六年级下册数学课件- 五 总复习 第3课时 图形和位置 西师大版(共18张PPT)

六年级下册数学课件- 五 总复习 第3课时 图形和位置 西师大版(共18张PPT)

西师˙六年级（下册） 5总复习第3课时图形和位置 情景导入怎样确定一个物体的位置？你知道平面图形可以做哪些运动吗？ 下面是幸福村的平面示意图。（每个边长表示实际距离500m）3 （1）说一说。学校、工厂、村长家、种植园分别在村委会的哪个方向？村委会又分别在学校、工厂、村长家、种植园的哪个方向？ 从村委会到种植园，怎么走呢？从村委会向东走1500米，再向北走1500米，是种植园。 （3）填一填。①学校的位置表示为（8，3）。②村委会的位置表示为（，）。③工厂的位置表示为（，）。④种植园的位置表示为（，）。535786 （4）算一算。①学校到养殖场的实际距离是多少千米？500×6=3000（米）=3（千米） （4）算一算。②幸福村的总面积大约是多少？500×7=3500（米）=3.5（千米）3.5×3.5=12.25（平方千米）答：幸福村的总面积大约是12.25平方千米。 （1）看图说一说下图的设计过程。 （2）在下面的图中选1~2个图形，设计图案，并交流设计方法。 1.用数对表示你或你的好朋友在教室的座位，并与同学交流。 2.把下面的圆向右平移，使平移后的圆与原来的圆组成一个轴对称图形，再画出一条对称轴。答案不唯一 3.按要求在方格纸上画图形。(1)图形甲向下平移6格得到图形乙。乙 (2)图形甲向右平移9格得到图形丙，图形丙再绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。丁 (3)将图形乙放大，使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形的面积是多少？乙2cm3 课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？ 谢谢观看