人教部编版六年级上语文第四单元测试卷检测题共3套（含答案）

人教部编版六年级上语文第四单元测试卷检测题共3套（含答案）

本套试卷共包括最新人教部编版六年级语文上册第四单元试卷3套 部编版语文六年级（上）第四单元达标检测卷（一）‎ 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(42 分)‎ ‎1．下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的订正在后面的括号里。(3 分)‎ 咔嚓．(cā)( ) 寡．(ɡuǎ)妇( ) 搀．(chān)扶( )‎ 狞．(nínɡ)笑( ) 魁．(kuǐ)梧( ) 吞没．(méi)( )‎ ‎2．读拼音，写词语。(10 分)‎ ‎3．给下面汉字加偏旁组成新字，‎ 再组词。(6 分)‎ ‎ （ ） （ ）‎ ‎ （‎ ‎）‎ ‎ （‎ ‎）‎ ‎ （‎ ‎ （‎ ‎）‎ ‎）‎ 亚 包 发 ‎4．用“ ”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。(9 分)自做自受( ) 心京肉跳( ) 不假思所( )‎ 神智不清( ) 忐忐不安( ) 汹涌澎拜( )‎ 跌跌幢幢( ) 严丝和缝( ) 寒风呼笑( )‎ ‎5．给下面句子加上正确的标点。(4 分)‎ 8 / 9‎ (1) 一 二 三 这个神志不清的老妇人又重复数着 (2) 我 桑娜脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶 真叫人害怕 我可替你担心呢 ‎6．按要求改写句子。(10 分)‎ ‎(1)桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)‎ ‎(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)‎ ‎(3)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)‎ ‎(4)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。(改为拟人句)‎ ‎(5)看了《在柏林》这篇小说，使我陷入了沉思。(修改病句)‎ 二、综合展示厅(12 分)‎ ‎7．根据语境把诗句补充完整。(4 分)‎ 我年轻的时候，四处闯荡，每逢过节，分外思念家乡的亲人， 这真是“独在异乡为异客， ”。等到我两鬓 斑白回到家乡时，村庄里的儿童都不认识我，他们笑着问我是从哪里来的。这就是“儿童相见不相识， ”。‎ ‎8．语言运用。(8 分)‎ 元旦快到了，同学们想举办一次“迎元旦联欢会”，可是担 8 / 9‎ 心班主任冯老师不答应。同学们商量后决定派班长去说服冯老师。请你结合语境，代替班长补全下面的对话。‎ 班长： ‎ 冯老师：什么事呀？请说吧。‎ 班长： ‎ 冯老师：嗯，活动很有意义，不过我担心会影响你们的学习。 班长： ‎ 冯老师：可是，这种活动组织一次多麻烦呀！从编排节目到培训主持人，得耗费大量的时间，老师担心你们难以完成任务。‎ 班长： ‎ 冯老师：既然这样，我就答应你们了。好好干！ 班长：谢谢老师！‎ 三、课本直通车(4 分)‎ ‎9．回顾课本内容完成练习。‎ ‎(1)《桥》这篇课文塑造了一位普通的 的光辉形象。面对 狂 奔 而 来 的 洪 水 ， 他 把 生 的 希 望 让 给 别 人 ， 把 ‎ ，将村民们送上了生命桥。‎ ‎(2)《穷人》是俄国作家 的作品。本文赞扬了桑娜、渔 8 / 9‎ 夫 的美好品质。‎ ‎(3《) 在柏林》是美国作家 的作品。全文采用了 ‎ 的表现手法， 通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的 ‎ ，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。‎ ‎(4)文章( )都采用了设置悬念的方法。‎ A．《桥》《穷人》 B．《桥》《在柏林》 四、阅读检阅台(17 分)‎ ‎(一)最简单的美容方法 ‎“士为知己者死，女为悦己者容”，爱美之心人皆有之。为了让自己更漂亮一些，人们使出了万千手段：刀兵相见的整容；涂脂抹粉的化妆；为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑，如此美容让人胆战心惊。‎ 其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！ 春秋时期，有个叫闵子骞的人，他拜孔子为师。起初他脸色干枯，‎ 过了一段时间，开始变得红润。孔子注意到这一变化，觉得奇怪，便问他原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞，很是羡慕，因此寝食不安，脸色干枯。如今，我受先生的教化，精读做人治国之书，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了，那些‘龙旗’之类的东西，再也打动不了我的心了， 因而心情平和，脸色也就红润起来了。”‎ 读书，不需要花费很多的金钱，坚持下去，美就像五月的花环，‎ 8 / 9‎ 飘然而至，簇拥你颈间，何乐而不为呢？‎ ‎10．照样子，写出含有“不”字的四字词语。(1 分)‎ 例：寝食不安 ‎ ‎11 ． 用 “——” 画 出文 中 的 过渡 句 ， 它 在 文中 所 起 的作 用 是 ‎ 。(2 分)‎ ‎12．人们为了让自己更漂亮一些， 使出了 、 和 ‎ 等手段。作者则提出了靠 美容的方法。(2 分)‎ ‎13．作者说读书可以美容，你同意这个观点吗？请说说你的理由。