苏教版语文六年级下册毕业班语文基础题强化训练（二）

苏教版语文六年级下册毕业班语文基础题强化训练（二）

‎ 毕业班语文基础题强化训练（一）‎ 一、 积累·运用。（52分）‎ ‎（一）用“ ”给加点词读音选择正确的答案。（2分）‎ ‎ 1、这篇文章首尾照应（zhào yìng zhào ying），结构十分紧凑。‎ ‎ 2、张爷爷生病住院，他的女儿照应（zhào yìng zhào ying）得十分周到。‎ ‎（二）在横线上填写适当的汉字。（6分）‎ ‎ 融（qià） （quán）释 （bó）雾 ‎ 慷 激昂 不可开 荆请罪 ‎（三）按要求写四字词语。（4分）‎ ‎ 1、形容心胸开阔，度量大： 2、与争论有关的： ‎ ‎ 3、形容人品质高尚的： 4、描写北国风光的： ‎ ‎（四）填空。（每空1分，共23分）‎ ‎ 1、《船长》的作者是法国作家 ，他被称为“ ”，代表作品有 《 》《 》等。‎ ‎ 2、课文填空：我们爱你——傣家竹楼前 ，布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、 的瓜，大草原的 ，戈壁滩的 。‎ ‎ 3、《郑成功》这篇课文叙述了郑成功 台湾、 台湾两个方面的内容。其中重点写的是 。读了课文，郑成功给你留下的印象是 。‎ ‎ 4、《示儿》诗中陆游叮嘱儿子的两句诗是：“ ， 。”这句诗表达了他 的思想感情。‎ ‎ 5、选词填空。‎ ‎ 气魄 气势 ‎ A、王校长办事很有（ ），大家都佩服她。‎ ‎ B、万里长城（ ）十分雄伟，游人到此无不啧啧赞叹。‎ ‎ 在 再 ‎ C、廉将军一（ ）挡我们的道，太欺负人了，我实（ ）咽不下这口气！‎ ‎ D、（ ）同学们的眼里，谭老师曾是一个多么和善的人啊。‎ ‎ E、联系上下文，选择恰当的词语填在“ ”上。（4分）‎ ‎ 气势 奔腾 嘹亮 辽阔 ‎ 每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那 不息的长江， 磅礴的黄河，幅员 ‎ 的土地，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受了中国国歌是世界上最雄壮最 的歌声。‎ ‎（五）选择题，请将正确的答案填在括号中。（6分）‎ ‎ 1、“荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞”中的“残”，当取（ ）这个意思。‎ ‎ A、不完整 B、剩余 C、凶恶 ‎ ‎ 2、下列词语中属于褒义词的是：（ ）‎ ‎ A、负隅顽抗 B、精忠报国 C、惊恐万状 ‎ 3、泼水节是（ ）的传统节日。‎ ‎ A、傣族 B、苗族 C、藏族 ‎ 4、“沉没”中的“没”读（ ）。‎ ‎ A、mò B、 méi C、yù ‎ 5、“ 你远在他乡， 不要忘记自己的祖国。”这句话可选的关联词是（ ）。‎ ‎ A、只要……就…… B、虽然……但是…… C、不管……都…… ‎ ‎ 6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）‎ ‎ A、奴隶 栽歌栽舞 B、镰刀 老迈昏庸 C、惧怕 阴森可布 ‎（六）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）‎ ‎ 1、与“顷刻间”意思相近的词语有“转眼间”“刹那间”“一瞬间”等。（ ）‎ ‎ 2、“故事”和“事故”的意思是一样的。（ ）‎ ‎ 3、我们要学习廉颇知错就改，蔺相如顾全大局的精神。（ ）‎ ‎ 4、“青春作伴好还乡。”这句话的“青春”指的是“青年时期”。（ ）‎ ‎ 5、“通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。”这句话没有语病。（ ）‎ ‎（七）按要求写句子。（共4分）‎ ‎ 1、根据“地道”的不同意思分别造句。（2分）‎ ‎ ①地道——在地下挖成的交通坑道。‎ ‎ ‎ ‎ ②地道——真正的。‎ ‎ ‎ ‎ 2、下面是电视台上经常出现的公益广告词：‎ ‎ 风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛活起来。‎ ‎ 仿照上面的句式，发挥联想，再造两个句子（2分）‎ ‎ ① 让 活起来。‎ ‎ ② 让 活起来。‎ ‎（八）依据情景写话。（2分）‎ ‎ 当你要采访你们的市长（或县长）时，你要提问的一个最重要的问题是什么呢？请思考后写下来。注意提问要有礼貌，要得体。你会这样问：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（二）‎ 一、 积累·运用。（49分）‎ （一） 用“”划掉加点字不正确的读音。