六年级语文上册仰望地球之巅课件1湘教版

六年级语文上册仰望地球之巅课件1湘教版

27仰望地球之巅 背景资料 珠穆朗玛峰 ( Qomolangma ) ，简称珠峰，又意译作圣母峰，尼泊尔称为萨加马塔峰，也叫“埃非勒士峰”，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。是世界第一高峰。 珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下 34℃ 。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。 1960 年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。 学习建议 1 、用自己喜欢的方式读课文，将课文读通，读顺，读准； 2 、边读边在你喜欢的句子或者段落上作记号并写下你的感受； 3 ；遇到有疑问的地方也作上笔记； 4 、累积好词好句 学习生字词 日喀则 巅峰 大鹏鸟 拜谒 帷幕 雾霭 巍峨 山峦 阳光灿烂 席地而坐 凌空展翅 重重叠叠 袅袅青烟 垂头丧气 心灰意冷 珍禽异兽 兴风作浪 昂首挺立 瞬息万变 巍峨壮丽 想一想 默读课文，看看文中作者几次仰望珠峰，分别见到了什么样的美景？作者是怎么样表现出来的？ 第一次仰望：山脚下 主要描写珠峰高大险峻的美和瞬息万变的美。 向南望去，珠穆朗玛峰就像一只凌空展翅的大鹏鸟，兀立在连绵的山峦之中。 这是远望珠峰时的轮廓，把珠峰比作一只凌空展翅的大鹏鸟，新奇贴切，不仅形象地写出了珠峰的高大险峻，还写出了珠峰的气势，给人一种鹤立鸡群的感受。 就在选择角度的一瞬间，旗云由西向东飞走了，山下一团团棉絮般的云朵向山尖涌去。不一会，峰顶隐没在云朵里，大家不得不垂头丧气地放下相机。 第二次仰望：傍晚时分 主要描写珠峰在傍晚晚霞中的美。 到了九点，周围的山峦已隐入帷幕之中，唯独珠峰仍身披金甲，昂首挺立，头盔上散发着光芒。这时的珠峰，就像一位威武的将军，金盔金甲，屹立在千军万马之中。 因为珠峰很高，所以当其他山峰隐没在暮霭中时，珠峰仍身披霞光，被傍晚时的霞光辉映得金光灿灿。把珠峰比作将军，非常形象，无论是珠峰在其他峰中的地位，还是就整个山峰都被霞光染成一色的金色来讲，都符合喻体 ——“ 将军”的特征。 第三次仰望：早晨 主要描写珠峰早晨在雾海和阳光中的美。 感悟“早晨的珠峰，在雾海里，在阳光下，瞬息万变的”美。