六年级数学上册课件-5圆的周长-人教版 (1)

六年级数学上册课件-5圆的周长-人教版 (1)

要求小花驴所走的路程，实际上就是求圆形的什么呢？要求小黑驴所走的路程，实际上就是求正方形的什么呢？不公平！ 人教版小学数学六年级上册圆的周长 什么叫做圆的周长？围成圆的曲线的长叫圆的周长。 怎样利用手中的工具测量，用什么方法测量圆的周长呢？想一想、议一议 用线绕圆片一周，量它的长度。绕线法 圆片向右滚动一周，量它的长度。2厘米滚动法 风扇转动的时候 英国“伦敦眼” 正方形的周长和什么有关？ 正方形的周长=边长×4 dr 思考：圆的周长与什么有关系？ 探究圆的周长和直径的关系实验目的：探究圆的周长和直径的商实验器具：一元硬币，自备圆形物件，直尺，绳子等。实验步骤：先测量上述圆形物件的周长，再测其直径，将所得结果填入表格。 实例周长(厘米)直径(厘米)圆的周长除以直径的商(得数保留两位小数) 圆的周长总是直径的倍多一些。3实例周长(厘米)直径(厘米)圆的周长除以直径的倍数(得数保留两位小数)1圆硬币7.52.43.25d=2厘米的圆6.323.15d=3厘米的圆9.533.17实验小结：观察表格数据，思考其中关系，证明猜想 圆的周长除以直径的商叫做圆周率。用字母π表示。 祖冲之早在1500多年前，我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率π的值在3.1415926-3.1415927之间。这是当时计算出的最精确的圆周率的值，比国外科学家的发现要早1000多年。π是个固定的数，也是个无限不循环小数。小资料库 π是个固定的数，也是个无限不循环小数。π=3.1415926535…≈3.14 圆周长÷直径=π圆周长=π×直径C=πdC=2πr 只列式不计算求下面各圆的周长。d＝1厘米r=5米3.14×12×3.14×5d＝3厘米3.14×32×3.14×1r=2米 谁的法官当的最称职？2、大圆的圆周率大于小圆的圆周率（）3、半径是3厘米的圆的周长是3.14×3=9.42厘米1、π=3.14（）××（）× 观察右边图形，要想求出圆的周长，必须知道什么条件？100米 100米正方形的周长：100×4=400(米)圆形的周长：3.14×100=314(米)哼，不公平！100米 OO1O2阿凡提的小黑驴沿着大圆跑，国王的小花驴绕∞字跑。50米50米 我的收获 作业：教材64页做一做1、2题。