六年级下册语文试题 6 积累与运用考点梳理卷 (第六单元) 部编版 有答案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

六年级下册语文试题 6 积累与运用考点梳理卷 (第六单元) 部编版 有答案

6 积累与运用考点梳理卷 (第六单元) 班级___________ 姓名___________ 时间:40 分钟 一、字词句基础。 1.[字音]下列词语中,加点字的读音无误的一项是( )。 A.即.刻(jí) 涨.红脸(zhàng) 折.腾(zhē) 朝.夕相处(zhāo) B.贮.藏(chǔ) 颤.抖(chàn) 调.换(diào) 情不自禁.(jīn) C.高挑.(tiǎo) 华.罗庚(huà) 熏.陶(xūn) 信手拈.来(zhān) D.洋溢.(yì) 撰.写(zuàn) 沮丧.(sàng) 戛.然而止(gá) 2.[字义]“熏”的意思可能与下列哪个选项有关?( ) A.土 B.火 C.千 D.黑 3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是( )。 A.衣衣不舍 尾尾动听 B.身临其镜 语重心长 C.忐忑不安 妙手成张 D.回味无穷 恭恭敬敬 4.[字义]下列词语中的“胜”与“引人入胜”中的“胜”意思相同的 一项是( )。 A.以少胜多 B.风景名胜 C.不胜枚举 D.美不胜收 5.[感情色彩]下列哪个词语的感情色彩与其他三项不同?( ) A.誉满天下 B.循循善诱 C.迫不及待 D.坚持不懈 6.[标点符号]“学校里举办‘红五月’征文比赛。”“红五月”中的 引号表示( )。 A.引用 B.特殊含义 C.特定称谓 D.讽刺或否定 7.[句子理解]“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。” 这条赠言应该送给( )的同学。 A.骄傲自满 B.心胸狭窄 C.惰性较强 D.缺乏自信 8.[句子衔接]句子“六年,在弹指一挥间,即将与我们挥手告别!” 插入语段中,位置最合适的一项是( )。 ①六年的小学生涯,眨眼而过;六年的温馨时光,快速流逝! ②迎接我们的,将是崭新的校园、陌生的环境和一段充满希望而 又崭新的学习生涯!③我们将在以后的日子里,自由翱翔,飞向 更加广阔的蓝天!④在这即将离别之际,让我们道一声:母校, 再见! A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 C.③④之间 9.[内容策划]下列选项中,不适合用来做小学成长纪念册栏目的是 ( )。 A.我就是我 B.讨厌的人 C.我的恩师 D.毕业赠言 10.[节目筛选]下列不适合做毕业联欢会节目的一项是( ) A.以歌舞的形式表达对校园的留恋。 B.进行感恩母校、感恩老师的诗歌朗诵。 C.把班上同学的糗事改编成搞笑相声。 D.把老师教育同学的事情改编成小品。 二、积累与背诵。 11.写两个表示热爱读书的成语:______________、_______________。 12.按课文内容填空。 (1)十年树木,___________________;_________________,终身难忘。 (2)聪明在于学习,______________________________________。 (3)一般来说,成长纪念册分为_________、__________、__________ 等几个部分。 13.根据语境填写古诗句。 (1)赞美教师的古诗句:春蚕到死丝方尽,________________________。 (2)赠临别同学的古诗句:__________________________,天涯若比邻。 三、课文主题与理解。 14.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)《作文上的红双圈》一文中的“红双圈”既是语文老师对“我”的 作文的高度评价,又是“我”成为作家路上的指路明灯。( ) (2)制作成长纪念册通常分为“收集、筛选资料”“给资料分类”“编 排”三个阶段。( ) (3)《我为少男少女们歌唱》这首诗表现了诗人浓郁的生活热情和激昂 的生活态度。( ) 15.阅读课文片段,完成练习。 一直到现在我也贯彻这个原则:别人看一篇东西要三小时, 我就花三个半小时。经过长期积累,就多少可以看出成绩来。并 且在基本技巧烂熟之后,往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十 天半月也解不透的文章。 (1)这段话让我们明白了______________________________________ ___________________________________的道理。 (2)在提高阅读效率上,你有什么方法或体会? ________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 16.请给自己的成长纪念册扉页写一两句“成长感言”。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6 积累与运用考点梳理卷(第六单元) 一、1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 二、11.示例:凿壁偷光 手不释卷 12.(1)百年树人 插柳之恩 (2)天才在于积累 (3)封面 扉页 正文 13.(1)蜡炬成灰泪始干 (2)海内存知己 三、14.(1)√ (2)√ (3)√ 15.(1)聪明在于学习,天才在于积累 (2)示例:阅读时注意力要集中,可以用“之”字阅读法, 也就是跳行阅读,如读到第一行末尾时,直接跳到第三行的 开始,以此类推。这样长期训练就可以提高阅读效率。 16.示例:踏踏实实做好每一件事。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档