 3.8V，小 灯泡的额定功率估计在 1W 左右。 图 20 （1）连接电流表时应选用 的量程。 （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。 （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因 可能是 。 （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图 20 所示，请读出电流表的 示数，并填入表格中。21 世纪教育网 （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方， 请将所缺内容填写完整。 电 压 U/ V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 电 流 I/ A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 电 功 率 P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 灯 泡 发 光 情 况 很暗 ——————→ 暗 ————→ 正常发光 → 很亮 （6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且 ，灯 泡发光越亮。21 世纪教育网 答案：（每空 1 分，画图 3 分，共 10 分） （1）0～0.6A （无单位不给分） （2）电路图： （3）灯泡处开路（或“灯泡灯丝断了”、“灯泡与灯座接触不良”等合理答案均可）。 （4）0.31 （5）W 1.178（或“1.18”、“1.18”均可） （此题两空前后顺序可以调换） （6）实际功率 实际功率越大 8（2010 年江西南昌，24 题）在“测定 2.5V 小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图 20 所示的电路. P 图 20 0 1 2 3 A 0 0.2 0.4 0.6 0.6 3- -0.2 -1 0 5 10 15 V 0 1 2 3 3 15- -1 -5 图 21 (1)请在图 20 的“ ”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号. (2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图 21 所示，其中电流表 出现这种现象的原因是_____________________________________. (3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.若小灯泡两端的实际 电压为 3V，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）. U/V 2 2.5 3 I/A 0.22 0.26 0.30 答案： 24．(1)如图 5 所示 A P V A P V 或 图 5 (2)电流表使用前未校零 (3)0.75 大于 评分意见：每空 1 分，共 6 分有其它合理答案均参照给分。 9（2010 年江西南昌，22 题（1）） 萍萍家上月末抄表时电能表的示数是 60 1 8 8 ，本月末抄表时电能 表示数如图 16 所示，若电价为 0.6 元/度，本月萍萍家应交电费_______.从表盘上你还能获得的信息有: 21 世 纪教育网 kW·h 220V 10(20)A 50Hz 1250 revs/(kW·h） 60 2 5 8 图 16 ①______________________________； ②______________________________. 答案：42 元 ①额定电压是 220V ②每消耗 1kW·h 的电能，铝盘转动 1250 转 10．(2010 江苏南京，29 题)在“测定额定电压为 3.8V 小灯泡功率”的实验中： (1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确 完成电路连接(请勿更改原有导线，导线不得交叉)；21 世纪教育网 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 ▲ (选填“A”或“B”)端； (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为 3V，要测量小灯泡的额定功 率，应将滑动变阻器滑片向 ▲ (选填“A”或“B”)端移动，当电压表示数为 ▲ V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 ▲ W． 答案：（1）见图（2）B (3)A 3.8 1.52 11．（2010 年广东省，17 题）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为 4.5V 且保持不变，小灯泡额 定电压为 2.5V，电阻约为 10Ω。21 世纪教育网 （1）请你用笔画线代替导线，将图 17 中的实物电路连接完整。 （2）当小明同学按要求将图 17 电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片 P 到某一点时，电流表示数（如 图 18 甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图 18 乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定 功率，应将图 17 中变阻器滑片 P 向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为 2.5V。 （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片 P，发现电流表示数变 大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。 答案： （1）如图 （2）0.2、2、B；（3） 电压表测滑动变阻器两端的电压了。 12．（2010 年广东湛江，21（2）题）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为 2．5V、电阻约为 10Ω。 ①连接电路时开关应________，图 9 中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选 0～_______A 的量程．21 世 纪教育网 ②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是____________________(写出 一种即可)。 ③聪聪同学闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数为 2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图 9 中滑片 P 向_______(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为________V。 ④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为 0.27A，小灯泡正常发光的电阻是________Ω(结果 保留 l 位小数)，小灯泡的额定功率是_______W。 答案：①断开 0.6 ②电源正负极接反（电流表和电压表的正负接线柱接反） ③A 2.5 ④9.3 0.675 13．（ 2010 广 东 肇庆 ，22 题）2010 年上海世博会上，节能 LED 灯占所有景观照明灯的 60%以上．LED 灯即半 导体发光二极管，它可以直接把电能转化为光能．小明同学用 10 个 LED 灯（每个 LED 灯的额定电压 2.5V）焊 接在一块电路板上，制作了一个简易 LED 灯手电筒，此手电筒用两节干电池做电源．他想测算出这 10 个 LED 灯正常发光时的功率． － 3 15 A B （1）在电路板上，这 10 个 LED 灯是 ▲ 联（选填“串”或“并”）； 21 世纪教育网 （2）为完成测量 10 个 LED 灯正常发光时的功率，请你帮他将电压表接入上图的电路中； （3）在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应位于 ▲ 端（选填“左”或“右”） ．调节滑动变阻器使 LED 灯两端的电压为 2.5V，此时电流表示数如右图所示，该电流大小是 ▲ A，电路板上 AB 间的总电阻是 ▲ Ω， 10 个 LED 灯正常发光时的功率是 ▲ W； 0 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 0.6 3－ A （4）该手电筒正常工作时的总功率 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”） 10 个 LED 灯正常发光时消耗的 功率． 答 案 ：（ 1） 并 联 ；（ 2） 如 图 （3）右、0.2、12.5、0.5。（4）等于。21 世纪教育网 14．（2010 江苏宿迁，29 题）在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个 电路． 图 11 P 3 150.6 3 + ⑴经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 ▲ ． ⑵为研究电流做功与电压的关系，应该选择图 ▲ 所示的电路 21 世纪教育网． ⑶利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表 V1 有示数，电压表 V2 无示数，则电路发 生的故障是 ▲ ． ⑷学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡 L1 和“6V 4W”灯泡 L2 按图丙电路 连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡 ▲ 的额定功率． ⑴无法使用控制变量法（1 分） ⑵丙（1 分） ⑶L1 开路 （1 分）⑷L1（2 分） 15. （2010 湖北荆门，17 题）小红用一只标有 2.5V 字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。 （1）小红完成的电路连接如图 11 所示，闭合开关前滑动变阻的滑片 P 应置于 ▲ （选填“左”或“右”）端； （2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数 不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是 ▲ 。 （3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ▲ V。 [来源:21 世纪教育网 21 世纪教育网] （4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻 Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。 请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为 R0 的滑动变阻器、开关各一个，导线若 干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内（电 炉丝的符号用电阻的符号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。 （5）你的主要实验过程及测量的物理量是 ▲ ；计算电炉丝电阻的表达 式是：Rx＝ ▲ 。21 世纪教育网 （1）左；（2）灯泡处断路（或灯丝断了）；（3）2.5； （4）见图答 2；（5）闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为 0，记下电压表的示数 U1；再调节滑动 变阻器使得接入电路电阻为最大值 R0，记下电压表的示数 U2；U2 R0／(U1－U2) 评分说明：（4）电路原理正确 1 分，画图规范 1 分。（5）若先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值， 记下电压表的示数 U1，后调节滑动变阻器使得接入电路电阻为 0，记下电压表的示数 U2，则结果表达式为 U1 R0 ／(U2－U1) 16.(2010 江苏常州，29 题)夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其 是紫色光)的特点，打算自制灭蚊灯．21 世纪教育网 小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为 2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄 电池组(电压为 6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究． (1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)． 电路图答案 (2)闭合开关 S 前，滑片 P 应放在使滑动变阻器接人电路的阻值 最大 (最大／最小)处． (3)闭合开关 s 后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路 可能存在的故障是 小灯泡断路 ． (4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片 P 直至电压表的示数为 2.5 V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据 右图所示电流表的示数可知其额定功率为 3.25 w．