部编五上语文第四单元14圆明园的毁灭课件

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部编五上语文第四单元14圆明园的毁灭课件

圆明园 知识锦囊 圆明园位于北京市西北郊区,始建于 清康熙四十六年,被誉为“万园之园”, 艺术价值极高。1860年,英法联军劫掠园 中珍宝,并纵火焚烧了三天三夜。1983年, 北京市人民政府集资修整圆明园遗址,万 春园、福海、万花阵等逐步恢复,并定名 为“圆明园遗址公园”。 14 圆明园的毁灭 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。激 发爱国的情感,增强振兴中华的责任感和 使命感。 2 教学目标 认识10个生字,会写15个生字,能正确读 写“不可估量、举世闻名”等词语。 1 领悟文章的表达特点,学习与运用搜索、 整理资料的方法。 3 会 认 字 殿 珑剔澜陵 宏 diàn lóng tī lán líng hóng 奉 fèng 烬 jìn 煌 huáng 估 gū 会 写 字 毁 huǐ 音序: H 结构: 左右 偏旁: 殳 笔画数: 13 组词: 毁坏 毁灭 毁于一旦 笔顺: 估 gū 音序: G 结构: 左右 偏旁: 亻 笔画数: 7 组词: 预估 估计 笔顺: 拱 gǒng 音序: G 结构: 左右 偏旁: 扌 笔画数: 9 组词: 拱手 拱门 众星拱月 笔顺: 辉 huī 音序: H 结构: 左右 偏旁: ⺌ 笔画数: 12 组词: 光辉 金碧辉煌 笔顺: 煌 huáng 音序: H 结构: 左右 偏旁: 火 笔画数: 13 组词: 金碧辉煌 笔顺: 殿 diàn 音序: D 结构: 左右 偏旁: 殳 笔画数: 13 组词: 宫殿 殿堂 笔顺: 陵 líng 音序: L 结构: 左右 偏旁: 阝 笔画数: 10 组词: 陵园 陵墓 笔顺: 览 lǎn 音序: L 结构: 上下 偏旁: 见 笔画数: 9 组词: 浏览 展览 饱览群书 笔顺: 境 jìng 音序: J 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 14 组词: 境界 绝境 身临其境 笔顺: 宏 hóng 音序: H 结构: 上下 偏旁: 宀 笔画数: 7 组词: 宏伟 宏图 宽宏大量 笔顺: 唐 táng 音序: T 结构: 半包围 偏旁: 广 笔画数: 10 组词: 唐朝 盛唐 笔顺: 闯 chuǎng 音序: C 结构: 半包围 偏旁: 门 笔画数: 6 组词: 闯荡 闯关 走南闯北 笔顺: 统 tǒng 音序: T 结构: 左右 偏旁: 纟 笔画数: 9 组词: 统一 系统 传统 笔顺: 销 xiāo 音序: X 结构: 左右 偏旁: 钅 笔画数: 12 组词: 推销 花销 销声匿迹 笔顺: 奉 fèng 音序: F 结构: 上下 偏旁: 一 笔画数: 8 组词: 奉献 供奉 奉公守法 笔顺: 词语解释 【玲珑剔透】形容器物小巧玲珑,精致美妙。 【金碧辉煌】形容建筑物异常华丽,光彩夺目。 【不可估量】估量:推算、计算。文中指圆明园的毁灭 损失巨大,无法计算。 【众星拱月】无数星星环绕着月亮,比喻许多东西围绕 着一个中心。 【瑰宝】珍奇的宝物。 字词练习 一、下列词语书写完全正确的一项是( ) A.境界 金璧辉煌 B.漫游 玲珑剔透 C.谣台 众星拱月 D.殿堂 其珍异宝 B 二、写出下面词语的近义词。 估量——( ) 仿照——( ) 任意——( ) 瑰宝——( ) 估计 模仿 随意 珍宝 初读感知 自读课文,注意读准生字词,想一 想,这篇课文主要写了什么内容?文章 可以划分为几个部分?每个部分写了什 么内容? 这篇课文主要写的是圆明园昔日的辉煌 和惨遭侵略者毁灭的景象。 段落层次 第一部分 (第1自然段) 概括写出圆明园的毁灭是中国乃至世界文 化史上不可估量的损失。 第三部分 (第5自然段) 第二部分 (第2~4自然段) 写圆明园的布局、建筑风格及收藏的珍贵 的历史文物,再现了圆明园昔日的辉煌。 写圆明园被毁灭的经过。 课文解读 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估量的损失! 不可估量 不可估量 通过两个“不可估量”,强调了圆明园的毁灭损失 巨大,也点明了圆明园在中国和世界文化史上有着 不可替代的价值。从中也流露出作者的愤怒与痛惜。 读课文第2自然段,说一说圆明园 的地理位置和布局特点。 方位: 北京西北郊 组成: 圆明园、绮春园、 长春园 周围: 还有许多小园分布 在东、西、南三面 圆明三园颐和园 颐春园 (清华) 句园 (北大) 蔚秀园 承泽园 近春园 读课文第2~4自然段,找出文章 中高度评价圆明园历史地位和文 化价值的句子。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的 皇家园林。 1 它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。2 u众星拱月般的布局 u包罗天南海北的风景名 胜的建筑 u收藏历史文物的珍贵 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透 的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也 有象征着田园风光的山乡村野。 运用排比手法,把圆明园主要景物的富 丽与朴素、热闹与安静完美结合的特点 写了出来。 金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁 热闹的“买卖街” 山乡村野 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海 宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月; 安澜园 狮子林 平湖秋月 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造 的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑, 还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北, 饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想 的境界里。 “有如”“仿佛”这些词语进一步点明了游览圆明园的 感受,对园内汇集天下风光的迷人景色和融合中外 风格的建筑艺术,作者由衷地赞叹。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史 文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、 明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它 又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 承上启下 从时间跨度和珍宝类型两个方面写出了圆明园 收藏文物之多和价值之高。 先秦时代的青铜礼器 历 代 名 人 书 画 祝 允 明 书 法 唐 寅 画 作 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。 贪婪、无耻 野蛮 刚才的一段描述暴露了 英法联军残暴与野蛮的强盗 行径。下面我们来看一段视 频,说说你观看后的感受。 主题解说 本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵 略者毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文 化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇 恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责 任感和使命感。 结构梳理 圆 明 园 的 毁 灭 不可估量的损失 辉煌的过去 化成灰烬 布局 众星拱月 建筑 风格各异 文物 珍贵难得 万 园 之 园 遭 焚 毁 勿 忘 国 耻 兴 中 华 拓展延伸 假如此时你正在圆明园 的废墟旁,你想说些什么? 把想到的写下来。 随堂作业 为什么圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失,也是世界文化史上不可估量的损失? 1 在圆明园中游览为什么会有“仿佛置身在幻 想的境界里”的感受? 2 为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物 馆、艺术馆”? 3
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