六年级上册语文试题—第八单元自测题(含答案)部编版

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六年级上册语文试题—第八单元自测题(含答案)部编版

小学语文六年级上册第八单元自检题 班级: 姓名: 等级: ‎ 一.根据拼音把词语写在括号中。‎ ‎1.我第一次见到闰土是在chú fáng( ),他头戴一顶小zhān mào( ),颈上套着一个银xiàng quān( ),看起来líng lì( )可爱。‎ ‎2.岸边的一切都倒影在这chéng bì( )的小河中,有shòu xuē( )的老人,有调皮的cì wei( ),还有水里的píng zǎo yóu yú( ),一同dàng yàng( )。‎ ‎3.yī wàng wú jì( )的草原上,忽然出现了一群马,马儿疾驰,shùn jiān( )打破了这片平静。‎ 二.给加点字选择正确的字音,在正确的读音下面画 。‎ 供桌(gōng gòng) 闰土(rùn yùn) 正月(zhèng zhēng)‎ 参差(cī chà) 神佛(fú fó) 骤然(zhòu jù) ‎ 伽蓝(jiā qié) 膝髁(huái kē) 虹霓(mí ní)‎ 三.根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。‎ 无( )无尽 失声( )哭 ( )然大( ) ‎ 不( )其数 张( )李戴 ( )经风( ) ‎ 错( )复杂 北风( )号 ( )( )吞枣 ‎ ‎1.他听见脚步声,抬起头来, 的脸上现出难以承受的痛苦。‎ ‎2.我读《水浒传》时不过是 ,伯父问我的时候,我就 ‎ ‎ 地乱说一气。‎ 四.判断下面句子的对错,对的画“√”,错的画“×”。‎ ‎1.鲁迅,原名周作人,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。( )‎ ‎2.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。( )‎ ‎3.我们可以通过文章的题目来把握文章的主要内容。( )‎ ‎4.柳公权是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是他的行书代表作品之一。( )‎ 五.根据所学的内容填空。‎ ‎1. 的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手 一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的 逃走了。‎ ‎2.有位年轻的改革家取得了巨大的成就,记者问他成功的秘诀,他只是念了鲁迅的一句名言:“其实地上本没有路, , 。”‎ ‎3.无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话:“ ,惟有他发扬起来, 。”‎ ‎4.什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有 的人 ,有 的人,有 的人,有 的人……这就是中国的脊梁。”‎ 六.按要求写句子。‎ ‎1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)‎ ‎ ‎ ‎2.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)‎ ‎ ‎ ‎3.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。(修改病句)‎ ‎ ‎ ‎4.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。(仿写句子)‎ ‎ ‎ 七.将下面题目按照其类型,将序号分别写到对应的横线上。‎ A狼牙山五壮士 B书戴嵩画牛 C学弈 D在柏林 ‎ E草原 F青山不老 G苏州园林 H这片土地是神圣的 ‎(1)以主要人物作题目的: ‎ ‎(2)以地点作题目的: ‎ ‎(3)以事件作题目的: ‎ ‎(4)以立意作题目的: ‎ 八.仔细阅读下面的文章,并回答问题。‎ ‎《故乡》(节选)‎ 一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。‎ 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。‎ 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:‎ ‎“阿!闰土哥,——你来了?……”‎ ‎  我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。‎ 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:‎ ‎“老爷!……”‎ 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。‎ 他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”‎ ‎1.请试着给这个片段加个小标题《 》‎ ‎2.写出下列语句是对人物哪个方面的描写。‎ ‎(1)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。( )‎ ‎(2)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。( )‎ ‎(3)我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。( )‎ ‎3. 鲁迅在这里写到“虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了”,对比课本中的少年闰土,这里对闰土的外貌描写有什么作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.文中画线的两个句子都写到了“说不出话”的情况,原因一样吗,为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5. 结合下面的时代背景,理解为什么说“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”?‎ 背景资料:此文写于1921年,当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下,中国的广大人民特别是农民日益贫困化,他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九.习作 ‎“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你用文字和他对话。‎ 参考答案 一.‎ ‎1.厨房、毡帽、项圈、伶俐;‎ ‎2.澄碧、瘦削、刺猬、萍藻游鱼、荡漾;‎ ‎3.一望无际、瞬间;‎ 二.‎ 供桌(góng) 闰土(rùn) 正月(zhēng) 参差(cī) ‎ 神佛(fú) 骤然(zhòu) 伽蓝(qié) 膝髁(kē) 虹霓(ní)‎ 三.‎ 无穷无尽、失声痛哭、恍然大悟、不计其数、张冠李戴、饱经风霜、错综复杂、北风怒号、囫囵吞枣、 1.饱经风霜; 2.囫囵吞枣、张冠李戴;‎ 四. × √ √ ×‎ 五、略 六.‎ ‎1.四周黑洞洞的,容易碰壁。‎ ‎2.伯父笑了笑,说,还是他的记性好。‎ ‎3.全校师生代表大会上,大家听取并讨论了校长提出的各项决议。‎ ‎4.略 七.‎ ‎1.A ‎2.D E G ‎3.B C ‎ ‎4.F H 八.‎ ‎1.再见闰土 ‎2.(1)外貌描写; (2)神态描写; (3)心理描写;‎ ‎3. 闰土由少年时聪明伶俐、活泼可爱,变成了现在笨拙木讷、守旧迂腐的模样,表现出了旧社会对人的压迫,控诉了当时的社会现状。‎ ‎4.原因是不一样的。第一处“说不出话”是因为一见到闰土太激动,想说的太多,不知道从何说起;第二处说不出话是因为发现“我”与闰土之间已经形成了明显的隔阂,无话可说了。‎ ‎5. 因为身份、地位的巨大差异,同时闰土因为生活的艰辛觉得自卑,变得麻木屈服,所以“我”觉得和闰土之间隔了一层厚障壁,有了明显的隔阂。‎
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