- 2022-02-15 发布 |
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文档介绍
六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 |冀教版 (4)
图形的放大与缩小 大小不同 形状相同 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大。 原图 图 1 图 2 图 3 变大 原 图 图 3 放大 仔细观察放大前后两张照片,你能发现什么 ? 猜猜,长方形的长和宽与原来长方形相比,变化有没有规律? 原 图 图 3 原 图 8 5 16 10 8 厘米 5 厘米 10 厘米 16 厘米 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大 。 两幅画的长有什么关系?宽呢? 8 厘米 5 厘 米 16 厘米 10 厘 米 放大后长方形的长是原来长的2倍, 放大后长方形的宽也是原来宽的2倍. 把长方形每条边都放大到原来的 2 倍 。 每条边 8 厘米 5 厘 米 16 厘米 10 厘 米 放大后长方形的长和原来长的比是 2:1 , 宽的比也是 2:1 . 把长方形每条边都放大到原来的 2 倍 , 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是 2:1 , 对应边长 8 厘米 5 厘米 10 厘米 16 厘米 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大 。 把长方形的每条边放大到原来的 2 倍,放大后的长方形与原来长方形 对应边长 的比是 2:1 , 放大后边的长度 : 放大前边的长度 2:1 就是把原来的长方形按 2:1 的比放大。 说明: 把长方形的长和宽都放大到原来的 3 倍 , 放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是 ( ), 这就是把原来的长方形按 ( ) 的比放大。 3 : 1 3 : 1 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大 。 第一幅长方形画的长是 8 厘米,宽是 5 厘米。 8 厘米 5 厘米 ? 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大 。 第一幅长方形画的长是 8 厘米,宽是 5 厘米。 8 厘米 5 厘米 4 厘米 2.5 厘 米 缩小后边的长度 : 缩小前边的长度 1:2 按 1:2 的比缩小,长和宽都是原来的 缩小后的长方形长 4 厘米,宽 2.5 厘米 刚才我们 把一个图形按一定的比放大或缩小,这里的放大和缩小的比个是几比几?这个比的前项表示什么?后项表示什么? 想一想 : 放大 2 : 1 缩小 1 : 2 变化后的图形 原来的图形 把一个图形按一定的比放大(或缩小),这个比的前项表示 放大(缩小)后 图形的边长,后项表示 原来图形 的边长 。 你认为怎样根据比知道是把图形放大还是缩小? 前项 > 后项 放大 前项 < 后项 缩小 变化后 : 变化前 把一个图形按一定的比放大(或缩小),这个比表示 放大(或缩小) 后 图形的边长与 原来 图形对应边长的比。 小结 : 例 先按3 : 1的比画出长方形 后的图形 , 再按 1:2 的比画出长方形 后的图形。 4 2 放大 缩小 放大后,图形的长和宽各是几格?你是怎样计算的?缩小后的图形呢? 放大后的长、宽各应画几格?想一想,试着画一画。 例 先按3 : 1的比画出长方形 后的图形 , 再按 1:2 的比画出长方形 后的图形。 观察上面的 3 个图形,你有什么发现? 4 2 12 6 2 1 放大 缩小 放大或缩小后的图形与原来的图形比较, 大小变了,但形状没有变 。 试一试: 按 2 : 1 的比画出三角形放大后的图形。 量一量,三角形斜边的长也是原来的 2 倍吗? 8 2 4 1 把一个图形按一定的比放大(或缩小)后,所有对应边的长度比都相等。 练一练: 按 1 : 2 的比画出下面图形缩小后的图形。 4 2 4 6 2 3 总结: 同学们,这一节课,我们学到了什么?