六年级语文上册第14课济南的冬天课件2鲁教版

六年级语文上册第14课济南的冬天课件2鲁教版

                                    济南的冬天 老舍 冬天是什么样？ 济 南 的 冬 天 Aben Studio 2004.9 济南的“市树”（柳）和“市花”（荷花） ，（ 1899-1966 ）现代著名作家，“ 人民艺术家 ”。原名 舒庆春 ，字舍予，北京人，满族。代表作有小说 《 骆驼祥子 》 、 《 四世同堂 》 、话剧 《 茶馆 》 、 《 龙须沟 》 。 老舍 背景知识 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分 作者简介 老舍（ 1899-1966 ），现代著名作家，人民艺术家。原名 舒庆春 ，字 舍予 ，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作 《 骆驼祥子 》 、话剧 《 茶馆 》 等，他的作品收集在 《 老舍文集 》 中。本文约写于 1930—1931 年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 读一读，写一写 镶　髻　响晴　响亮　温晴　安适　肌肤 秀气　绿萍　水藻　贮蓄　 澄清 空灵　慈善　水墨画　蓝汪汪 多音字 济 南　 得 　 着 急　 着 落　 济南的冬天－课文诵读 思考下列问题： 1 、济南的冬天总的特点是什么？ 2 、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？ 3 、作者是怎样展开对景物描写的？ 济南的冬天－作者的描写手法 1 、温晴 2 、阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 济南冬天的水 3 、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是 ? 用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重要的过度句，转到对冬天山、水的描写 。 整体感知 整体感知 　　速读课文，从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并画出能体现这一特点的词句，理清文章的结构。 济南的冬天－ 知识讲解 (1) 全文分为两大部分 : 第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 济南的冬天－第一部分（第一自然段） 1 、写了什么？怎样写？ 2 、抒了什么情？怎样抒？ 3 、用对比有什么作用？ 4 、对比来自哪？ 济南的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 作者的亲身感受 济南的冬天－ 知识讲解 (3)      1 ．朗读第 2 自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。           2 ．济南的这些小山有什么地理特征？          3 ．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？   小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。 用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面 济南的冬天－ 知识讲解 (4) 第 3 自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （ l ）妙在雪光、雪色；（ 2 ）妙在雪态 （ l ）比喻    （ 2 ）拟人 济南的冬天－ 知识讲解 (5) 第 4 自然段：怎样写城外的远山 第 5 自然段：写济南冬天的水有什么特点 “狭窄” ↔ “宽敞” “卧” “水墨画”      水的绿   水的清、亮 济南的冬天－对比手法 作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是： 北平的冬天搅天风雪 < － > 而济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼 < － > 而济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮 < － > 而济南的冬天温晴舒适 济南的冬天 总写 分述 山 水 冬天的济南 温晴（宝地） 合作探究 １、作者是如何引出济南冬天的特点的？ 合作探究 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ ３、作者在描写景物时是如何安排顺序的？ ４、本文在写法上有什么值得学习的？ 异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒） “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天： ↓↓ ↓↓ １、 作者是如何引出济南冬天的特点的？ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 引出 表现 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？ （ 2 ）阳光朗照下的山 （ 3 、４）薄雪覆盖下的山 阳光朗照下的山 老城 小山 晒 围 睡 暖和安适 人们 像小摇篮 可爱 ( 比喻拟人 ) 含笑 不着急 侧面描写 慈善 表现２ ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？ （ 2 ）阳光朗照下的山 （ 3 、４）薄雪覆盖下的山 薄雪覆盖的小山 山上 山尖 山腰 银边 城外远山 矮松顶着白花 山坡 穿花衣 露出粉色 水墨画 秀气 山上 — 矮松顶着白 花 像看护妇 山尖 — 全白 镶银边 — 白雪黄草 山坡 穿花衣 山腰 — 露粉色 害羞 城外远山 — 卧着小村庄 素淡雅致 小水墨画 ２、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的？ 文章先后描绘了济南山的哪两种情态？ 文章用了哪些词语来写济南的水？表现了水的什么特点？ 词语： 澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、 绿萍、绿水藻 特点： 清澈通透、 温暖多情，富于生机 冬水 冬天的济南 山清水秀 风景如画 温暖如春 空灵的蓝水晶 温晴的宝地 说说你对 济南城的 印象 顺序 朗读课文第三自然段，找出这一段中标明写景顺序的词语。 山上 山尖 山坡 按空间顺序 —— 从上到下 山腰 写作特点 1 善用比喻和拟人，准确而恰到好处 . 2 寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 写作特点 自主质疑 1 、文中你最欣赏的句子是哪句，说说你为什么欣赏。 ２、对于本文你还有哪些不理解的，说出来请同学们帮你解答。 才华展示 我们学了朱自清的 《 春 》 ，今天又学了老舍的 《 济南的冬天 》 ，相信你一定也想写点什么。请你用 500 字左右写一篇描写校园（家乡）秋色的文章，题目自拟。