六年级上册数学课件-5圆的认识 ︳青岛版 (8)

六年级上册数学课件-5圆的认识 ︳青岛版 (8)

青岛版六年级数学上册第五单元《 完美的图形 - 圆》 圆的认识 这些交通工具有什么共同点？ 轮子为什么设计成圆形的？ 小组合作任务： 画圆 小组合作 要求： 1 、选择工具，可以独立完成。也可以 2 人一小组合作画圆。 2 、想一想画圆时应注意什么？ 圆内 圆上 圆外 圆心 o • 连接 圆心 和 圆上任意一点 的线段叫做 半径 。 直径 d 通过圆心 并且 两端都在圆上 的线段叫做 直径 。 1 、 画一个半径 4 厘米的圆。 2 、 画一个直径 4 厘米的圆。 直径与半径的关系？ 小组合作要求： （1）先在圆片中，标一标、量一量、折一折，看你发现了什么，再与同伴交流。 （2）同桌比一比，前后桌比一比，看看你们发现了什么？ o • d r r d = r + r d=2r r= d 2 在同一个圆里或等圆里，直径是半径的 ２倍 ，半径是直径的 一半 ． 画一个直径 4 厘米的圆。 为什么车轮都要做成圆的？ 车轴装在哪里？