六年级上册数学课件－5图形放大或 缩小

六年级上册数学课件－5图形放大或 缩小

66图形的放大与缩小 一、生活中的放大和缩小 原图图1图2图3你认为谁是原图放大后的图形？图形的放大和面积扩大一样吗？ 二、折纸活动活动要求：1.同桌合作用折纸的方式把准备的正方形、长方形纸片缩小为原来的1/2；2.并讨论，图形的放大和缩小的特点是什么？（特点：形状不变，大小变化） 考考你：（口答）1.图形变化的三种情况是（）、（）、（）；2.图形在平移和旋转后，（）发生了变化，（　）不变；图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。 三、自主尝试画图活动要求：1.分别在方格纸上画出正方形、长方形、直角三角形放大到原来的2倍后的图形；2.完成后同桌讨论：（1）画放大和缩小后图形的关键是什么？（2）画放大或缩小图形的步骤有哪些？ 上面的正方形放大到2倍,就是每条边(),放大后所画的正方形的边长要画()格.放大到原来的2倍6 上面的长方形放大到2倍,就是每条边(),放大后所画的长方形的长要画()格,宽要画()格.放大到原来的2倍612 上面的三角形放大到2倍,放大后所画的三角形的一条直角边要画()格,另一条直角边画()格.612 你知道了吗？（1）画放大和缩小后图形的关键是什么？（每条边都放大或缩小）（2）画放大或缩小图形的步骤有哪些？一看：看原图每条边是几格二算：算放大或缩小后每条边是几格三画：画出放大或缩小后的图形 说出画三角形按3：1的放大后图形的方法。12341相似三角形的特征：对应边对应角这两个三角形就是相似三角形。的比（或倍数）相等。相等。 考考你：（口答）1.一个边长10厘米的正方形按2：1放大后，现在的边长是（）厘米；2..一个长10厘米、宽6厘米的长方形按1：2缩小后，现在的长是（）厘米，宽是（）厘米；3.一个等腰直角三角形按2：1放大，原来90度的角现在是（），原来45度的角现在是（）。4.两个相似三角形，底分别是3厘米和6厘米，已知小三角形高2厘米，大三角形高（）厘米。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂练习：１.完成数学书66页1、3、6题（画书上）。2.完成题单最后1题。课外尝试：平行四边形、一般三角形、梯形、圆、圆环放大到原来的2倍怎么画？ 拓展练习：画出将原图缩小到原来的1/2后的图形 板书：图形的放大和缩小特点：形状不变，大小变化关键：每条边画图方法：一看二算三画相似三角形：对应边的比相等，对应角相等