(3 分)‎ ‎(二)微笑的力量 ‎①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。‎ ‎②记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度， 数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树枝再也支撑不起一只鸟的重量， 这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子—— 坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋进冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。‎ ‎③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷子。‎ ‎④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收 8 / 9‎ 缩起来的含羞草，洁净而简单。‎ ‎⑤突然我心里有个念头，不知怎么了，竟然期待起老师的笑容， 那抹简单的笑容……‎ ‎⑥ 她 轻 轻 地 念 出 我 的 名 字 ， 语 气 还 是 完 全 跟 过 去 一 样 ‎( )的温柔，但她却连头都不舍得抬。‎ ‎⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。‎ ‎⑧我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中消逝。‎ ‎⑨下课铃响了，前边的同学，大笑，放声地笑。我埋下头，继续我那无助的倔强。‎ ‎⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。‎ ‎⑪她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”‎ ‎⑫“这次你的成绩有所提高，别泄气，加油！”‎ ‎⑬我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳光。‎ ‎⑭我的脸上又挂满了自信的微笑。‎ ‎⑮我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。‎ ‎14．指出下面句子中破折号的用法。(1 分)‎ 而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续过着最不起眼的生活。‎ 8 / 9‎ ‎15．将第⑥段中画“——”的语句换成意思相近的成语，写在括号里。‎ ‎(1 分)‎ ‎16．文中“十一月的花”实际上是指( )(2 分)‎ A．菊花 B．微笑 C．“我”这个差生 ‎17 ． 第 ⑧ 段画 “——” 句子 中的“ 寒冷 ” 既指 温度低 ， 又指 ‎ 。(2 分)‎ ‎18．你是怎样理解文章最后一句话的？(3 分)‎ 五、习作百花园(25 分)‎ ‎19．“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是怎么发生的？事情发展变化的过程是怎样的？注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟，写出真情实感。‎ 8 / 9‎ ‎ ‎ 第四单元达标检测卷 一、1.chā √ √ √ kuí mò ‎2．咆哮 呻吟 废品 熄灭 澎湃 糟糕 汹涌 皱眉 8 / 9‎ 流淌 揪心 哑 哑巴 ‎‎ 咆 咆哮 ‎‎ 泼 活泼 8 / 9‎ ‎3．示例：‎ ‎晋 东晋 ‎跑 跑步 ‎废 废水 8 / 9‎ ‎4．做 作 京 惊 所 索 智 志 忐(第二个“忐”) 忑 拜 湃 幢幢 撞撞 和 合 笑 啸 ‎5．(1)“ 、 、 ” ， 。‎ ‎(2)“ ？ ” ， ， “ …… …… ， 。 ！ ”‎ ‎6．(1)示例：桑娜宁可自己受苦，也要帮助西蒙的两个孩子。‎ ‎(2)桑娜补帆。‎ ‎(3)老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。‎ ‎(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。‎ ‎(5)看了《在柏林》这篇小说，我陷入了沉思。‎ 二、7.每逢佳节倍思亲 笑问客从何处来 ‎8．示例：冯老师您好，请问您现在有时间吗？我想和您商量一件事情。‎ 元旦快到了，我们班的同学想举办一次“迎元旦联欢会”。我们会利用课余时间编排节目，保证节目质量。‎ 我们已经分好工了，有的同学当主持人，有的同学负责节目的编排。老师您放心好了，我们自己会努力干好的。‎ 三、9.(1)老共产党员 死的危险留给自己和儿子 8 / 9‎ ‎ ‎ ‎(2)列夫·托尔斯泰 善良、乐于助人 ‎(3)奥莱尔 以小见大 残酷 (4)B 四、(一)10.示例：络绎不绝 忍俊不禁 ‎11．其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读 书！ 承上启下 ‎12．整容 化妆 用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射 读书 ‎13．略。‎ ‎(二)14.表示解释说明 ‎15．一如既往 16.C ‎17．“我”因无比自卑而痛苦 ‎18．示例：微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自信，并付出努力，走向成功。‎ 五、19.思路点拨：写作前先想一想在表现人间真情的事情中， 哪一件最能打动人心。关注故事发生的环境，关注主要人物的语言、动作、心理等，关注故事情节的发展变化，可以用设置悬念的方法来写。 