2020六年级语文下册第二单元7汤姆索亚历险记节选教学课件新人教版

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2020六年级语文下册第二单元7汤姆索亚历险记节选教学课件新人教版

历 险 记 (节选) 汤姆 . 索亚 学习目标 1.阅读选段,了解大意。 (重点) 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点 。 (重难点) 3.激发阅读原著的兴趣。 作者作品介绍 马克 · 吐温 ( 1835—1910 ),美国作家,也是著名演说家。他擅长使用幽默和讽刺的语言,针砭时弊,一针见血,毫不留情。主要作品有 《 百万英镑 》《 汤姆 · 索亚历险记 》《 哈克贝利 · 费恩历险记 [》《 乞丐王子 》 等。 《 汤姆 · 索亚历险记 》 是马克 · 吐温的四大名著之一,发表于 1876 年。其中不少事情都改编自作者的亲身经历,蕴含了作者对童年生活的深刻怀念。作品语言幽默、讽刺,脍炙人口,对儿童心理世界的刻画精细入微,这使得汤姆 · 索亚这个可爱的“顽童”形象,一百多年来享誉世界。 谁能为我们介绍一下小说的故事梗概 ? 选段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。先讲述撒切尔太太和波莉姨妈悲痛绝望的心情,后描写汤姆、贝琪回来后村里欢乐的晚上。先悲后喜,充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述,介绍他和贝琪在洞中的历险经过,最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从撒切尔法官口中意外地知道山洞已被封上,印江·乔埃被困洞中。 描写镇上的人们的表现,有什么作用? 描写镇上的人们的表现从侧面反映了汤姆和贝琪从洞中出来的困难 , 有力地衬托出汤姆的冒险精神以及他的机智、勇敢。 你觉得汤姆是个怎样的孩子?从哪里可以看出来? 汤姆是个喜欢冒险、顽皮淘气、乐观勇敢、足智多谋而又富有正义感和同情心的孩子。  (1) 喜欢冒险。从他的五次历险中,可以看出他有着冒险家的性格。  (2) 顽皮淘气,有点儿虚荣心。在向众人讲述惊险的历险过程中,还不忘吹嘘一番。  (3) 乐观勇敢。当在山洞中迷路、贝琪绝望时,他三次探路,最终找到了通道。  (4) 足智多谋。在已经迷路的情况下,他利用风筝线探路。  (5) 富有正义感和同情心。这可以从他指证罪犯印江·乔埃和要去救印江·乔埃这两件事中体会到。 这篇课文呈现了《汤姆·索亚历险记》中汤姆和贝琪获救回家的片段,给我们展示了少年汤姆不安于现状、积极追求自由的天性,赞扬了他 ] 敢于冒险、追求自由的精神。 议一议: 1. 你觉得马克 . 吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢 ? 2. 你希望经历汤姆那样的 “ 历险 ” 生活吗 ? 为什么? 比一比 看了小说以后,你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物吗 ? 写一写 根据我们对汤姆的分析,并借助你的想象,用文字为汤姆“画”一幅肖像画,把你对汤姆的独特感受写出来。 谢 谢
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