六年级下册数学一课一练-4统计综合应用 西师大版 （含答案）

六年级下册数学一课一练-4统计综合应用 西师大版 （含答案）

六年级下册数学一课一练-4.2统计综合应用一、单选题1.小华应选择（  ）统计图，表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比．A. 条形                                  B. 折线                                  C. 复式折线                                  D. 扇形2.某销售公司为了清楚地表示出今年1-6月份甲、乙两个分公司营业额的增减变化情况，选择（   ）统计图比较合适。A. 复式条形                           B. 复式折线                           C. 单式条形                           D. 单式折线3.记录哈尔滨一天的气温变化，最好选用（  ）。A. 条形统计图                                 B. 折线统计图                                 C. 统计表4.要反映某地的气温变化情况,应绘制( )。A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图二、判断题5.统计一个人的体温变化情况最好用折线统计图。（      ）6.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．．（）7.学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适．（）8.表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。（）三、填空题9.用统计表表示的数量，还可以用________来表示。10.要想知道西安地区2017年第四季度每天最高气温的增减变化情况，应选________择统计图比较合适。11.表示你所在班级的男女生跳绳比赛的情况，应选择________式________统计图比较合适。四、解答题12.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题： （1）从折线统计图看出________的成绩提高得快。（2）从条形统计图看出________的思考时间多一些，多________分钟。（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩。（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的特点是什么？13.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请选择合适的统计图画一画。第25—30届奥运会，我国体育代表团获金牌数量的变化情况如下表。届数252627282930金牌数量/枚161628325138第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数占总奖牌数的百分比如下表。奖牌种类金牌银牌铜牌占总奖牌数的百分比/%512128第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数量如下表。奖牌种类金牌银牌铜牌数量/枚512128 （1）图（     ）中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。（2）图（     ）中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。（3）图（     ）中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。五、应用题14.5个小朋友喜欢的动物如下：淘气：兔、鸡、鸟、老虎和熊；笑笑：狗、猫、熊和老虎；奇思：狗、老虎、熊和大象；妙想：没有； 乐乐：猫和熊．5个小朋友最喜欢哪种动物？你是怎么知道的？把你的想法写出来． 参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：小华应选择扇形统计图，表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比；故选：D．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．2.【答案】B【解析】【解答】解：因为要表示出营业额的增减变化情况，所以选择复式折线统计图比较合适。故答案为：B。【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。3.【答案】B【解析】【解答】解：记录哈尔滨一天的气温变化，最好选用折线统计图。故答案为：B。【分析】因为要记录气温的高低变化，所以应选用折线统计图。折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。4.【答案】B【解析】【解答】解：要反映某地的气温变化情况，应绘制折线统计图。故答案为：B。【分析】折线统计图不仅表示数量的多少，还能清除地表示数量的增减变化情况。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】统计一个人的体温变化情况最好用折线统计图，此题说法正确。故答案为：正确。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。 6.【答案】错误【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择折线统计图．故答案为：错误．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．7.【答案】正确【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适．故答案为：正确．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．8.【答案】正确【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知：表示一年12个月的气温变化情况，应选择折线统计图；故答案为：正确．【分析】（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．三、填空题9.【答案】条形统计图【解析】【解答】用统计表表示的数量，还可以用条形统计图来表示。故答案为：条形统计图。【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。10.【答案】折线【解析】【解答】解：因为要显示出增减变化情况，所以应选折线统计图比较合适.故答案为：折线【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.11.【答案】复；条形【解析】【解答】解：要想表示数据的多少，应选择条形统计图比较合适，本题是表示男女生跳绳比赛的多少，有两组数据，一个是男生的，一个是女生的，所以要选择复式条形统计图比较合适. 故答案为：复；条形【分析】只表示数量的多少，因此要选择条形统计图；因为要表示两种数据，所以要选择复式条形统计图.四、解答题12.【答案】（1）甲（2）甲；10（3）解：我喜欢甲的学习方式，甲喜爱思考，成绩一直比较稳定.（4）解：我认为条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况.【解析】【分析】(1)从折线统计图中折线的走势判断谁的成绩提高的快；(2)条形统计图中灰色的长条表示甲，根据对应的数据判断谁的思考时间多，用减法计算多的时间；(3)根据实际情况说出自己喜欢的学习方法；(4)条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况.13.【答案】（1）解：图①中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。（2）解：图②中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。 （3）解：图③中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。【解析】【分析】（1）要表示出这几届奥运会金牌数量，还要表示出金牌数量的增减变化情况，因此要选用折线统计图。绘制折线统计图时先描点，再连线，然后标上数据；（2）要表示出29届奥运会各类奖牌数量，因此只需要绘制条形统计图，根据统计表中的数据在统计图中绘制不同的长条表示奖牌数；（3）要表示所获得的奖牌分布情况，因此要选用扇形统计图，根据三种奖牌数占总数的百分率确定各部分表示的奖牌即可。五、应用题14.【答案】解：答：5个小朋友最喜欢熊．通过对5个小朋友所喜欢的动物进行统计，兔、鸡、鸟、大象分别出现1次，狗、猫分别出出2次，老虎出现3次，熊出现4次，除以妙想小朋友不喜欢动物外，其他4个小朋友都喜欢熊，说明5个小朋友最喜欢熊．【解析】【分析】可能写“正”字的方法，对5个小朋友喜欢的动物进行统计，哪种动物出现的次数最多，说明5个小朋友最喜欢哪种动物．