例文略。‎ 18 / 10‎ 部编版语文六年级（上）第四单元达标检测卷（二）‎ 基础百花园(39 分)‎ 一、在带点字的正确读音下面打“√”。(4.5 分)‎ 狞．(níng líng)笑 搁．(gē gé)板 势不可当．(dāng dǎng)‎ 保佑．(yòu ròu) 寡．(guǎ gǎ)妇 蜷．(quán juǎn)缩 咔嚓．(cā chā) 后备役．(yì yù) 缝．(féng fèng)缝补补 二、正确读写词语。(8 分)‎ shēn yín fèi huà liú tǎng jiū zhù ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ jiàn qǐ xī miè ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。(5 分)‎ ‎（‎ ‎ （‎ 包 泡 （水泡） 曹 ）‎ ‎ （ ） ）‎ ‎（‎ ‎ （‎ 敖 ）‎ ‎）‎ 四、写出下面加点词语的反义词。(4 分)‎ ‎1．屋子里没有生炉子，又潮．湿．又阴冷。( )‎ ‎2．车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健．壮．的男子。( )‎ ‎3．老汉沙．哑．地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”( )‎ ‎4．木桥开始发抖，开始痛．苦．地呻吟。( )‎ 五、仿写词语。(4.5 分)‎ 18 / 10‎ ‎1．忐忑不安： 不 不 ‎ 18 / 10‎ ‎ 不 ‎ ‎2．不假思索：不 ‎ ‎‎ 不 ‎ 18 / 10‎ 不 ‎ ‎3．跌跌撞撞： ‎ 六、选择恰当的关联词填空。(8 分)‎ 宁可……也不…… 不但……而且…… 尽管……还是…… 既……又……‎ 桑娜( )从早到晚地干活，( )只能勉强填饱肚子。 她( )关心自己的丈夫和孩子，( )对西蒙一家也很同 情。她看到西蒙死了，( )自己受苦受累，( )让西蒙 的孩子受罪。她真是一个( )勤劳( )善良的人。‎ 七、按要求写句子。(5 分)‎ ‎1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)‎ ‎2．老汉很凶。(改为比喻句)‎ ‎3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)‎ ‎4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)‎ 18 / 10‎ ‎ ‎ ‎5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)‎ 主题训练营(16 分)‎ 八、日积月累。(6 分)‎ ‎1． ，乡音无改 。儿童相见不相识， 。‎ ‎2 ． 《回乡偶书》这首诗是 代诗人 写的。从 ‎“ ”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。‎ 九、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5‎ 分)‎ ‎1．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。‎ ‎( )‎ ‎2．由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。( )‎ ‎3．《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己， 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。( )‎ ‎4．《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。( )‎ ‎5．“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼 18 / 10‎ 形象表现得淋漓尽致。( )‎ 十、主题链接：最让我感动的人物形象。(5 分)‎ 提示：最近的阅读中，哪个人物形象最让你感动？为什么？‎ 读写展示台(45 分)‎ 十一、课内阅读。(8 分)‎ 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍白僵硬的手像 要抓住什么似．．( ．)的．，．从．稻．草．铺．上．垂．下．来．。．就在这死去的母亲旁 边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服， 蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲 在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均．( )匀而平静，睡得正香甜。‎ ‎1．在文中的括号里给加点的字注音。(2 分)‎ ‎2．写出下列词语的近义词。(2 分)‎ 显然( ) 均匀( ) 宁静( ) 蜷缩( )‎ ‎3．按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。(2 分)‎ ‎4．读文中两处画“ ”的句子，体会句意，回答问题。(2 分)‎ 18 / 10‎ ‎(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？‎ ‎(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？‎ 十二、课外阅读。