人教音乐六年级上册星空畅想教学设计

人教音乐六年级上册星空畅想教学设计

第二单元 星空畅想 第一课时 教学内容：‎ ‎1.学唱歌曲《我爱银河》．‎ ‎2.欣赏歌曲《啊，高山》．‎ 教学目标：‎ ‎1.启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。‎ ‎2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美。‎ ‎3.初步学会八六拍的指挥图式。‎ 教学过程：‎ ‎1.导入。‎ 师：本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人无数的遐想。自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事。例如“天上一颗星，地上一个人”，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？‎ 生答。‎ 师讲解银河知识。 ‎ 下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》。‎ ‎2.学唱歌曲。‎ ‎（1）听范唱录音。‎ ‎（2）简介“银河合唱同”。‎ ‎（3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词。‎ ‎（4）随教师的琴声学唱第二乐段。‎ ‎（5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法。‎ ‎3.欣赏歌曲《啊，高山》。‎ ‎（1）初听歌曲录音。‎ ‎（2）根据歌词内容进行讨论。‎ ‎（3）学习八六拍。‎ ‎（4）复听。听后完成课后练习。‎ ‎4.小结。‎ 学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优美。‎ 课后反思 第二课时 教学内容：‎ ‎1.复习歌曲《我爱银河》。‎ ‎2.学唱歌曲《蓝天向我们召唤》。‎ 教学目标：‎ ‎1.能将《我爱银河》唱得更加优美生动。‎ ‎2.初步学会歌曲《蓝天向我们召唤》。‎ ‎3.通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情。‎ 教学过程：‎ ‎1.复习《我爱银河》。‎ ‎2.学唱歌曲《蓝天向我们召唤》。‎ ‎（1）从神五、神六引出歌曲的主题——蓝天向我们召唤。学生展开讨论。‎ ‎（2）朗读歌词。‎ 请学生说说对歌词的理解和感受。‎ ‎（3）欣赏歌曲的范唱录音。‎ ‎（4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱。‎ ‎（5）学唱合唱部分的第一声部。‎ ‎（6）学唱合唱部分的第二声部。‎ ‎（7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确。‎ ‎3.随歌曲录演唱。‎ ‎4.小结。‎ 对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨。‎ 课后反思 第三课时 教学内容：‎ ‎1.复习歌曲《蓝天向我们召唤》。‎ ‎2.欣赏乐曲《木星——欢乐使者》。‎ ‎3.器乐演奏、旋律创作。‎ 教学目标：‎ ‎1.较为完整、熟练地演唱《蓝天向我们召唤》。‎ ‎2.启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力。‎ ‎3.能用课堂乐器演奏《欢乐颂歌》的旋律，并能自己创作4--8小节旋律进行演奏。‎ 教学过程 ‎1.复习歌曲《蓝天向我们召唤》。‎ ‎2.欣赏乐曲《木星——欢乐使者》。‎ ‎（1）导入欣赏内容。‎ 教师播放乐曲。‎ ‎（2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的《欢乐颂歌》旋律。其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍。‎ ‎（3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍。‎ ‎（4）复听。‎ 回答书中问题。‎ ‎3.器乐演奏。‎ 用竖笛演奏乐器。‎ ‎4.创造。‎ 完成书中的创作题。学生可两人合作。‎ 教师巡视辅导。‎ ‎5.作品展示。‎ ‎6.小结。‎ 欣赏器乐曲时非常投入。视谱水平有所增长。创作旋律时积极投入。‎ 课后反思