（6分）‎ 我想象中的鲁滨逊是这个样子：身着（zháo zhuó）羊皮短裤，腰间别（biè bié）一把小锯、一把斧头，肩上挂着弹（tán dàn）药袋子，背（bēi bèi）上背（bēi bèi）一个筐（kuāng kuàng）子，挂一支鸟枪，头顶乘一把又丑又笨的羊皮伞……。‎ （二） 给加点字选择正确的意思，填上序号。（4分）‎ ‎1、临：①对着，靠近 ②来到，到达 ③将要，快要 ④照着字，画模仿 ‎ 身临其境（ ） 临别纪念（ ）‎ ‎2、应：①回答 ②接受，答应 ③顺应 ④应付，对待 ‎ 有求必应（ ） 沉着应战（ ）‎ （一） 按要求写四字词语。（4分）‎ ‎1、来自神话故事的： 2、形容剪纸逼真的： ‎ ‎3、“百”字开头的： 4、如“惟妙惟肖”（ABAC）的： ‎ ‎（四）填空。（第1—4小题每空1分，第5—6小题每空2分，共17分）‎ ‎1、选择填空，每词只能用一次。‎ ‎ 清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实 在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地学，作文要认认真真地完成。‎ ‎2、“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛……”这句话中破折号的作用是 。‎ ‎3、本学期，我们了解一些名人的著作，如（谁） 写的《 》；（谁） 写的《 》……你最敬佩 ，因为 ‎ ‎ 。‎ ‎4、我知道，这是姥姥对我的 。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现 和村路两侧的 。（《姥姥的剪纸》）‎ ‎5、如果你希望自己的朋友从原来的胆小懦弱变得勇敢坚强起来，你可以用这样一句名言来规劝他（她）： ‎ ‎ ‎ ‎6、“嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。”这句话中的“嗬”字让你体会到 ‎ ‎_____________________________________________________________________。‎ ‎（五）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）‎ ‎ 1、“你姥姥剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋……”这句话是一个比喻句。（ ）‎ ‎ 2、“匠”字的第二笔名称是竖折。（ ）‎ ‎ 3、“趁、礁、啃、牌”四个字的结构是一样的。（ ）‎ ‎ 4、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的艾米莉。（ ）‎ ‎ 5、“也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。”和“不管有没有你，都能承受如此惊心动魄的搏击。”这两句话的意思是一样的。（ ）‎ ‎（六）选择题。（请将正确的答案填在横线上）（5分）‎ ‎ 1、加点的词语用得不恰当的一句是 ‎ ‎ A、牛郎照管那头老牛很周到。 B、石老师的课讲得有声有色。‎ ‎ C、医生曾诊断霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。‎ ‎ 2、与“远远望去，那棵榕树就像一把绿绒大伞。”表达方式不相同的句子是 ‎ ‎ A、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。‎ ‎ B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还？‎ ‎ 3、下列词语中在感情色彩上与其它词不同类的是 ‎ ‎ A、啧啧赞叹 B、坚强毅力 C、落井下石 ‎ 4、杭州的西湖景色优美，让人流连忘返，正像人们所说的 ！‎ ‎ A、八仙过海，各显神通 B、上有天堂，下有苏杭 ‎ ‎ C、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 新 课标 第 一 网 ‎ 5、鲁滨逊在荒岛上学会了 粗糙的面包。‎ ‎ A、制作 B、制造 C、制动 ‎（七）按要求写句子。（4分）‎ ‎ 1、展开想象仿写：‎ ‎ 例：花朵把春天的门推开了。‎ ‎ ‎ ‎ 2、狠心的王母娘娘抓走了织女。‎ ‎ 改为“把”字句： ‎ ‎ 改为“被”字句： ‎ ‎（八）在原文上修改下面的一段话。（共有4处错误，4分）‎ ‎ 今年暑假：叔叔带我游览了庐山。庐山的云雾给我留下了生动的形象。那里的云雾变化无常，为庐山增添了几分色彩的神秘。是啊，云遮雾照的庐山，怎能令人流连忘返呢？‎ 毕业班语文基础题强化训练（三）‎ 一、 积累·运用。