六年级上册语文试题 - 阅读理解练习题（含答案） 部编版

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六年级语文阅读理解练习题（含答案）‎ ‎（一）宇宙是什么 ‎ 梁 建 为了更有效地探索生命的起源，根据目前人类对宇宙有限的认识所反馈（kuì guì）的数（shù shuò）据，下面着重从恒星系这一范畴（chóu zhòu）去打开探索生命起源的大门。我认为，整个宇宙的物质运动是受到宇宙大磁场的磁控关系所影响的。总星系犹如一个无形的大磁铁，并建立不同层次的磁控网，各负其职、各司其责、互不干扰，不同层次的磁控网之间保持着存在物质运行的空间。我们已知银河系是由诸多的恒星系所组成，每个恒星系都有一个含有一定能量的可主宰本星系物质运动的主体。例如太阳系的太阳，就是这个星系的主体——就是这个星系能推动和控制系内物质运动的“动力源”。这个动力源本身具有大量的能燃烧的有机物质，这些有机物质在燃烧中发出光和热，实现能量的输出。恒星系主体的能量越大，光和热扩散（sàn sǎn）的距离就越大，磁控网就越大；反之，就越小。光和热到哪里，磁控网就到哪里，光和热越强，磁力就越强；反之，则越弱。由于这个恒星系的主体在围绕银河系大磁场公转运动的同时，每个主体都具有自转的特性。所以，每个主体自身的能量所固有的磁力就形成了每一个主体的磁控网络。这个主体光能的距离就是每个磁控网的距离。主体的自转运动就能控制和牵动系内所有的物质围绕它自转的方向有序的运动。同时，还会受到宇宙大磁场的影响。‎ ‎（选自《宇宙生命探索 人类起源之谜》）‎ ‎1.在文中括号里选择恰当的注音，用“√”标出来。‎ ‎2.短文主要是从 这一范畴去打开探索生命起源的大门。‎ ‎3.下列说法不正确的一项是（ ）‎ A. 整个宇宙的物质运动是受到宇宙大磁场的磁控关系所影响的。‎ B.“总星系犹如一个无形的大磁铁”是一个比喻句。‎ C.太阳系的主体是太阳。‎ D.不同层次的磁控网之间是相互关联、相互影响的。‎ ‎4.恒星系主体和磁控网的关系是怎样的？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1. kuì shù chóu sàn ‎ ‎2. 恒星系 ‎ ‎3. D ‎ ‎4. 恒星系主体的能量越大，光和热扩散的距离就越大，磁控网就越大；反之，就越小。光和热到哪里，磁控网就到哪里，光和热越强，磁力就越强；反之，则越弱。‎ ‎（二）老人与海（节选）‎ 海明威 鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。‎ 鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了，但它不愿接受死亡。接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿，老人瞧着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。‎ ‎ “它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。‎ 大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。‎ 不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想。我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。‎ 好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。‎ ‎ “但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是很难过，我竟宰了这条鱼，他想。‎ ‎（选自《老人与海》，有改动）‎ ‎1.写出下列词语的反义词。‎ 模糊——（ ） 希望——（ ） 恶意——（ ）‎ ‎2.下列句子是比喻句的是（ ）‎ A. 鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。‎ B. 现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼。‎ C. 鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。‎ ‎3.老人是怎样杀死大鲨鱼的？‎ ‎ ‎ ‎4.“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”说说你对这句话的理解。‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ 1. 清晰 失望 善意 ‎ ‎2. C ‎ ‎3. 老人把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上，那是鱼脑所在。所以大鲨鱼死了。‎ ‎4. 永远不服输,跌倒了就立即爬起来,失败了就从头再来。‎ ‎ （三）童年（节选）‎ ‎ 高尔基 昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。‎ 他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯儿。‎ 他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；龇着牙咧着嘴，他像在吓唬我。‎ 母亲跪在他旁边，用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。‎ 母亲围着红色的围裙，粗里粗气地自言自语着，眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。