(12 分)‎ 一天，一个叫霍华德·凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。‎ 然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：‎ ‎“我应该付多少钱？”‎ 年轻女子微笑着回答 一分钱也不用付 我妈妈教导我 施以爱心 不图回报 男孩说 那么 就请接受我 由衷的感谢吧 说完，霍华德·凯利就离开了这户人家。此时的 他不仅浑身是劲儿，而且更加相信这个世界。‎ 数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市，由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。当他看到病人生活的那个城镇的名字时， 一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。他马上起身直奔她的病房。‎ 身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊 18 / 10‎ 室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。‎ 经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单， 旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：‎ 医药费已付：一杯牛奶霍华德·凯利医生 喜悦的泪水溢出了她的眼眶，她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。‎ ‎1. 根 据 故 事 内 容 给 短 文 拟 个 题 目 ：‎ ‎ (2 分)‎ ‎2．在第三段的方框里加上标点。(3 分)‎ ‎3．凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思？在正确的说法后打“√”。(1 分)‎ ‎(1)告诉患者，凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。( )‎ ‎(2)凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。( )‎ ‎(3)当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样，是昂贵的。( )‎ ‎(4)对于富有的凯利而言，医药费就像一杯牛奶那样，不算什么。( )‎ 18 / 10‎ ‎4．短文写了两个故事，请用简短的语言进行概括。(4 分)‎ ‎(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎5．你觉得这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想？‎ ‎(2 分)‎ 十三、习作展示。(25 分)‎ 题目：特别的爱给特别的你 要求：①记叙一个故事，可以是生活中的真实故事，也可以虚构。‎ ‎②注意题目要在文章中得到照应。‎ ‎③500 字左右。‎ 18 / 10‎ 第四单元 达标检测卷 一、níng√ gē√ dāng√ yòu√ guǎ√ quán√ chā√ yì√ féng√‎ 二、呻吟 废话 流淌 揪住 皱眉 汹涌 溅起 熄灭 三、示例：咆 咆哮 糟 糟糕 遭 遭遇 熬 熬夜 傲 骄傲 四、1.干燥 2.瘦弱 ‎3．清脆 4.快乐 五、示例：1.自 强 息 处 变 惊 坐 怀 乱 ‎2．约 而 同 由 自 主 速 之 客 ‎3．兢 兢 业 业 熙 熙 攘 攘 洋 洋 洒 洒 六、尽管 还是 不但 而且 宁可 也不 既 又 七、1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，怎能不感到心惊肉跳呢？‎ ‎2．示例：老汉凶得像只豹子。‎ ‎3．桑娜补破帆。‎ ‎4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定得这样做。‎ ‎5．他说，那位可怜的夫人就是他的妻子。‎ 八、1.少小离家老大回 鬓毛衰 笑问客从何处来 18 / 10‎ ‎2．唐 贺知章 鬓毛衰 九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√‎ 十、示例：最让我感动的是孙家栋，他是中科院院士，探月工程总设计师，在他的领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一，他少年勤学，青年担纲，是国家的栋梁。‎ 十一、1.shì jūn ‎2．示例：明显 匀称 寂静 收缩 ‎3．……阴冷。‖……垂下来。‖……香甜。‎ ‎4．(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。‎ ‎(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。‎ 十二、1.示例：一杯牛奶的回报 ‎2．： “ 。 ， ， 。 ” ： “ ，‎ ‎！ ”‎ ‎3．(1)√ (2)√ (3)√‎ ‎4．(1)当年，贫穷的小凯利饥寒交迫，年轻女子给了他一杯牛奶， 不图回报。‎ ‎(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子，为她成功做了手术，并付了医药费。‎ ‎5．示例：作者是想告诉我们，每个人都应当充满爱心，爱心是可以传递的，也是可以得到回报的。