（46分）‎ （一） 填空题。（26分）‎ ‎1、读拼音，写词语。（4分）‎ nüè dài xiū sè yū huí qīng miè ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2、根据拼音在括号里填上合适的字。（6分）‎ ‎ mí——（ ）鹿 （ ）漫 （ ）路 ‎ shè——（ ）及 （ ）会 （ ）击 ‎3、根据情境写一写你联想到得四字词语或句子。（5分）‎ ‎（1）看到青海高原一株柳，你想到： 、 。‎ ‎（2）描写“风雨”的诗句： ， 。‎ ‎（3）表达爱国之情的四字词语： ‎ ‎（4）能反映巴金爷爷品质的四字词语： 、 。‎ ‎4、根据课文内容或自己的感悟填空。（每空1分，共11分）‎ ‎（1）静寂的草原热闹起来： ， ， ， ‎ ‎_______________________。（《草原》）‎ ‎（2）《给家乡孩子的信》是 给家乡四川成都的孩子写的一封书信。书信的正确格式应该是先写 ，接着是 ，再写 ，最后是 和 。‎ ‎（3）你最喜欢的一句名言是： ‎ ‎（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）‎ ‎1、“骤”字用部首查字法，先查“马”，再查14画。 （ ）‎ ‎2、“疾风”是一种人吹了这种风会生疾病的风。 （ ）‎ ‎3、“雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。”这句话中运用了“打比方”和“列数字”这两种说明方法。 （ ）‎ ‎4、《鞋匠的儿子》一文中的“儿子”是指美国的奥巴马总统。 （ ）‎ ‎5、“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”一句中的“海内”指大海里面。 （ ）‎ ‎（三）选择题。（将正确的答案的序号填在横线上）（5分）‎ ‎1、“家里虽穷，但他非常（ ）读书。”填入括号里最恰当的词语是 ‎ ‎ A、希望 B、渴望 C、愿望 ‎2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流……”这句话中“欲”的意思是 ‎ ‎ A、欲望 B、想要，希望 C、将要 ‎3、我国古代著名小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。这句话中双引号的用法是 ‎ ‎ A、引用 B、表示着重论述、强调的对象 C、特殊含义 ‎4、下列词语中，有错别字的一组是 ‎ ‎ A、大名鼎鼎 脱颖而出 B、出身卑微 毫不犹豫 C、漫天飞扬 敲无声息 ‎5、“大概”“差不多”的意思是 ‎ ‎ A、不十分精确，相差有限 B、很不精确，相差很大 C、十分精确，毫无差错 ‎（四）按要求写句子。（4分）‎ ‎1、这幢大厦真高啊，快插入云霄啦！（读句子，根据加点字的提示，写一个类似的句子）‎ ‎ ‎ ‎2、钱学森说自己愿意再活一次，重新学习，重新工作，让自己的生命开花结果。（改成带引号的直接叙述）‎ ‎ ‎ ‎（五）综合改错。（3处错误，用修改符号修改）（3分）‎ ‎ 李童同学积极参加体育锻炼，经常受到老师的表扬。在总结表彰大会上，他被评为《体育标兵》的称号。老师对他说，你还要继续努力，争取更大的进步。Xkb1.com ‎（六）根据情境写话（3分）‎ ‎ 王楠楠很喜欢读课外书，妈妈看见了总是说：“楠楠，你已经是毕业班的学生了，离毕业考试的时间不多了，你不好好复习功课，老抱着课外书不放，看得倒挺起劲儿的，你知道吗，这叫不务正业……”如果你是王楠楠，你该如何向妈妈解释呢？请写下来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（四）‎ 一、 积累·运用。（46分）‎ （一） 根据拼音写出合适而工整的字词。（3分）‎ chǐ rǔ bìng mó zhāi fàn ‎ （ ） （ ） （ ）‎ （二） 按要求写四字词语。（4分）‎ 1、 描写水面波浪的： 2、由秦兵马佣联想到的： ‎ 3、 来源于“三国”故事的： 4、表示果断的意思的： ‎ （三） 填空。（每空1分，共15分）xkb1.com ‎1、多看事实， 。【《古今贤文》（真理篇）】‎ ‎2、读书贵在思考。从《山谷中的谜底》中，我懂得了 ；‎ 从《学会合作》中，我明白了 ‎ ‎；从《鞋匠的儿子》中，我知道了 ‎ ‎____________________________________________________________。‎ ‎3、《如梦令》是 （谁）的一首词，我最喜欢的一句是：“ 。”我们刚刚学过她的诗《夏日绝句》，其中最为著名的诗句是：“ 、_____________‎ ‎_________________________。”