- 2022-02-11 发布 |
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文档介绍
六年级英语下册Unit7AVisittoaMiddleSchoolPartB教案2闽教版三起20200504250
Unit 7 A visit to a Middle School Part B 教学目标 用“You will learn…soon ”告知别人即将学习的科目。 用“… will be my favorite subject.”告诉别人自己最喜欢的科目。 掌握词汇:subject, chemistry, history … 教学重点 用“You will learn…soon ”告知别人即将学习的科目。用“… will be my favorite subject.”告诉别人自己最喜欢的科目。 教学内容 1、You will learn…soon. 2、… will be my favorite subject. 教学步骤 Step 1 Warming up T(出示天枰的图画):You will learn physics soon S:(举手回答) Physics will be my favorite subject. 反复操练,让每个同学都结合自身说一句该句型的句子。 Step 2 Presentation and drill 1、 T(出示挂图一):You will learn history soon. 板书并教学句型“You will learn…soon.” 2、 将事先准备好的图片放在讲台上,让学生抽取一张关于图片内容对话。引导学生运用以下对话: S1: You will learn…soon. S2: … will be my favorite subject. 3、师生互动。 T:You will learn geography soon. S1: Geography will be my favorite subject. 4、听课文录音,让学生猜课文内容。 5、打开书,听录音,验证问题答案。 2 6、自由朗读,然后分角色表演课文部分内容。 Step 3 Practice 游戏——Completing the conversation.(补全对话) 将未说完的对话补充完整。如“You will learn…soon”,可让学生补充“… will be my favorite subject.” Step 4 Consolidation 1、 创设情景:选两位同学分别扮演一对邻居。让同学们运用所学的句型对话。 S1: You will learn…soon S2: … will be my favorite subject. 让学生大胆发挥想象,自由创设其他情景进行对话。 2、评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励;培养学生用英语进行交际的能力。培养学生听音和辨音的能力。 家庭作业 熟读并背诵课文部分。 对本课进行自我总结。 2查看更多