六年级上册科学课件-2

六年级上册科学课件-2

谈谈自己见过的 自然灾害 什么是火山？ 火山是由于地下熔岩的岩浆沿着地 壳的薄弱地带喷发而形成的，火山 喷发是地球上最危险，最可怕的自 然灾害之一。 活火山：指现代尚在活动或周期性 发生喷发的火山。 死火山：指史前曾经发生过喷发， 但有史以来一直未活动过的火山。 休眠火山：指有史以来曾喷发过， 但长期以来处于相对静止状态的火 山。 模拟实验： 1、在石棉网上放一些土豆泥，做成山的 形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。 2、往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄 的一层土豆泥封住洞口。 3、将石棉网放到铁架台上，用酒精灯加 热，观察受热后番茄酱的现象。 请同学们耐心等待，认真观察火山喷发 前的前兆！ 危害： 毁坏交通、埋没农田、 引起火灾、对人类的 生命财产造成威胁。 什么是地震？ 地壳的岩层在相互挤压时 会发生褶皱，褶皱突然断 裂时大地剧烈震动，释放 出巨大的能量，造成严重 破坏，这就是地震。 模拟实验： 1、在纸箱上面画出 街道的图形。 2、在每个街道的拐弯处都 用积木垒成楼房。 3、请一个同学在纸箱底部敲击， 使楼房倒塌。 4、根据楼房倒塌的情况， 判断地震的中心和强弱。 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡乱上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大猫携着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜峰群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，综合异常作预报 地震前兆歌谣： 地震有好处吗？ A、 地震能缓解地球本 身的压力，释放过多的 能量，保持岩石圈受力 平衡。 B、 同时地震也会把地 下的矿物带到地表。 如果地震了你在学校上课怎么办？ 如果来得及，要在老师的指挥下 迅速离开教室，尽快跑到空旷处， 切莫相互挤压，造成伤亡。 如果来不及，可以躲在桌下等有 遮盖物的地方。 如果地震了你在家里怎 么办？ 如果来得及，要尽快跑 到空旷处，切莫相互挤 压，造成伤亡。 如果来不及，可以躲在 床下等有遮盖物的地方， 或者躲入像卫生间这样 空间狭小而又有管道通 气的地方。 随堂练习： （一）简答。 1、发生地震你知道怎么保护 自己？ 2、火山是怎么形成的？ 3、地震是怎么形成的？ 当地震发生时你怎么保护自己？ 总结： 这节课主要学习火 山喷发和地震的一些 基本常识。 作业： 自己研究一 下还有哪些实验可 以模拟火山喷发和 地震，下节课我们 一起来讨论一下。