‎ 姥姥紧紧拉着我的手，她也在哭，浑身发抖，弄得我的手也抖起来。‎ 她要把我推到父亲身边去，我不愿意去，我心里害怕！‎ 我从没见过这种阵势，有一种莫名奇妙的恐惧。‎ 我不明白姥姥反复给我说的是什么意思：“快，跟爸爸告别吧，孩子，他还不到年纪，可是他死了，你再也别想见到他了，亲爱的……”‎ 我一向信服我姥姥说的任何一句话。尽管现在穿一身黑衣服，她显得脑袋和眼睛都出奇 的大，挺奇怪，也挺好玩。‎ 我小的时候，得过一场大病，父亲看护着我，可是后来，我姥姥来了，她来照顾我了。‎ ‎“你是哪儿的呀？”我问。‎ ‎“尼日尼，坐船来的，不能走，水面上是不能走的，小鬼！”她答。‎ 在水上不能走！坐船！‎ 啊，太可笑了，太有意思了！‎ 我家的楼上住着几个大胡子波斯人；地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿；沿着楼梯，‎ 可以滑下去，要是摔倒了，就会头向下栽下去。‎ 所有的这一切我都非常熟悉，可我却从来没听说过从水上来的人。‎ ‎“我怎么是小鬼呢？”‎ ‎“因为你多嘴多舌！”‎ 她笑嘻嘻地说。‎ 从那一刻起，我就爱上这个和气的老人了，我希望她领着我立刻离开这儿。‎ 因为我在这儿实在太难受了。‎ ‎（选自《童年》，有改动）‎ ‎1.“意思”在字典里解释有：A. 语言文字等的意义；思想内容。B. 情趣；趣味。C. 指礼品所代表的心意。在文中的意思是 。‎ ‎2.“我一向信服我姥姥说的任何一句话”是因为 。‎ ‎3.“我”为什么爱上了这个和气的老人？‎ ‎ ‎ ‎4.“我”坐过船吗？从哪里可以看出来？‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1. B ‎ ‎2.小时候生病姥姥照顾过我 ‎ ‎3.因为姥姥很和蔼，照顾生病的我。 ‎ ‎4.没有。我家的楼上住着几个大胡子波斯人；地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿；沿着楼梯，可以滑下去，要是摔倒了，就会头向下栽下去。所有的这一切我都非常熟悉，可我却从来没听说过从水上来的人。‎ ‎（四）北京名胜古迹（节选）‎ 陈亚丽 先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。传说仙界的宫苑分“一池三山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。北海严格按照这个模式建造，“一池”是太液池，“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份庄重的气质。相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。它也不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。苏州园林也有假山和池沼，“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着柱子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间” 。‎ 在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大。北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上：“‎ 巨大的塔身，沉郁，厚重，遮住半个天。在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。整个北京从四外托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟里。中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。环顾天宇低垂，陷到脚下。这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢！”　　‎ ‎　　（选自《海南师范大学学报：社会科学版》）‎ ‎1.解释词语。‎ 居高临下： ‎ 心旷神怡： ‎ ‎2. 仙界的宫苑分“一池三山”中 “一池” 指 ，“三山”指 、 、 ；北海公园的“一池三山”中 “一池”是 ，“三山”就是 、 、 。‎ ‎3.用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出拟人句。‎ ‎4.北海公园和苏州园林有什么不同之处？‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1. 形容占据的地势非常有利。 心情愉快，精神舒畅。 ‎ ‎2. 东海 蓬莱 瀛洲 方丈 太液池 琼花岛 团城 犀山台 ‎ ‎3. 环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。 中南海的湖光烟树对面相望 ‎4. 在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大；苏州园林的布局没那么多典故可循，而北海的布局是根据中国古老神话而来的。‎ ‎（五）云冈石窟 云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。 ‎ 云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通。 ‎ 云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻，以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。‎ ‎（选自《著名遗产纵横》）‎ ‎1.根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。