六年级上册美术课件-第9课吉祥物-赣美版(共16张PPT)

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一、什么是吉祥物？ 吉祥物是人们为组织某一个 主题活动 设计的 标志性 形象，象征 欢乐吉祥 。 二、你都见过那些吉祥物 ? 它们都出现在什么地方上 ? 福娃贝贝是一条中华鲟。它的头部设计运用了 “鱼” 和 “水” 的图案，人们用“鲤鱼跃龙门”寓意事业有成，“鱼”还有年年有余的蕴涵。 传递着祝福和繁荣。 与奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 鱼 水纹 传递繁荣 海 洋 中华鲟 贝贝 福娃晶晶是一只憨厚可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然和谐共存。他头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。传递乐观，充满力量。 代表奥林匹克五环中黑色的一环 大熊猫 宋瓷莲花瓣造型 传递乐观 森 林 晶晶 福娃欢欢是一个火娃娃，头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情传播世界，让 奥林匹克精神 传递 更快、更高、更强。代表奥林匹克五环中红色的一环。 代表奥林匹克五环中黄色的一环。 奥运圣火 火焰纹样 传递激情 生活中的火 欢欢 福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地， 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。迎迎是绿色奥运的展现。 将健康祝福传向世界 。 她代表奥林匹克五环中绿色的一环。 藏羚羊 头部纹饰融入西部装饰风格 传递健康 大 地 迎迎 福娃妮妮是一只 来自天空 展翅飞翔的燕子，其头部造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒好运的美好祝福。 燕子 头部纹样风筝 传递喜悦 天 空 妮妮 每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，头部设计应用了中国传统艺术，展现了中国的灿烂文化。 展现人与自然和谐共存 ，她们将祝福带往世界各个角落。 三、吉祥物的设计基本特征： 1. 造型上： 2. 色彩： 可爱 活波 夸张 幽默 鲜艳 对比强烈 四、吉祥物的设计方法步骤： 1. 确定主题（运动会、班会活动、艺术节 .....) 2. 选定原型及基本形状（如动物、日常用品等 ) 3. 对原形进行变形（拟人化 ， 如添加五官、动作、表情等） 4 设计色彩（可以根据实物或自己的喜好，色彩搭配上要统一） 让我们一起来欣赏全国各地各届运动会的吉祥物： 贵州省第九届运动会吉祥物： 筑筑 上海市第一届市民运动会吉祥物： 康康 五 . 同学们，我们刚才了解了吉祥物的设计方法，现在让我们来为学校运动会或班级文化设计一个吉祥物。 要求：主题突出 色彩鲜艳 想法独特、新颖 教师寄语： 相信自己，你们永远是最棒的 !