21 世纪教育网 (5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工 作发出紫色光 时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到 A、B、C 三种类型的 粘胶，对其粘性 强弱进行比较． ①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上 A、B、C 三种类型的粘 胶． ②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒 30 粒芝麻． ③同时将三张纸腾空倒置 1min． ④将三张纸翻转，数出 A、B、c 三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表． 粘胶类型 A B C 残留的芝 2 8 1 为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为 A ．21 世纪教育网 17.（2010 湖北襄樊，39 题）如图 12 甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图 12 乙是实物连接图。其 中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为 2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。 (1)图 12 乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整 (2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 ； (3)调节滑片 P 使电压表的示数为 2．5V，此时电流表的示数如图 12 丙所示，则该灯泡的额定功率为 w。 若要增大小灯泡的电功率，则滑片 P 应向 移动； (4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图 13 所示，通过图像发现 灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： ； (5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片 P 的过程中发现：灯 泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这 种现象的原因可能是 。 18．（2010 年贵州毕节，1 题）如图是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为 4V，小灯泡的额定电压是 2.5V，其中灯丝电阻约为 10Ω。滑动变阻器标有“10V 1A”字样，电表左侧为“-”接线柱。 （1）请用笔画线代替导线，把实物图连接完整。并在边方框内画出电路图。 （2）在连接电路时，开关必须_ ___，变阻器的滑片应移至_ __（选填“A”或“B”）端。 （3）要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，小灯泡的额定功率是________W。 （4）要使小灯泡亮度变暗，滑动变阻器的滑片应向_ ___端滑动（填“A”或“B”）。这时小灯泡消耗的电功率 __ __于小灯泡的额定功率（选填“大”或“小”）。 21 世纪教育网 （1） V A （2）断开 B （3）2.5 0.6 （4）B 小 19. （2010 四川泸州，B 卷 10 题）小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡，小灯泡 L 上标的额定电流是 0.2A， 而额定电压字样磨掉不清楚，于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额 定电压值。完成下列问题： （1）请按照小方设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把上面乙图中实物连接图补充完整。 （2）小方完成实验操作后，并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据，绘制了如图丙所示的图象。小方看 到图象发生弯曲，通过计算和查阅有关资料才知道，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而 （选填“增大”、“减 小”或“不变”）。根据图象可知，该灯泡的额定电压是 V，当灯泡两端的电压为 1.5V 时，小灯泡的实际 功率为 W。 （1）实物连接如图： （2）增大 2.5 0.225 20．（2010 重庆綦江，18 题）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是 6V，小灯泡的额定电压是 3.8V， 电阻约为 8Ω。21 世纪教育网 （1）请你用笔画线代替导线将图 11 中的实物图连接完整； （2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于__________端（选填“A”或“B”）； （3）灯泡正常发光后，电流表的示数如图 12 所示，则灯泡正常工作电流为________A,额定功率为 ____________W，此时灯泡电阻为_____________Ω； （4）当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时，某同学不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电流 表示数约为___________ A，电压表示数约为____________ V。 （1）作图 （2）B （3）0.5 1.9 7.6 (4)0 6 21．（2010 云南楚雄州，17 题）（2）图 7 中电能表的读数是 2818.7kW·h 。 22．（2010 云南楚雄州，19 题）（6 分）在“测定小灯泡的额定功率”试验中，小雨同学用一个电压表、一个电 流表、一个开关，电压为 3V 的电源，额定电压为 2.5V 的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。21 世纪教育网 （1）如果小灯泡的额定功率小于 1W,电流表的量程应选 0—0.6A 为宜。 （2）请用笔画线代替导线，将图 10 甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）。要求当滑动变阻器的滑片向 右移动时，电流表示数增大。 （3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了 小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图 10 乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 0.625 W，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发 现连线正确，请你找出实验中操作不当之处 连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或连接电 路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端 （写出一种即可）。