部编版六年级下册第二单元课时练

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部编版六年级下册第二单元课时练 ‎5.鲁滨逊漂流记（节选）‎ 第一课时 一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。‎ ‎　　　　（　 ）（妻凄）凉　　（ 　）（宰寄）杀 ‎　　　　（　 ）（叛判）乱　　（　 ）（荒芜）岛 ‎　　二、在下面的括号里填上合适的量词。‎ ‎　　　　一（　）帐篷　一（　）轮船　一（　）海风　一（　）围巾 ‎　　　　一（　）山羊　一（　）荒岛　一（　）破帆　一（　）火柴 ‎　　一（　）星星　一（　）火光　一（　）拖鞋　一（　）墙壁 三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。‎ ‎　　1．寒风呼啸 天崖海角 煎熬（　 ）‎ ‎　　2．忐忑不安 荒无人烟 账子（　 ）‎ ‎　　3．煞费苦心 交尽脑汁 遭遇（　 ）‎ ‎　　4．自做自受 汹涌澎湃 倒霉（ 　）‎ 四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。‎ ‎　　1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ 　）搬到岸上。‎ ‎　　2．阴雨连绵的坏天气（　 ）了半个月，叫人实在难受。‎ ‎　　3．最近，我（　 ）看了几场足球赛。‎ ‎4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（　 ）努力，争取在省赛中冲入前三名。‎ 第二课时 一、把下列词语补充完整。‎ 闻所( )( ) 聊( )( )慰 与世( )( ) ‎ 知( )( )乐 郑重( )( ) 用( )( )尽 ‎( )晒( )淋 ( )( )万分 二、按照课文填空。‎ ‎ 这些工具的（ ）使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了（ ）的工夫，才把我的小小的（ ）围墙做完。那些木桩都很重，很不（ ）搬动，我费了很长的（ ），才在树林里把它们砍好削好。（ ）把它们搬回来，那就更费（ ）了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（ ）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。‎ 三、阅读并回答下列问题。‎ ‎ 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。‎ ‎1．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎（4） ‎ ‎2．鲁滨逊做的这些事，解决了 问题。‎ ‎3．从这段文字中可以看出鲁滨逊 。‎ ‎4．文中“畜养”一词的意思是（ ）‎ A．饲养 B．指家养的兽类 参考答案 第一课时 一、凄凉 宰杀 叛乱 荒岛 二、一（顶）帐篷 一（艘）轮船 一（阵）海风 一（条）围巾 一 ‎（只）山羊 ‎ 一（座）荒岛 一（张）破帆 一（盒）火柴 一（颗）星星 一（束）火光 ‎ 一（双）拖鞋 一（面）墙壁 ‎　　三、1．涯 2.帐 3.绞 4.作 ‎　　四、1．陆续 2.持续 3.连续 4.继续 第二课时 一、未 闻 以 自 隔 绝 足 常 其 事 之 不 日 雨 恐 惧 二、缺乏 一整年 木栅栏 容易 时间 至于 时间 木桩 三、1．（1）打猎 ‎（2）捕鱼 ‎（3）畜养山羊 ‎（4）种粮食 ‎2．吃喝 ‎ ‎3．是一个有坚强意志，聪明能干的人 ‎4． A ‎6.骑鹅旅行记（节选）课时练 一课时 一、给加点字选择正确的读音。‎ ‎ chā chà 树杈( ) 杈草( )‎ ‎ dāi dài ‎ 待在一起( ) 期待( )‎ 二、 选择合适的词语填空。‎ 头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了 ‎1.他（ ）地从牛棚里走了出来。‎ 2. 他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。‎ 3. 那些鸡（ ）地叫着。‎ ‎4．他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。‎ 参考答案 一课时 一、chà chā dāi dài 二、垂头丧气 聚精会神 没完没了 头晕目眩 ‎6.汤姆·索亚历险记（节选）课时练 一课时 一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。‎ ‎ 祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào）‎ 渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá）‎ 二、把下面的词语补充完整。‎ ‎ 诚（ ）诚（ ） （ ）不在乎 ‎ （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听 ‎ 三、根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。1、本课的作者是美国作家马克•吐温。（ ）‎ ‎2、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。（ ）‎ ‎3、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（ ）‎ ‎4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ）‎ ‎5、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。（ ）‎ 参考答案 一课时 一、qí dào xuàn xiá 二、心 意 满 神智 侧耳 三、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√‎ ‎7.汤姆·索亚历险记（节选）课时练 一课时 一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。‎ ‎ 祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào）‎ 渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá）‎ 二、把下面的词语补充完整。‎ ‎ 诚（ ）诚（ ） （ ）不在乎 ‎ （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听 ‎ 三、根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。1、本课的作者是美国作家马克•吐温。（ ）‎ ‎2、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。（ ）‎ ‎3、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（ ）‎ ‎4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ）‎ ‎5、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。（ ）‎ 参考答案 一课时 一、qí dào xuàn xiá 二、心 意 满 神智 侧耳 三、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√‎ 语文园地二 第一课时 阅读短文 ‎ ‎ 老 人 与 海（节选）‎ ‎[美]海明威 他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。‎ 它们来了。一条鲨鱼（ ）了一个身，就（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（ ）又一（ ），老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。 ‎ 由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……‎ ‎1.选择恰当的动词填在文中的括号里。‎ 钻 扯 拉 转 ‎ ‎2.从老人的 、 、 等动作中，可以看出老人 ‎ ‎ 。‎ ‎3.选文主要描写了 的情景，表现了老人____________________ _的精神。‎ ‎4.读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。对此你是怎么看的？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。‎ 一个人并不是生来要被打败的， 。‎ 第二课时 一、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（ ）‎ A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)  ‎ B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张) ‎ C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)  ‎ D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)‎ 二、按要求写句子。‎ ‎1.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎2.他跑得很快。（使用夸张修辞手法）‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎3.老师好瘦。（续写夸张句）‎ 老师好瘦 。‎ 参考答案 第一课时 ‎1.转 钻 拉 扯 ‎2.攮 抽 扎 勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争 ‎3.老人和鲨鱼搏斗 积极奋起，永不言败 ‎4.示例：我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的情况应该区别对待。‎ ‎5.你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他 第二课时 一、C ‎ 二、1. 桂花开了,远在十万八千里的地方都能闻到香味。‎ ‎2. 他跑得很快，就像一支离弦的箭。‎ ‎3. 瘦得一阵风就能吹走。‎