除了今天出现的三角形、长方形、正方形,还学过哪些平面图形?课后大家可以选择其他的图形来研究一下放大和缩小情况。 想一想 : 把一个图形按一定的比 放大或缩小,这个比的前项表示什么?后项表示什么? 把一个图形按一定的比放大 (或缩小),这个比的前项表示 放大(缩小)后 图形的边长, 后项表示 原来图形 的边长 。 ( 1 )图中( )号图形是①号长方形放大后的图形, 它是按( ) : ( )的比放大的。 ( 2 )图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形, 它是按( ) : ( )的比缩小的。 ⑤ 1 2 ③ 3 2 练一练 ① ② ③ ④ ⑤ 例 2 、 先按3 : 1的比画出长方形 后的图形 , 再按 1:2 的比画出长方形 后的图形。 观察上面的 3 个图形, 你有什么发现? 4 2 12 6 2 1 放大 缩小 试一试 按 2 :1 的比画出三角形放大后的图形。 量一量,三角形斜边的长也是原来的 2 倍吗? 如果把一个长方形按 4 : 1 操作,就表示把它( )。 如果把一个长方形按 2 : 5 操作,就表示把它( )。 如果把一个长方形按 1 : 1 操作,就表示把它( )。 放大到原来的 4 倍 按原样操作,大小、形状都不变 如果把一个长方形缩小到原来的 ,就表示把它按( )的比缩小。 1 : 6 缩小到原来的 原图 图 1 图 2 14 厘米 15 厘 米 5 厘米 8 厘米 8 厘米 5 厘米 图 1 :现在长与原来长的比是 14:8=7:4 , 图 2 :现在长与原来长的比是 8:8=1:1 , 宽的比是 5:5=1:1 宽的比是 15:5=3:1 40 厘米 30 厘米 今天的学习,你有哪些收获? 找一找 当观察或研究一些非常细微、甚至肉眼不能看清的物体时,如:细菌、人类的神经、血管以及一些细小的零件,人们需要把它按照一定的比进行放大,以便观察研究。同样,在绘制地图、制作航模、车模的时候,又需要把原物按照一定的比缩小。在深圳就有一个世界之窗微缩景观,它就是把一些名胜古迹、世界奇观按照一定的比缩小仿制而成的。 深圳世界之窗“微缩景观” 显微镜下的雪花(按 10000:1 的比放大) 相信你能行! 在方格图中 “ 自己设定一个比 ” 并画出按比放大或缩小后的图形。 请你先画一个直径 4 厘米的圆,在按 2:1 放大,画出放大后的图形。 ( 1 )图中( )号图形是①号长方形放大后的图形, 它是按( ) : ( )的比放大的。 ( 2 )图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形, 它是按( ) : ( )的比缩小的。 ⑤ 1 2 ③ 3 2 练一练 练一练: 按 4 : 1 的比画出平行四边形放大后的图形。 2 ∟ 4 ∟ 16 8 2 、 请你先画一个直径 4 厘米的圆,再按 2:1 画出放大后的图形。 原图 图 1 图 2 图 3 原 图 图 3 原 图 图 3 原图 图 1 图 2 图 3 两幅画的长有什么关系?宽呢? 8 厘米 5 厘米 10 厘米 16 厘米 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大 。 把长方形的每条边放大到原来的 2 倍,放大后的长方形与原来长方形 对应边 的比是 2:1 ,就是把原来的长方形按 2:1 的比放大。 放大后边的长度 : 放大前边的长度 2:1 原 图 这两张照片的长有什么关系?宽呢? 5 厘 米 8 厘米 10 厘 米 16 厘米 8 厘米 5 厘 米 16 厘米 10 厘 米 把长方形每条边都放大到原来的 2 倍 , 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是 2:1 , 就是把原来的长方形 按 2:1 的比放大。 如果要把这幅图按 1:2 的比缩小,缩小后的长与宽各应是原来的几分之几?各是多少厘米? 4 厘米 8 厘米 5 厘 米 2.5 厘 米 例 1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一幅长方形画放大 。 这一幅长方形画的长是 8 厘米,宽是 5 厘米 。 8 厘米 5 厘米 4 厘米 2.5 厘米 缩小后边的长度 : 缩小前边的长度 1:2查看更多