21 世纪教育网 23．（2010 年山东德州，10 题）安娜同学想利用图 15 所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电 压为 6V，小灯泡的额定电压为 3.8V，电阻约为 10Ω． (1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。 (2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数为 2.4V；继续移动滑片 P 向 （选 填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 3.8V，此时电流表的示数如图 16 所示为 A，小灯泡的额定 功率是 W． 0 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 A 0.6 3 图 15 图 16 答案：（1）答案如图 3 所示。评分标准：本小题 2 分，一处有错得 0 分 图 3 （2）B; 0.32; 1.216(1.22) 评分标准：本小题 3 分，每空 1 分 24．（2010 年广西河池，29 题）小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）． （1）如图 17 所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改 动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法． （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。 分析表中实验数据可知：第 1 次实验中,小灯泡不发光的原因是_______________,接下来应进行的操作 是 ；所用电源电压约为_________V． （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻： R= 1 1 U I = 0.5V 0.1A =5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P＝ 2 3U R = 23.8V 5 （ ） =2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作 出评价：小灯泡的额定功率_______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W,理由是______________________． 答案：（1）（2 分）改动方法有两种，可改动连接变阻器两根导线中的任意一根（图略）。 （2）变阻器连入电路的阻值太大（电流太小或电压太小） 调节滑动变阻器 6 （3）小于 灯丝的电阻随温度升高而变大（灯丝的电阻大于 5Ω） 25．（2010 四川自贡，43 题）在“测定小灯泡额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个 开关、电压为 6V 的电源、额定电压为 3.8V 的小灯光和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲 所示的电路。21 世纪教育网 （1）如果小灯泡的额定功率小于 2W，电流表的量程选________A 为宜。 （2）请用铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。 （3）当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是 D 和_________。 当电压表的示数为_________V 时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数为 0.4A，则小灯泡的额定功率为 __________W。 （4）另一组同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正 确，请你找出实验中两个操作不当之处： ①_____________________________________；②__________________________ （1）0～0.6A （2）连接如图 （3）A 3.8 1.52 （4）①连接电路时开关没有断开 ②没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大位置 26．（2010 四川广安，13 题）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5V，小灯泡的电 阻大约为 10Ω。 （1）实验电路图如图 8 所示，请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。 （2）用笔画线代替导线把图 9 所示的电路补充完整。 （3）按图 8 连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应调至_________端（选填“A”或“B”）；闭合开 关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是 ____________________________。 （4）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光，这时电流表的指针位置如图 10 所示，该小灯 泡的额定功率为__________________。21 世纪教育网 （1）见图 8 （2）见图 9 （3）B 灯泡处断路 （4）0.6W 27．（2010 江苏淮安，26)小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2．5V”字样)．21 世纪教育 网 (1)如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根 导线接好． (2)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的 操作是 D ， B (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)． A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关 (3)实验过程中，当电压表示数为 2.5 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数 如图乙所示，其值为 0.3 A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约 8.3 Ω，额定 功率为 0.75 W．21 世纪教育网 28．