‎ 形容内容丰富，花色繁多。（ ）‎ 形容气势极其宏壮雄伟。（ ）‎ ‎2.根据短文内容填空。‎ 云冈石窟反映了 教造像在中国逐渐世俗化、 化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时 教思想流行的体现和 社会生活的反映。‎ ‎3.为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？‎ ‎ ‎ ‎4. 概括第一自然段的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.丰富多彩 气势磅礴 ‎ ‎2.佛 民族 佛 北魏 ‎ ‎3.云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。‎ ‎4.第一自然段主要介绍了早中晚期的云冈石窟的不同特点。‎ ‎（六）无悔奉献诉忠诚 ‎ 李思源 作为一名老共产党员，黄维松始终坚持实事求是、解放思想的工作作风；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。他坚定政治理想，立足本职工作，自觉做弘扬延安精神的忠实传承者、实践者。‎ 转业到地方工作近二十年，黄维松始终秉承“快乐工作，快乐生活”的理念，对他来说，为老百姓多做一件实事，都是快乐的，有意义的。随着年龄增长，他的身体也发出了警报，同事们都劝他好好休养，可他却总顾念局里人少事多，有时病了，坚持早上到医院打针，打完就跑来上班，没有耽误过一件工作。即便临近退休，他始终和其他在职干部一样严格要求自己，模范遵守各项工作纪律和工作要求，始终奋战在项目审计现场第一线，重大项目调度第一线，为建设美丽硚口奉献自己的力量。‎ ‎“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”这是雷锋日记里的一段话，也是黄维松践行的准则。作为一名革命老兵，爱岗敬业、无私奉献不再是口号，而是融入血液、刻入骨髓的信仰，他用实际行动影响、鼓舞着一代审计人，在奉献中寻找人生最大的快乐，实现人生最高的价值。‎ ‎（选自《审计月刊》2018年第9期）‎ ‎1.从文中找出下列词语的近义词。‎ 忠诚——（ ） 滋养——（ ） 鼓励——（ ）‎ ‎2.什么是延安精神？从文中找出答案，用“ ”画出来。‎ ‎3.概括短文的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎4.老共产党员黄维松最大的快乐是什么？‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.忠实 滋润 鼓舞 ‎ ‎2.实事求是、解放思想的工作作风； 全心全意为人民服务的根本宗旨； 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 ‎ ‎3.主要讲述了老共产党员黄维松爱岗敬业、无私奉献的事迹。‎ ‎4.为老百姓做事。‎ ‎（七）讲雷锋故事的“老农垦”‎ 刘金喜 张明礼 ‎2004年，朱洪亮参（cān shēn）加了农场的关工委工作，从此他就和青少年交上了朋友，几乎天天和孩子们在一起，他了（le liǎo）解孩子们的思想、品德、要求，知道孩子们更需要大力传承雷锋精神，让雷锋精神在他们心里扎（zā zhā）下根。可是，《雷锋日记》等书籍在书店很难买得到。为了配合关工委开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料，一面顶风冒雨骑自行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事，一面与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。几个老同志说干就干，不顾年迈体弱，起早贪黑，翻箱底、查报刊、点“百度”，收集整理资料，反复研究，精心设计、编辑，广泛征求大家的意见，终于在纪念毛泽东主席和老一辈革命家向雷锋同志学习题词发表50周年的前夕，编印了《雷锋精神永放光芒》宣传手册。A4纸大小的宣传手册，选用雷锋生前学习、工作、做好事的照片、党和国家领导人对雷锋的题词、雷锋日记摘抄、“五老”创编的学雷锋儿歌、学雷锋歌曲，封面封底彩色印刷，可谓图文并茂，新颖别致。用一万多文字，突出点明了雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。宣传手册一出，就引起很大轰动，15个农场和其他单位，争相购买，加印6000多册，还供（gòng gōng）不应求。宣传手册已成为青少年学雷锋重要的学习资料。‎ ‎（选自《中国火炬》2017年第5期）‎ ‎1.用“”画去文中括号内不正确的注音。‎ ‎2.解释词语。 ‎ 起早贪黑： ‎ 新颖别致： ‎ ‎3.《雷锋精神永放光芒》宣传手册的主要内容是什么？在文中用“ ”画出来。‎ ‎4.为了开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，朱洪亮做了哪些准备？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.画去：shēn le zā gòng ‎ ‎2.起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动。 比喻新鲜、别致,有创新感。‎ ‎3.雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动 ‎4.他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料；顶风冒雨骑自行车，到学校、社区给孩子们讲雷锋故事；与关工委老同志研究，决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。 ‎