‎ 18 / 10‎ 十三、思路点拨：可以写生活中的真人真事，也可以虚构一个故事，无论是真事还是虚构的故事，都要以“爱”为主题，把这份特别的爱写清楚、具体，注意抓住事情的经过来写，最后可照应题目，深化主题。 例文略。‎ 26‎ 部编版语文六年级（上）第四单元达标检测卷（三）‎ 时间:100 分钟 满分:100 分 得分: ‎ 一、积累与运用。（共 48 分）‎ ‎1.读拼音，写汉字。（5 分）‎ ‎（1）老支部书记的脸上 着汗水，他那布满 纹的脸上却没有畏惧， 他 音沙 ，却积极组织乡亲们撤离。‎ ‎（2）天气 糕急了，xiōnɡ 的海浪拍打着沙滩。屋里的灯还 没 xī 灭，让桑娜 jiū 心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真 kùn难呀。‎ ‎2.在带点字的正确读音下面打“√”。(9 分)‎ 狞．(níng líng)笑 搁．(gē gé)板 势不可当．(dāng dǎng)‎ 保佑．(yòu ròu)‎ 寡．(guǎ gǎ)妇 蜷．(quán juǎn)缩 咔嚓．(cā chā)‎ 后备役．(yì yù)‎ 缝．(féng fèng)缝补补 ‎3．用“ ”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。(9 分)‎ 自做自受(‎ ‎) 心京肉跳(‎ ‎) 不假思所(‎ ‎)‎ 神智不清(‎ ‎) 忐忐不安(‎ ‎) 汹涌澎拜(‎ ‎)‎ 跌跌幢幢(‎ ‎) 严丝和缝(‎ ‎) 寒风呼笑(‎ ‎)‎ ‎4.给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）（4 分）‎ ‎①表引文或引述的话有所省略；②表语意跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；‎ 26‎ ‎④表静默或思考内容的时断时续；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。‎ ‎（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ）‎ ‎（2）总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（ ）‎ ‎（3）桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（ ）‎ ‎（4）春天来到了，可是……（ ）‎ ‎5.根据要求完成下列句子练习。（10 分）‎ ‎（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）‎ ‎（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）‎ ‎（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）‎ ‎（4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）‎ ‎（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）‎ ‎6. 积累与运用。(6 分)‎ ‎（1）远离故土三十年，回到家乡，孩子们好奇地问他的来历。可以用诗句“ ，‎ ‎ ”来形容。‎ ‎（2）落叶归根，李爷爷离家三十年，乡音未变，真可谓是“ ”啊!‎ ‎（3）《桥》中的老支书 的高尚品格令人敬佩。‎ ‎（4）《穷人》中，描写了一对 的贫苦渔民形象。‎ ‎7.语言运用。（5 分）‎ 有人说：“说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”你赞成他的观点吗？‎ 26‎ ‎ 谈谈你的看法。注意要有明确的观点，要有理有据，不少于 50 字。‎ ‎_ ‎ ‎_ ‎ 二、阅读与理解。（22 分）‎ ‎（一）、阅读《穷人》片段,完成练习。(13 分)‎ 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。‎ 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”‎ 门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。‎ ‎“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。(2 分)‎ 自作自受——( ) 忐忑不安——( )‎ ‎2.选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是 。请你用这个词写句子: (4 分)‎ ‎3.选文第 2 自然段中省略号的作用是( )。(3 分)‎ A.表示话没说完。B.表示人物心理活动的时断时续。C.表示引文的省略。‎ ‎4.选文主要讲 , 赞美了 的高尚品格。(4 分)‎ ‎（二）、课外阅读。（9 分）‎ 26‎ ‎2007 年 2 月 1 6 日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。‎ 守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一少。“欢迎你，请出示请柬，谢谢。” 安东尼说。‎ ‎“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。‎ ‎“很抱歉，除了工作人员。没有请柬的人不能进去。”安东尼说。‎ ‎“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗?老妇人的表情很严肃．