（2010 宁夏，38）要测定一个额定电压为 2.5V 小灯泡的额定功率。 （1）（3 分）请将下图中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）。 （2）（1 分）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数为 3V，电流表的 示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因： 。 （3）（2 分）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额 定功率是 W。21 世纪教育网 38、 （1）如下图 （2）灯丝断了或灯座断路 (3) 0.3A 0.75W 29．（2010 宁夏，39）在老师的指导下，小刚和小红通过实验探究“220V 60W”和“220V 15W”的白炽灯接到 电路中哪个更亮。小刚的实验结论是“220V 60W”灯泡更亮，小红却得出了与小刚相反的结论。21 世纪教育网 （1）他们是怎样把两个灯泡接在照明电路中的？请完成下面虚线框内的电路连接。 （2）请说出小刚或小红实验结论成立的条件，并说明理由。 (1)如下图 （2）小刚的连接：两灯泡并联，灯泡都能在额定电压下正常发光，即 60W 灯泡更亮。 小红的连接： 解答 1：两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等；经计算，60W 灯泡的电阻小于 15W 灯泡的电阻；根据 P=I2R 可知 15W 灯泡的实际功率较大，即 15W 的灯泡更亮。 解答 2：两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等；经计算，60W 灯泡的电阻小于 15W 灯泡的电阻；串联电路中电压 分配与电阻成正比，15W 灯泡两端电压较大，根据 P=UI 可知 15W 灯泡的实际功率较大，即 15W 的灯泡更亮。 30．（2010 福建龙岩，29 题）在“测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的功率”实验中： （1）在连接电路时，开关应该是 的（填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的阻值应调到 （填“最大”或“最 小”）。 （2）（3 分）小东在连接 实验电路时还有导线 未接上，如图 11 所 示。请你用笔画线代 替导线，把图中电路 连接好（请勿更改原 有导线，导线不得交 叉）。21 世纪教育网 （3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 V 时，小灯 泡正常发光。此时，若电流表的示数如图 12 所示，其示数为 A，小灯泡的额定功率是 W，小灯泡 正常发光时的电阻为 Ω。 （4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象 的原因可能是 。 图 12图 11 （1）断开 最大（2）如下图 （3）2.5 0.3 0.75 8.3Ω（4）灯泡灯丝断了或电压表，电流表位置换了 31.（2010 云南玉溪，20 题）如图 15 所示，是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验。 （1）完成实物电路的连接。 （2）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大是为了 。 （3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因可能 是 。 （4）排除故障后，测得数据如下表所示，完成表中空格，小灯泡的额定功率是 W。 （5）测出功率后，又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，其主要原因 是 。21 世纪教育网 20.（1 如图 (2) 保护电路 。 （3） 灯泡断路 。 （4） 0.75 灯丝温度升高 。 图 15 次数 U / V I /A P / W 亮暗 1 1.5 0.2 0.3 较 暗 2 2.5 0.3 正常发光 3 3 0.32 0.96 较亮 32.（2010 江苏无锡，27 题）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一 个开关、一个滑动变阻器、电压为 6V 的电源和额定电压为 3.8V 的小灯泡，设计了如图甲所示的电路． （1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连 接完整． （2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数_________（选填“变大”、 “变小”或“不变”）．当电压表的示数为 V 时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为 A．小灯泡的额定功率为 W． （3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查 后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处： ①____________________________________________________； ②____________________________________________________。 （1）如右图 （2）变大 3.8 0.3 1.14 丙 - 0.6 3 - 3 15 - + 乙 A B C DP 第 27 题图 - （3）○1 连线时，开关没有断开 21 世纪教育网 ○2 闭合开关前滑动变阻器的滑片没有移到最大位置 33.（2010 福建泉州，28 题）在测定小灯泡额定功率的试验中，提供的器材有:电阻约为 10Ω，额定电压为 2.5V 的小灯泡一只，量程为 0～3V，0～15V 的电压表一只，量程为 0～0.6A，0～3A 的电流表一个，开关一个，滑动 变阻器一个，干电池 2 节，导线若干。 （1）为保证测量比较准确，电压表的量程应选 0～3V （2）实验的电路图如图 16 所示，图中甲是 电流表 。连接电路时，开关应 断开或打开 。21 世纪教 育网 （3）根据电路图连接好实物图后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，出现故障的原 因可能是 灯泡短路 （4）排除故障后，测量小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 2.5 V， 这时电流表的示数如图 17 所示为 0.3 A，小灯泡的额定功率是 0.75 W。 34. （2010 年湖南湘潭，27 题）某同学利用电压表和电流表测量发光二极管 LED 发光时的实际功率，电源为两 节干电池。 （1）请按图甲电路，将答题卡图 3 中的电流表和电压表正确地连入电路。 （2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发一无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为 3V 不变，电流 表的读数总为 0，发生故障的原因可能是或（均选填下列选项中的字母代号）。21 世纪教育网 A．LED 正负极接反了 B. LED 断路 C. LED 短路 D．变阻器滑片接触不良 E. 电压表接触不良 （3）清除故障后，小明将滑片 P 向右滑动时，电压表示数将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。当 P 滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，则此时通过该电路的电流为 A，发光二极管消耗的功率为 W。 答案：（1）电路连接如图 3 所示（电压表选 15V 量程也可）（2）A，B（或 B，A）（3）增大、0.1、0.2421 世纪 教育网 35.（2010 年湖南湘潭，28 题）如图甲为一个 LED 节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源。某校科技活 动组用以下方法来研究家用电灯和 LED 节能灯的发光效率： 将额定功率均为 15W 的普通节能灯、白炽灯和 LED 节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯 10min，让温 度计的玻璃泡放在距离亮灯大约 2cm 处，测出各自的温度。然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项 光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上主 30cm 处的同一位置，读出相应的电流。 根据他们的实验记录完成下述问题： （1）电能转化为内能最多的是 灯。发光亮度最大的是 灯。 （2）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越 ，这说明灯将电能转化为炮能 越 。 （3）15W 的 LED 节能灯的发光亮度大约与 W 普通节能灯相当。 答案：（1）白炽；LED（LED 节能灯）（2）大、多（3）60。 36.（2010 年山东泰安，24 题）家庭用电热水器铭牌上标有“220V5**W”的字样，其中额定功率值 5 后面两位 数字模糊不清。实验室中常备仪器有：一节干电池，一个滑动变阻器，一个开关，导线若干。 另外，还有可供选择的以下器材： 请你利用实验室中的以上器材，设计实验，测量出电热水器的额定功率值。 试写出设计实验的思路 为进行较准确的测量，你应选择的实验器材是（填写器材前面字母序号） 在答题纸方框中画出实验电路图 设计出实验记录表格 答案 ： 37.（2010 年上海，25 题）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为 3 伏且保持不变，滑动变阻 器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。21 世纪教育网 ○1 小华连接的电路如图 12（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，（9）（用 2B 铅笔在答题纸的相应位置连线） ○2 闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数 如图 12（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为 （10） 瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片， 发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率 (11) 额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可 判断他是向滑动变阻器的 （12） 端移动（选填“左”或“右”） 答案：（1）略；（2）0..66；大于；右 38.（2010 年广东茂名，25 题）小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定 电压是 2。5V，21 世纪教育网 (1)将图 14 的电路连接成完整的测量电路。 (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最 ________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示 数为 2V 时，电流表示数如图 15 所示，这时通过小灯泡的电流是________A。 的实验收集的数据。 ┌───┬────┬─────┬─────┐ │实验 │电压 │电流 │电功率 │ │次数 │U／V │I／A │ P／W │ ├───┼────┼─────┼─────┤ │ l │ 1．5│ 0．16 │ 0．240│ ├───┼────┼─────┼─────┤ │ 2 │ 2．5│ 0．25 │ 0．625│ ├───┼────┼─────┼─────┤ │ 3 │ 2．8│ 0．27 │ 0．756│ └───┴────┴─────┴─────┘ ┌────┬─────┬─────┬─────┬─────┐ │ 实验│ 电压 │ 电流 │ 电功率│平均功率 │ │ 次数│ U／V │ 工／A │ P／W │ P／W │ ├────┼─────┼─────┼─────┼─────┤ │ l │ 工．2 │ 0．13 │ 0．156 │ │ ├────┼─────┼─────┼─────┤ │ │ 2 │ 2．5 │ 0．25 │ 0．625 │ 0．494│ ├────┼─────┼─────┼─────┤ │ │ 3 │ 2．7 │ 0．26 │ 0．702 │ │ └────┴─────┴─────┴─────┴─────┘ 他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为 0。625W 而小东认为该小灯泡的额定功率为 0。 494W， 你认为________的说法正确。理由是________________________________________。 (4)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝 Rx 的阻值(约 10Ω)。他用电阻 丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元 件连接方式，也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为 R′，电 源电压恒定不变。 (写出实验操作和电阻 Rx 最后表达式) 实捡操作步骤 表达式：Rx= 答案：如图所示；左；小明；额定功率是用电器在额定电压下的功率，而不是功率的平均值； 步骤：①将滑动变阻器滑片移到最小值端，读出电流表示数 I1；21 世纪教育网 ②将滑动变阻器滑片移到最大值端，读出屯流表示数 I2；(1 分)