‎ ‎4、在孔子的眼中，水有德行、有情义、 、 特点，孔子对弟子谈水的目的是 。‎ ‎ 请你再写出一句孔子的名言 。‎ ‎5、你如果不会读“隼”字，查字典时可用 查字法来查。‎ ‎6、设计一条公益用语，号召人们保护海洋，珍惜海洋资源： ‎ ‎7、“天游峰——武夷山第一险峰”画线句子中破折号的作用是 。‎ （一） 判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）‎ ‎1、“刘、洪、王”这三个姓是按音序排列的。 （ ）‎ ‎2、“每”字的第5笔是“、”。 （ ）‎ ‎3、“东西（dōng xī）”、“东西（dōng xi）”的读音和意思都一样。 （ ）‎ ‎4、《理想的风筝》这篇课文运用了见物思人的写作方法。 （ ）‎ ‎5、《最大的麦穗》这篇课文揭示了人的一生必须实实在在抓住眼前的机遇，而不能东张西望错失良机的道理。（ ）‎ ‎（五）选择题。（请将正确的答案填在横线上）（6分）‎ ‎1、“喝彩”中“喝”的正确读音是 ‎ ‎ A、hē B、hè C、kē ‎2、盘古、女娲、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是 ‎ A、后羿 B、盘古 C、女娲 ‎3、“这个问题很简单，是你的功夫不到家”句子中“功夫”的意思是 ‎ A、本领，造诣 B、占用的时间 C、空闲的时间 ‎4、下列习惯中，不是良好的学习习惯的一项是_____________ ‎ A、饭前便后洗手 B、爱护图书 C、随时使用工具书 ‎5、刘备这一形象出自____________‎ A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《西游记》‎ ‎6、下列句子中，与“你不说，谁知道？”这句话意思相同的是____________‎ A、你说了，谁都知道。 B、你不说，没有人知道。 C、你知道谁不说。‎ ‎（六）按要求写句子。（6分）‎ ‎1、照样子用比喻的手法写反问句。‎ 老师不正像那绵绵的细雨，用知识的甘露滋润着我们这些幼苗么？‎ 老师不正像_______________，__________________________________________________？‎ 1、 仿写。‎ 大自然能给我们许多启示：‎ 成熟的稻穗低着头，使我们懂得谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，使我们懂得 ； ‎ ‎ ，使我们懂得 。‎ 1、 照样子用加点的词写话。‎ 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。‎ ‎ ‎ ‎（七）在原文上修改下面的一段话。（共有4处错误）（4分）‎ ‎ 上个星期，开展了以“诚信教育”为主题的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且提高了我们的认识。‎ ‎（八）依据情景写话。（3分）‎ ‎ 你去办公室问王老师一道数学题，老师热情为你解答，临走时，你会说： ‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（五）‎ 一、积累·运用。（45分）‎ （一） 根据拼音写合适、规范、工整的字。（3分）‎ ‎ mào mì fǎng fú bì yù 小山村掩映在（ ）的树林中，远远望去，（ ）一块（ ）镶嵌在山谷里。‎ （二） 按要求写四字词语。（4分）‎ ‎1、含“之”字的： 2、描写书画的： ‎ ‎3、夸张手法的： 4、描写能言善辩的： ‎ ‎（三）填空。（每空1分，共14分）‎ ‎1、古代有句名言“ ”告诉我们要广泛听取别人的意见。‎ ‎2、我国去年春季的旱情特别严重，爷爷当时念叨起一句谚语： ‎ ‎3、劝诫人们不要光学习书本知识，还要勇于实践的名句是： ‎ ‎4、《登鹳雀楼》中，给人以启发的诗句是“ 。”‎ ‎5、我国四大名著中的人物深入人心，家喻户晓。其中《西游记》中的 是人们心中“勇敢的化身”；《三国演义》中的 是人们心中“智慧的化身”。‎ ‎6、“孔”“间”“远”“中”四个字，（ ）的音节是整体认读音节。按音序排列，排在最前面的一个是 ‎（ ）xkb1.com ‎7、填入合适的关联词语。‎ ‎ （ ）我总是犯错误，（ ）老师还是很喜欢我。‎ ‎8、“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。”（《草原》）你从句中的“总是”、“热乎乎”这些词体会到 ‎ ‎9、请你为教室拟一个大意为“禁止高声喧哗”的标语： ‎ ‎10、填歇后语：宁宁考试不及格。在回家的路上，他的心 ，紧张极了。‎ ‎（四）判断题（正确的请打“√”，错误的请打“×”）。