第四单元检测卷（2）

第四单元检测卷（2）

第四单元检测卷（2）‎ ‎(时间:60分钟　分数:　　　　) ‎ 一、填空题。（每空3分，共39分） ‎ ‎1．比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。‎ ‎2. 在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）厘米或（ ）米 ‎3、在一幅比例尺是1：10000000的地图上，量得北京与深圳之间的距离是26厘米。北京与深圳之间的实际距离大约（ ）千米。‎ ‎4、A、B两地之间的实际距离大约是600千米，把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，它们之间的图上距离是（ ）厘米。‎ ‎5．一种精密的机器长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。‎ ‎6．如图所示，甲和乙是两个面积相等的长方形。甲和乙两幅图中的阴影面积的比是（ ）：（ ）。‎ ‎7．上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1 ：37000000的地图上应是（ ）厘米。‎ ‎8． 0 40 80米 改写成数值比例尺是（ ）。‎ ‎9．在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。‎ ‎10．比例尺是1：3000，它表示（ ）。‎ 二、选择。（每小题2分，共20分）‎ ‎1、第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。 选用比例尺（ ）画出的平面图最大；选用比例尺（ ）画出的平面图最小。‎ A、1∶1000 B、1∶1500 C、1∶500 D、1：100‎ ‎2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）。‎ A、1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1‎ ‎3、北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。这幅地图的比例尺是（ ）。‎ A.1200：20 B、60：1 C、6000000：1 D、1：6000000‎ ‎4、扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。这幅地图的比例尺是（ ）。‎ A、10：1000000 B、100：10 C、1：1000000 D、1000000：1‎ ‎5、要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1：500的图纸上，长要画（ ）厘米。 ‎ A、5 B、8 C、7 D、6‎ ‎6．图上距离（ ）实际距离。‎ A．一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于 ‎7．下列叙述中，正确的是（ ）。‎ A．比例尺是一种尺子 ‎ B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺 C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1‎ ‎8．在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）。‎ A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1‎ ‎9．在一幅比例尺是1 ：1000000的地图上，用（ ）表示60千米。‎ A．0.6厘米 B. 6厘米 C. 60厘米 ‎10．在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。‎ A． B. C. 三．判断。（每小题2分，共12分）‎ ‎1、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（ ）‎ ‎2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样（ ）‎ ‎3、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。 （ ） ‎ ‎4、实际距离一定比图上距离大。 （ ）‎ ‎5、一幅图的比例尺是1:‎500米。 （ ）‎ ‎6、比例尺的前项一定是1。 （ ）‎ 四、解决问题。（29分）‎ ‎1、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米，求这间教室的图上面积与实际面积。（5分）‎ ‎2、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。（5分）‎ ‎3、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。‎ ‎（1）求这幅图的比例尺。（3分）‎ ‎（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。（4分）‎ ‎4、在一幅线段比例尺是1：200000的地图上，量得甲乙两地之间的距离是3.5厘米．甲乙两地间的实际距离是多少千米？（6分）‎ ‎5、解放军进行野外训练，要从甲地到乙地，在一幅比例尺是1：60000的地图上， 量得甲、乙两地的距离是40厘米。要求在 4小时内到达，平均每小时要行军多少千米。 （6分）‎ 参考答案及评分标准 一、1.数值比例尺、线段比例尺 2、2000、20 3、2600 4、60 5、8:1‎ ‎6、1:1 7、3.4 8、1:4000 9、1:160000 10、图上距离1厘米代表实际距离3000厘米。‎ 二、1、D、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、D 7、B 8、C 9、B 10、C 三、1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、×‎ 四、‎ ‎1、解：根据比例尺的意义： =比例尺 ‎ 实际长度为：3×500=1500cm=15m ‎ 实际宽度为：2×500=1000cm=10m ‎ 所以：这间教室的图上面积为：3×2=6cm2‎ ‎ 这间教室的实际面积为：15×10=150m2‎ 答：这间教室的图上面积为6cm2 ，实际面积为150m2‎ 1、 解：根据比例尺的意义： =比例尺 ‎ 得出这幅图纸的比例尺为：8:1‎ 答：这幅图纸的比例尺为8:1‎ ‎3、（1）解：根据比例尺的意义： =比例尺 ‎ 得出这幅图纸的比例尺为：1:6000000‎ ‎（2）解：根据比例尺的意义： =比例尺 ‎ 设：A、B两城的实际距离为x厘米 ‎ 5：x=1：6000000‎ ‎ X=30000000‎ ‎ 30000000厘米=300千米 ‎ 答：这幅图的比例尺为1:6000000‎ A、 B两城的实际距离为300千米 ‎4、解：设：甲乙两地的实际距离为x厘米 ‎ 3.5：x=1：200000‎ ‎ X=700000‎ ‎ 700000厘米=7千米 答：甲乙两地间的实际距离为7千米 ‎ 5、解：设：甲乙两地的实际距离为x厘米 ‎ 40：x=1：60000‎ ‎ X=2400000‎ ‎ 2400000厘米=24千米 ‎ 所以：每小时行军速度为：24÷4=6千米/小时 答：平均每小时要行军6千米。‎