小学语文小升初标点符号专项练习题（附参考答案和标点符号相关知识）

小学语文小升初标点符号专项练习题（附参考答案和标点符号相关知识）

1 小升初语文标点符号专项练习题 班级 考号 姓名 总分 在括号里填上正确的标点符号 1.冬天到了（ ）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（ ）小树不冷了（ ） 2、大自然真美呀（ ） 3、老师说（ ）明天我们要举行运动会（ ） 4、妈妈问（ ）怎么啦()为什么愁眉苦脸呢（ ） 5、今天的天气怎么样（ ） 6、今天的天气真晴朗（ ） 7、雨停了（ ）太阳出来了（ ） 8、你为什么不回家呢（ ） 9、女儿把笑寄来了（ ）寄到了爸爸的心里（ ） 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（ ）正鼓着眼睛看着我呢（ ） 11、你看（ ）这个字写得多漂亮（ ） 12、他是你的同学吗（ ） 13、纸能造桥吗（ ）能（ ） 14、乐乐（ ）你喜欢看什么电视节目（ ） 15、太阳落山了（ ）天快黑了（ ） 16、春天到了（ ）柳枝发芽了（ ） 17、小羊很孤单（ ）一心想找个朋友（ ） 18、猴大哥（ ）我把小车还给你（ ）谢谢你（ ） 19、林中谁最快乐（ ） 20、他是你的同学吗（ ） 21、这块糖真甜呀（ ） 22、你要买什么（ ） 23、煮过的花籽怎么会发芽呢（ ） 24、小鸭子自言自语地说（ ）今天下雨了（ ）明天再练吧（ ） 25、要是能早点回家（ ）那该多好哇（ ） 26、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不停（ ）真吵人啊（ ） 27、春风在唱歌（ ）小鸟在唱歌（ ）泉水也在唱歌（ ） 28、晚上停电了（ ）不能写作业（ ）怎么办呢（ ） 29、妈妈说（ ）天气忽冷忽热的（ ）可不要乱脱衣服呀（ ） 30、奶奶大声吼道（ ）是谁把花瓶打碎了（ ） 31、花园里的花有红的（ ）白的（ ）紫的（ ）黄的（ ）五颜六色（ ） 32、如苹果（ ）桃子（ ）李子（ ）还有菠萝（ ）都是水果（ ） 33、唉（ ）妈妈怎么还不回家（ ） 2 附：参考答案 1、冬天到了（，）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（，）小树不冷了（。） 2、大自然真美呀(！) 3、老师说(：“)明天我们要举行运动会(。”) 4、妈妈问(：“)怎么啦(？)为什么愁眉苦脸呢(？”） 5、今天的天气怎么样（？） 6、今天的天气真晴朗(！) 7、雨停了（，）太阳出来了（。） 8、你为什么不回家呢（？） 9、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。) 10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（，）正鼓着眼睛看着我呢(。) 11、你看（，）这个字写得多漂亮（！） 12、他是你的同学吗(？) 13、纸能造桥吗（？）能（。） 14、乐乐（，）你喜欢看什么电视节目（？） 15、太阳落山了（，）天快黑了（。） 16、春天到了（，）柳枝发芽了(。) 17、小羊很孤单（，）一心想找个朋友（。） 18、猴大哥（，）我把小车还给你（，）谢谢你（。） 19、林中谁最快乐(？) 20、他是你的同学吗(？) 21、这块糖真甜呀(！) 22、你要买什么(？) 23、煮过的花籽怎么会发芽呢(？) 24、小鸭子自言自语地说（：“）今天下雨了（，）明天再练吧（。”） 25、要是能早点回家（，）那该多好哇（！） 26、傍晚（，）小青蛙在池塘里叫个不停（，）真吵人啊（！） 27、春风在唱歌（；）小鸟在唱歌（；）泉水也在唱歌（。） 28、晚上停电了（，）不能写作业（，）怎么办呢（？） 29、妈妈说（：“）天气忽冷忽热的（，）可不要乱脱衣服呀（！”） 30、奶奶大声吼道（：“）是谁把花瓶打碎了（？”） 31、花园里的花有红的（、）白的（、）紫的（、）黄的（……）五颜六色（。） 32、如苹果（、）桃子（、）李子（、）还有菠萝（，）都是水果（。） 33、唉（——）妈妈怎么还不回家（？） 3 标点符号用法说明举例 （一）句号 。 1、用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 （二）问号 ? 1、用于疑问句的末尾。 他叫什么名字? 2、用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗? (三)感叹号! 1、用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 2、用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击! 3、用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀! (四)逗号， 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。 4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 (五)顿号、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 (六)分号; 1、用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。 2、用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下： (1)全国分为省、自治区、直辖市; (2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 (七)冒号： 1、用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了…… 2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你!” 3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 外文图书展销会 日期：10 月 20 日至于 11 月 10 日 4 时间：上午 8 时至下午 4 时 地点：北京朝阳区工体东路 16 号 主办单位：中国图书进出口总公司 5、用于总括性话语的前边，以总结上文。 张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校; 我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 (八)引号“ ” 1、用于行文中直接引用的部分。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2、用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。 “有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 3、用于具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。 4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?” (九)破折号── 1、用于行文中解释说明的部分。 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大 厅。 2、用于话题突然转变。 “今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 3、用于声音延长的拟声词后面。 “呜──”火车开动了。 (十)省略号…… 1、用于文章的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2、用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤 在一起啦! 3、用于话语中间，表示说明断断续续。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” (十一)书名号《 》 1、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 《红楼梦》的作者是曹雪芹。 课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。 他的文章在《人民日报》上发表了。 桌上放着一本《中国语文》。 《〈中国工人〉发刊词》发表于 1940 年 2 月 7 日。