（6分）‎ ‎1、“这道题很好做。”和“他是个好孩子。”两句话中的“好”意思相同。 （ ）‎ ‎2、“愉”字的第3画是“、”。 （ ）‎ ‎3、“克服困难、出类拔萃、劈波斩浪、栉风沐雨”四个词语中没有错别字。（ ）‎ ‎4、《鲁滨逊漂流记》的作者是安徒生。 （ ）‎ ‎5、“爱心”和“心爱”的意思相同。 （ ）‎ ‎6、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是对偶句。 （ ）‎ ‎（五）选择题。（请将正确的答案序号填在横线上）（6分）‎ ‎1、商场里的人真多呀！我想用 这个词来形容。‎ ‎ A、眼花缭乱 B、星罗棋布 C、水泄不通 ‎2、与人谈话中途离开时，要说 ‎ ‎ A、失陪 B、告辞 C、久仰 ‎3、“火烧赤壁”这个故事出自 。‎ ‎ A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《三国演义》‎ ‎4、下列词语中感情色彩完全相同的一组是 。‎ ‎ A、团结 勇敢 牺牲 B、愚蠢 赞扬 告密 C、鼓励 果断 武断 ‎5、“大钱小钱钱钱接纳，新户老户户户关心。”这副对联用在 最恰当。‎ ‎ A、部队 B、银行 C、学校 ‎6、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。划线句子中引号的作用是 。‎ ‎ A、表示引用的话 B、表示着重论述的对象 C、表示特殊含义 ‎（六）按要求写句子。（6分）‎ ‎1、仿写：‎ 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱；未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福；未经历 ，哪会体会到 。‎ ‎2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，意思不变。）‎ ‎ ‎ 3、 桂花开了，很香。（用上修辞手法，让句子更生动。）‎ （七） 在原文上修改下面的一段话。（共有3处，一处标点，一处语病，一个错别字）（3分）‎ ‎ 我们的祖国是世界四大文明古国，“首都”北京更是一座历史悠久的城市。这里名胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观。‎ ‎（八）依据情景写话。（3分）‎ ‎ 目前，青海玉树正遭遇地震灾害，你作为一位中队长，要想同学们发出倡议，号召同学们向灾区捐款。你打算如何发动同学们捐款。请设计一段话语： ‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（六）‎ 一、积累·运用。（45分）‎ （一） 认真拼读，在田字格里写出规范工整的字。（3分）‎ ‎ zhēn chéng yè sè xìn xīn ‎ （ ）是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮（ ）而增添一份夜行的（ ） 。‎ （二） 按要求写四字成语。（4分）‎ 含“理”的： 与“建筑”有关的： ‎ 称赞老师的： 描写人物外貌的： ‎ （三） 填空。（19分）‎ ‎1、“厨”字用音序查字法应先查音序 ；用部首查字法应先查 ，再查 画。‎ ‎2、六年的小学生活就要结束了，即将离开母校，我们可以把“ ， ‎ ‎ ”这句诗送给同学。回忆起天真的童年，“ ， ”这些描写童趣的诗句又历历在目，令人难以忘怀。‎ i. 我们小学生既要读书，又要关心国家大事，这正如顾宪成说的： ‎ ‎____________________________________________。‎ ‎4、读了《鲁滨逊漂流记》，你明白了： ‎ ‎5、成长的路上，我们不免会犯一些错误，而对批评，我们要乐于接受，因为： ‎ ‎ 。‎ ‎ 6、小明学习不用功，你会用“ ”这句名言来规劝他。‎ ‎ 7、关于读书， 曾经说过： 。的确，有阅读的生命才是精彩的。‎ ‎ 8、欣赏着自然万物，古时候许多诗人喜欢借物来表白自己的高尚情操，例如：“ ，‎ ‎ 。”‎ ‎ 9、当我走进网吧，看见那些荒废学业，沉迷于网吧的少年，不禁会想起名言警句： ‎ ‎ ；当我正赶上喧闹的集市，听到那些在卖力地夸耀自己的物品时，我会不禁想起一句歇后语： 。‎ ‎ 10、书信从格式上讲，它一般包括 、 、 、 、 等几个部分。‎ ‎（四）判断题（正确的请打“√”，错误的请打“×”）。（5分）‎ ‎1、“徐伯伯穿这件衣服显得很精神。”和“我们要有助人为乐的精神。”这两句话中的“精神”意思相同。（ ）‎ ‎2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是春天景色。 （ ）‎ ‎3、“舍不得”中的“舍”读“shě”。 （ ）‎ ‎4、“倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。”句中“倘若”的意思是如果。 （ ）‎ ‎5、在“指望 希望 盼望 遥望 渴望”这组词中，不属于同一类的词是“希望”。 （ ）‎ ‎（五）选择题。（把正确选项的序号填写在括号）（6分）‎ ‎1、《西游记》的作者是（ ），《三国演义》的作者是（ ）‎ ‎ A、吴承恩 B、罗贯中 C、施耐庵 ‎2、成语“顾名思义”中的“顾”可以解释为（ ）‎ ‎ A、看 B、照管 C、访问 ‎3、“妈妈是个好强的女人，她（ ）自己挨累，（ ）请别人帮忙。”括号里可选的关联词语是 ‎ ‎ A、与其……不如…… B、要么……要么…… C、宁可……也不……‎ ‎4、“那——怎样才能使工夫到家呢？”莫泊桑急切地问。这里的破折号表示（ ）‎ ‎ A、表示破折号后面是解释说明的部分 B、表示意思的递进 ‎ C、表示意思的转换、跳跃或转折 D、表示语音的延长 ‎5、“一座座海洋石油平台已（ ）在海洋之中。”这句话中括号里可填入的最佳词语是（ ）‎ ‎ A、伫立 B、挺立 C、矗立 ‎（六）按要求写句子。（9分）‎ ‎1、真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么！（2分）‎ 改成礼貌的说法： ‎ ‎2、小溪水流着。（2分）‎ ‎ 请写得具体生动些： ‎ 3、 这样的美景谁见了都喜欢。（2分）‎ 改成反问句： ‎ ‎ 4、在原句上综合改错。（3分）‎ ‎ 过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我就努力学习。如今，我的阅读和写作水平也有了提高。‎ （七） 根据语境写话。（3分）‎ 一下课，小刚便掏出一颗糖剥开来吃，然后将纸扔在地上。请你说一句语气委婉的劝阻的话，并写下来。‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（七）‎ 一、积累·运用。（45分）‎ （一） 填空题。（24分）‎ 1、 看拼音写汉字。（5分）‎ ‎ yù yùn hē ài shú 犹（ ） ( )含 （ ）护 障（ ） 成（ ）‎ 2、 按要求填写成语、谚语、古诗、名言。（8分）‎ ‎（1）与“水”有关的成语： （2）与“美景”有关的成语： ‎ ‎（3）表示褒义的成语： （4）表示“人多”的成语： ‎ ‎（5）才艺表演会上，同学们争先恐后地上台展示自己拿手的节目，这真是“ ‎ ‎______________________________”啊！（根据语境填写合适的歇后语）‎ ‎（6）与“送别”有关的诗句： ‎ ‎（7）请写一句珍惜时间的名言： ‎ ‎3、读书有很多种方式。不出声地读书，叫 ；当读到自己喜欢的片段，可以大声地朗诵；拿到报刊，可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，这叫 ，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番，这叫精读。（2分）‎ ‎4、请默写《孔子游春》中你最喜欢的一个句子： ‎ ‎_______________________________________________________________________________________（3分）‎ ‎ 5、从《青藏高原一株柳》这一课中，你明白了 ‎ ‎________________________；《学会合作》这一篇课文告诉我们一个人要想成才，离不开 ‎ ‎__________，而且还要学会与别人 。（4分）‎ ‎ 6、你最喜欢《 》这篇课文，因为 。（2分）‎ ‎（二）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）（6分）‎ ‎ 1、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（ ）。‎ ‎ A、区 送 句 B、匡 病 断 C、幽 家 疾 ‎ 2、加入遇到生字“脔”，不知道读音，用（ ）方法去查字典。‎ ‎ A、音序查字法 B、部首查字法 C、数笔画查字法 ‎ 3、“面对困难，夏洛特（ ）畏难而退，（ ）知难而进。”括号里应填的关联词是__________‎ ‎ A、不是……而是…… B、因为……所以…… C、如果……就……‎ ‎ 4、写日记，第一行应写（ ）‎ ‎ A、年月日 星期 B、年月日 天气 C、年月日 星期 天气 ‎ 5、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”这两句诗描写的是（ ）‎ ‎ A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 ‎ ‎ D、冬天景色 ‎ 6、给别人写信，最后应写（ ）‎ ‎ A、正文 B、称呼 C、署名和日期 ‎（三）判断题。