六年级上册语文试题—第八单元自测题（含答案）部编版

六年级上册语文试题—第八单元自测题（含答案）部编版

小学语文六年级上册第八单元自检题 班级： 姓名： 等级： ‎ 一.根据拼音把词语写在括号中。‎ ‎1.我第一次见到闰土是在chú fáng（ ），他头戴一顶小zhān mào（ ），颈上套着一个银xiàng quān（ ），看起来líng lì（ ）可爱。‎ ‎2.岸边的一切都倒影在这chéng bì（ ）的小河中，有shòu xuē（ ）的老人，有调皮的cì wei（ ），还有水里的píng zǎo yóu yú（ ），一同dàng yàng（ ）。‎ ‎3.yī wàng wú jì（ ）的草原上，忽然出现了一群马，马儿疾驰，shùn jiān（ ）打破了这片平静。‎ 二．给加点字选择正确的字音，在正确的读音下面画 。‎ 供桌（gōng gòng） 闰土（rùn yùn） 正月（zhèng zhēng）‎ 参差（cī chà） 神佛（fú fó） 骤然（zhòu jù） ‎ 伽蓝（jiā qié） 膝髁（huái kē） 虹霓（mí ní）‎ 三．根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。‎ 无（ ）无尽 失声（ ）哭 （ ）然大（ ） ‎ 不（ ）其数 张（ ）李戴 （ ）经风（ ） ‎ 错（ ）复杂 北风（ ）号 （ ）（ ）吞枣 ‎ ‎1.他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以承受的痛苦。‎ ‎2.我读《水浒传》时不过是 ，伯父问我的时候，我就 ‎ ‎ 地乱说一气。‎ 四．判断下面句子的对错，对的画“√”，错的画“×”。‎ ‎1.鲁迅，原名周作人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。（ ）‎ ‎2.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。（ ）‎ ‎3.我们可以通过文章的题目来把握文章的主要内容。（ ）‎ ‎4.柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的行书代表作品之一。（ ）‎ 五．根据所学的内容填空。‎ ‎1. 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的 逃走了。‎ ‎2.有位年轻的改革家取得了巨大的成就，记者问他成功的秘诀，他只是念了鲁迅的一句名言：“其实地上本没有路， ， 。”‎ ‎3.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“ ，惟有他发扬起来， 。”‎ ‎4．什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有 的人 ，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的脊梁。”‎ 六．按要求写句子。‎ ‎1.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎2.伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）‎ ‎ ‎ ‎3.全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎4.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）‎ ‎ ‎ 七．将下面题目按照其类型，将序号分别写到对应的横线上。‎ A狼牙山五壮士 B书戴嵩画牛 C学弈 D在柏林 ‎ E草原 F青山不老 G苏州园林 H这片土地是神圣的 ‎（1）以主要人物作题目的： ‎ ‎（2）以地点作题目的： ‎ ‎（3）以事件作题目的： ‎ ‎（4）以立意作题目的： ‎ 八．仔细阅读下面的文章，并回答问题。‎ ‎《故乡》（节选）‎ 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。‎ 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。‎ 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：‎ ‎“阿！闰土哥，——你来了？……”‎ ‎　　我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。‎ 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：‎ ‎“老爷！……”‎ 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。‎ 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”‎ ‎1.请试着给这个片段加个小标题《 》‎ ‎2.写出下列语句是对人物哪个方面的描写。‎ ‎（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。（ ）‎ ‎（2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。（ ）‎ ‎（3）我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。（ ）‎ ‎3. 鲁迅在这里写到“虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了”，对比课本中的少年闰土，这里对闰土的外貌描写有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.文中画线的两个句子都写到了“说不出话”的情况，原因一样吗，为什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5. 结合下面的时代背景，理解为什么说“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”？‎ 背景资料：此文写于1921年，当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九．习作 ‎“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你用文字和他对话。‎ 参考答案 一．‎ ‎1．厨房、毡帽、项圈、伶俐；‎ ‎2．澄碧、瘦削、刺猬、萍藻游鱼、荡漾；‎ ‎3．一望无际、瞬间；‎ 二．‎ 供桌（góng） 闰土（rùn） 正月（zhēng） 参差（cī） ‎ 神佛（fú） 骤然（zhòu） 伽蓝（qié） 膝髁（kē） 虹霓（ní）‎ 三．‎ 无穷无尽、失声痛哭、恍然大悟、不计其数、张冠李戴、饱经风霜、错综复杂、北风怒号、囫囵吞枣、 1.饱经风霜； 2.囫囵吞枣、张冠李戴；‎ 四. × √ √ ×‎ 五、略 六.‎ ‎1.四周黑洞洞的，容易碰壁。‎ ‎2.伯父笑了笑，说，还是他的记性好。‎ ‎3.全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。‎ ‎4.略 七.‎ ‎1．A ‎2．D E G ‎3．B C ‎ ‎4．F H 八.‎ ‎1.再见闰土 ‎2.（1）外貌描写； （2）神态描写； （3）心理描写；‎ ‎3. 闰土由少年时聪明伶俐、活泼可爱，变成了现在笨拙木讷、守旧迂腐的模样，表现出了旧社会对人的压迫，控诉了当时的社会现状。‎ ‎4．原因是不一样的。第一处“说不出话”是因为一见到闰土太激动，想说的太多，不知道从何说起；第二处说不出话是因为发现“我”与闰土之间已经形成了明显的隔阂，无话可说了。‎ ‎5. 因为身份、地位的巨大差异，同时闰土因为生活的艰辛觉得自卑，变得麻木屈服，所以“我”觉得和闰土之间隔了一层厚障壁，有了明显的隔阂。‎