六年级下册语文名师精品课件PPT-1 鲧禹治水∣语文S版

六年级下册语文名师精品课件PPT-1 鲧禹治水∣语文S版

第1课鲧禹治水语文S版六年级下册 新课导入你读过哪些我国古代的神话故事，说说你读后的感受。 你对《山海经》有什么了解，说说看。课文背景 这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经*海内经》。《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。关于《山海经》 听课文朗读，边听边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？整体感知 yúwāngrǎng禹汪壤tàngjiātíng烫浃霆生字生词朗读以下生字生词 一片汪洋苦苦哀求毫不理会悲惨遭遇大发雷霆山南海北成千上万挖渠开山泛滥成灾不畏艰险汗流浃背毫不在乎冬去春来欢呼雀跃兴奋不已天寒地冻 交流一：鲧禹治水的理由上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水的折磨，便苦苦的哀求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水。合作探究 洪水让人们流离失所 交流二：鲧是怎样治理洪水的①读读课文的3—4自然段，说说自己的感受。②“息壤”是怎样宝物，神奇在什么地方？③天帝为什么要大发雷霆？你对天帝有什么看法？④你怎么评价鲧？ 交流三：禹是怎样治理洪水的禹治理洪水过程治洪前治洪开始治洪过程治洪后 大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。治洪前 大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。治水开始 治水过程大禹在治水的过程中遇到哪些困难？找到相关的句子读以读，说说自己的感受。 治水后就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。 交流四：讨论鲧禹治水的共同精神善良，同情人们的遭遇，都有帮助人们治理洪水的决心。有改造自然、征服自然的强烈愿望，有勇敢、奉献的崇高的精神。 这个传说让我们体会到了中华民族的勤劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。课文总结 学完课文，你想对鲧禹父子说点什么？拓展延伸