（正确的请打“√”，错误的请打“×”）（6分）‎ ‎ 1、“舟”字第4笔是“、”。 （ ）‎ ‎ 2、“劳动人民的创造力真是让人惊叹！”和“劳动人民的创造力怎能让人惊叹呢？”两句话意思相同。（ ）‎ ‎ 3、“天空飘着鹅毛般的大雪。”这句话中用“大雪”比喻“鹅毛”。 （ ）‎ ‎ 4、“民”字用部首查字法查字典时应查“戈”。 （ ）‎ ‎ 5、“辩别、辫子、辨认”这组词语全是对的。 （ ）‎ ‎ 6、“牙刷、筷子、碗、勺子”这组词语都属食具类。 （ ）‎ ‎（四）按要求写句子。（9分）‎ ‎ 1、红绿灯指挥着来往车辆。（把原句改写成一个比喻句或拟人句，使句子更生动具体）‎ ‎ ‎ 2、 夹竹桃无日不迎风吐艳。（用上带点词仿写一句话）‎ ‎ ‎ ‎3、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。（仿照例句特点，用上带点词仿写一句话）‎ ‎ ‎ 毕业班语文基础题强化训练（八）‎ 一、 积累·运用·交际。（45分）‎ （一） 填空题。（24分）‎ 1、 看拼音，写汉字。（4分）‎ ‎ yì fēng zhēng 那时的学习条件是艰苦的，但同学们还是能够在老师热情洋（ ） 的话语里，在放满（ ） 的 ‎ ‎ zhàng péng yú zhàn fàng 天空中，在支起野营（ ） 的（ ）树林间，在（ ） 着杜鹃花的小溪边……找到一份童年的快乐。‎ 2、 按要求填写成语、俗语、古诗、名言。（9分）‎ ‎（1）与“认真、专注”有关的成语： ‎ ‎（2）与“时间”有关的成语： ‎ ‎（3）写表示合作意思的成语和俗语：‎ 成语： 俗语： ‎ ‎（4）去过苏州和杭州的人，都非常深刻地领会到“ ”这句俗语的意思。‎ ‎（5）与“读书”有关的诗句： ， 。‎ ‎（6）写出一句孔子名言： 。‎ ‎3、根据课文内容填空。（4分）‎ ‎《如梦令》中最能反映主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是：“ ， ，‎ ‎ 。”“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”中的“不须归”的意思是 ‎ ‎ 。‎ ‎4、在小学阶段，我们从课文的学习中认识了许多人物，你最敬 ，因为 ‎ ‎ ；从课文的学习中，我们还认识了自然界中的许多生物，从它们身上我们能学到许多东西，例如从 身上，你懂得了 。（4分）‎ ‎5、小学即将毕业，你将升上中学，开始新的学习征程。你会如何向你小学里最敬爱的老师道别呢？请把你 要说的话写下来： ‎ ‎ ‎ （一） 选择题。（请将正确选项的序号填在括号里）（6分）‎ ‎1、下面标点符号运用正确的一项是（ ）。‎ ‎ A、超市里有琳琅满目，各式各样的货品。‎ ‎ B、“西游记”是中国四大名著之一。‎ ‎ C、亲爱的朋友啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……‎ ‎2、“无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们”。这是个（ ）句。‎ ‎ A、比喻 B、拟人 C、排比句 ‎3、面对批评，我们要乐于接受，因为（ ）。‎ ‎ A、满招损，谦受益 B、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C、不愤不启，不悱不发 ‎4、“我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。”这句话中的“鲜”读（ ）。‎ ‎ A、xiǎn B、xiān C、xǐn ‎5、“（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于做出它的贡献。”这句话可选关联词（ ）。‎ ‎ A、因为……所以…… B不但……而且…… C、只有……才……‎ ‎6、含有错别字的一组词语是（ ）‎ ‎ A、顶礼模拜 B、惟妙惟肖 C、动人心弦 ‎（三）判断题。（正确的请打“√”，错误的请打“×”）（6分）‎ ‎1、“记载”和“载重”中的“载”读音一样。 （ ）‎ ‎2、“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”写的是梅花。 （ ）‎ ‎3、《渔歌子》这首词的作者是李清照。 （ ）‎ ‎4、“厄运似乎降临了！”与“厄运降临了！”表达的意思一样。 （ ）‎ ‎5、卢沟桥事变是中国人民抗日战争的闭幕曲。 （ ）‎ ‎6、“你从雪山走来，春潮是你的丰采……”这首歌是赞美长江的。 （ ）‎ ‎（四）按要求写句子。（9分）‎ ‎1、写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 2、小河流水的声音像一支悦耳的歌曲。（将句子改为拟人句）（3分）‎ ‎ ‎ 1、 例：如果我是天使，我将使世间所有的人快乐幸福。（仿写句子）（4分）‎ 如果我是 ，我将 ‎ 如果我是 ，我将 ‎ 毕业班语文基础题强化训练（九）‎ 一、 积累·运用·交际。（45分）‎ （一） 填空题。（29分）‎ 1、 看拼音写汉字。（6分）‎ sǒng zhǒu kāng lǒng qì xiàn ‎（ ）立 扫（ ） （ ）慨 （ ）断 哭（ ） （ ）慕 2、 学校有“欧、孙、王、张、倪、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在第三位的应是 ‎ 老师。（1分）‎ 3、 选择恰当的成语填在下面一段话的括号里。（只填成语的编号）（4分）‎ ① 神通广大 ②高瞻远瞩 ③口若悬河 ④诡计多端 ‎ ‎⑤ 好高骛远 ⑥神机妙算 ⑦夸夸其谈 ⑧阴谋诡计 诸葛亮（ ），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（ ）舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（ ）要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮（ ）使周瑜不得不佩服。‎ 4、 按要求写词语。（4分）‎ ‎（1）写出表示非常害怕的四字词语： ‎ ‎（2）表示争论激烈的四字词语： ‎ ‎5、 则罔， 则殆。（2分）‎ ‎6、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。‎ ‎ 如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（这两句除外）‎ ‎ 。（2分）‎ ‎ 7、《孔子游春》：大自然多像一位 ！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她飘逸的长发， 是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……（3分）‎ ‎ 8、从《莫泊桑拜师》这篇课文中，你悟到的写作方法是： 。（2分）‎ ‎ 9、除了“三打白骨精”，你还喜欢《西游记》中“ ”这个故事，在你喜欢的这个故事中，唐僧师徒面对的妖精是“ ”。（2分）‎ ‎ 10、读书要有选择，现在的你最适合选择哪些读物呢？为什么？请简要说说。‎ ‎ 。（3分）（二）选择题。（请将正确选项的序号填在括号里）（5分）‎ ‎ 1、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”中的“须”，当取（ ）这个意思。‎ ‎ A、胡须 B、等待、等到 C、应当、一定要 ‎ 2、（ ）不是《西游记》中的故事。‎ ‎ A、三打白骨精 B、三借芭蕉扇 C、逼上梁山 D、大闹天宫 ‎ 3、陈老师一向穿着整洁，不苟言笑，给人很严厉的印象。——这句话中的“穿着”读（ ）‎ ‎ A、chuān zhe B、chuān zhuó C、chuān zháo ‎ 4、不是倒顺词的是（ ）‎ ‎ A、雪白——白雪 B、背包——包背 C、样式——式样 ‎ 5、与做学问有关的诗句是（ ）‎ ‎ A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。‎ ‎ B、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。‎ ‎ C、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。‎ ‎（三）判断题。（正确的请打“√”，错误的请打“×”）（5分）‎ ‎ 1、“这是条地道。”和“他讲一口地道的北京话。”这两句话中的“地道”读音相同，意思不相同。（ ）‎ ‎ 2、“蔼”字用音序查字法应查“A”。（ ）‎ ‎ 3、詹天佑是“中国导弹之父”。（ ）‎ ‎ 4、卢沟桥事变拉开了中华人民对日全面抗战的序幕。（ ）‎ ‎ 5、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特写的。（ ）‎ ‎（四）仿写句子。（6分）‎ ‎ 1、他跑得快。（改为比喻句）‎ ‎ ‎ 2、 一阵风吹来，柳条儿轻轻地摇摆。（改为拟人句）‎ ‎ ‎ ‎3、肖邦深爱着自己的祖国和人民。（改为反问句）‎ ‎ ‎