人教版六年级数学下册期末考试复习：数与代数比和比例第二课时教学课件

人教版六年级数学下册期末考试复习：数与代数比和比例第二课时教学课件

数与代数比和比例六年级数学下册期末考试复习人教版六年级数学下册 一复习回顾提问：请你判断上面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么比例？1.《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。2.圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。3.一个人的身高与他的年龄。4.小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。5.书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。6.书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。 回忆一下什么叫正比例，什么叫反比例？正比例：两种相关联的量，其中一种量增加，另一种量也随着增加，一种量减少，另一种量也随着减少；两种量的比值一定。反比例：两种相关联的量中，其中一种量增加，另一种量反而减少，一种量减少，另一种量反而增加；两种量的积一定。一复习回顾 一复习回顾 a.这里两种量的变化情况。b.什么量是一定的？c.这两种量成什么比例？d.写一个等量关系式。（1）举例说明每袋奶的质量成正比例牛奶的质量随牛奶的袋数变化一复习回顾 a.这里两种量的变化情况。b.什么量是一定的？c.这两种量成什么比例？d.写一个等量关系式。面包总的个数成反比例每袋面包的个数增加，所装袋数减少一复习回顾 （2）判断下列各题中两种量是否成比例，若成比例，请指出成什么比例？①速度一定，路程和时间。②正方形的边长和它的面积。③订《少年报》的数量和所需钱数。④小明从家到学校，行走的速度和时间。⑤圆的周长和半径。⑥圆的面积和半径。正比例不成比例正比例反比例正比例不成比例一复习回顾 （3）用比例知识解题：用比例知识解决实际问题的步骤是什么样的？①认真审题找出两种相关联的量；②判断两种量成什么比例；③设未知数x；④列出比例式（含有未知数）；⑤解比例；⑥检验。一复习回顾 修一条公路，全长12km，开工3天修了1.5km。照这样计算，修完这条公路一共需要多少天？（1）两种相关联的量是什么？路程（工作量）和时间。一复习回顾 （3）题中的等量关系应该怎样表示？全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天（2）两种量成什么比例？正比例一复习回顾 设未知数x，解比例。解：设修完这条公路一共需要x天。全部工作量∶全部时间=3天工作量∶3天12∶x=1.5∶31.5x=36x=24答：修完这条公路一共需要24天。一复习回顾 二巩固练习成年人两臂左右平伸时的长度；约5尺。 二巩固练习 二巩固练习 二巩固练习 二巩固练习