“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动。她很想为那些可怜的孩子做点事。决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来．我可以不进去，真的不能让她进去吗?”‎ ‎“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士．他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里，但是。我想这个场合不适合你们进去。”安东尼解释说。‎ ‎“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。‎ ‎“我知道受到邀请的人有很多钱．他们会拿出很多钱，我没有那么多。但这是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。‎ 安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心，你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头。他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交谈了几句。然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗?”‎ 安东尼接过请柬，打开一看．忙向老头敬了个礼：“当然可以了，沃伦·巴菲特先生。”‎ 当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出 300‎ 26‎ ‎ 万美元的巴菲特，也不是捐出 ‎800 万美元的比尔·盖茨，而是仅仅捐出 30 美元零 25 美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道了这次晚宴。看到报道后，普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。（选自（读者俱乐部）2007 年第 6 期有改动）‎ ‎1.简要概括文章的内容。 （2 分）‎ ‎2.不动笔墨不读书，批注是一种很好的学习方法。请给第一段画线句作批注。画线句：小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。（1 分）‎ 批注： ‎ ‎3.第九自然段说“他躬身对小露西说了几句”。请你根据当时的语境。写出巴菲特先生说话的内容。（2 分）‎ ‎_ ‎ ‎_ ‎ ‎4.不邀而至的小露西为什么会以 30 美元零 25 美分成为本次慈善晚宴的主角？ （2 分）‎ ‎_ ‎ ‎_ ‎ ‎5.联系现实生活，谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。（2 分）‎ ‎_ ‎ ‎_ ‎ 三、习作。(30 分)‎ 小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于 500 字。‎ 26‎ 参考答案 一、1. （1）淌 皱 嗓 哑 （2）糟 汹涌 熄 揪 困 ‎2.níng√ gē√ dāng√ yòu√ guǎ√ quán√‎ chā√ yì√ féng√‎ ‎3．做 作 京 惊 所 索 智 志 忐(第二个“忐”)‎ ‎4.（1）.③ （2）.② （3）.⑤（4）.⑦‎ ‎5.（1）示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。‎ ‎（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神令人钦佩。‎ ‎（3）桑娜补帆。‎ ‎（4）桑娜说，他们的邻居西蒙死了。‎ ‎（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。‎ ‎6.（1）儿童相见不相识，笑问客从何处来 ‎（2）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ‎（3）无私无畏 舍己救人 ‎（4）勤劳善良 乐于助人 ‎7.提示：首先要有明确的观点；其次不管是赞成还是反对，都要说出具体的理由。答案言之有理即可。‎ 二、（一）、1.自食其果 心烦意乱 ‎2.忐忑不安 天黑了,明明还没有回来,妈妈的心忐忑不安起来。‎ ‎3.B ‎4.桑娜把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫 桑娜宁可自己吃 苦,也要帮助别人 ‎（二）、1.小女孩露西想为非洲贫穷儿童捐款，因无慈善晚宴的请柬被拒绝在入口处， 在沃伦· 巴菲特先生的帮助下，不但进入了慈善晚宴的现场，还成为慈善晚宴的主角。‎ ‎（意思对即可）‎ ‎2.示例：动词“捧”用的精美妙，用动作描写的方法准确地表现了小露 26‎ 西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的恋度。‎ ‎3.示例：小女孩，你真了不起！小小年纪就这么有爱心。我代表非洲贫穷儿童感谢你！‎ ‎4.示例：因为小女孩很善良，她愿意倾其所有帮助别人，她是自带主角光环的小天使。‎ ‎5.示例：在慈爱的天平上，大家是等重的，不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，给予帮助，也是一样的慈善。（或为需要帮助的人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬。）（如能结合身边的具体事例或汶川地震中的事例来谈更好）‎ 26‎