六年级数学上册课件-1分数乘法-人教版 (1)

六年级数学上册课件-1分数乘法-人教版 (1)

百分数和小数的互化 过三关 把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。0.45＝0.367＝把小数化分数，先把小数化成分母是10、100、1000的分数，再约分化简。45100＝9203671000第一关，我能行！ 把下面的分数化成小数，再说一说你是怎样想的？把分数化成小数，用分子除以分母就可以完成，除不尽的一般保留两位小数。=21÷100=3÷2521100325=0.12=0.21 把下面的分数改写成百分数。35100910021210018100＝35％＝212％＝9％＝18％分母是100的分数可以直接转化成百分数。 你们真棒！你能直接比较、57.1％、5.7的大小吗？57100 100260＝50100==50%=260%把0.5、2.6、0.789化成百分数。0.5=2.6=0.789==78.9%510106210007891026＝10078.9＝第二关，合作探究新知思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？ 小数百分数把小数点向右移动两位，同时添上百分号。你知道吗？当小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍；再添上百分号，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 把72%、118%、0.9%化成小数。72%==72÷100=0.72118%==118÷100=1.180.9%==0.9÷100=0.009721001181000.9100用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？合作交流 百分数小数把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。我会了！去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。571005.7﹥57.1%﹥百分数和小数互化的方法现在您能帮助“熊猫宝宝”直接比较，57.1%，5.7的大小吗？57100 第三关，课堂体验！把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动两位，同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（）移动两位。右百分号去掉左我是填空小能手！ 判断正误，并把错题改正过来。4.6%=4600.5％=0.051=100％55%=55（V）(X)(X)(X)我是判断小能手4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55 图中红色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％225％225214914相信自己，我能行！2.25 拓展思维1、填空：（）：16＝0.125=1÷（）＝（）％。2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。2812.52015