四年级数学下册三角形的认识练习课练习课教学课件

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青岛版四年级数学下册 三角形的认识练习课 学习目标： 1.知道三角形具有稳定性的特 性。 2.认识三角形的各部分名称及 底和高，会画三角形的高。 三 角 形 的 认 识 定义：由三条线段围成的图形叫做三角形。 组成：三角形有三条边，三个角，三个顶点。 特性：三角形具有稳定性。 底和高：从三角形的一个顶点到它的对边 作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的 高，这条对边叫作三角形的底。 知识点1 认识三角形 1．下面图形中，是三角形的在括号里画“√”，不是 三角形的在括号里画“×”。 2．填空。 (1)分别填出三角形各部分的名称。 (2)由三条(　 　)围成的图形叫作三角形。 (3)工人师傅用来固定物品的三角架，运用了三角形的 (　 　 )。 线段 稳定性 底 高 顶点 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点 和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角 形的底。 认识三角形的底和高，并会画高知识点2 3.你能画出下面三角形底边上的高吗？ 顶点 底 高 顶点 底 高 3.你能画出下面三角形底边上的高吗？ 直角三角形 顶点 底 高 3.你能画出下面三角形底边上的高吗？ 底 高 顶点 3.你能画出下面三角形底边上的高吗？ 4.一个三角形有(　　)条高。 A．1 B．2 C．3 D．无数 C 5．在三角形ABC中，BC边上的高是BE，AC边上的 高是AB。这种说法对吗？为什么？ 不对。应该是：BC边上的高是 AB，AC边上的高是BE。 易错点 对三角形的底和高的对应关系理解错误 6．谁的篱笆围得更加牢固？为什么？ 提升点1 三角形稳定性的应用 明明的篱笆围得更加牢固。因为三角形具有稳定性。 7.凳子太摇晃了，怎样加固它呢？ 在凳子腿上斜着 钉一根木条，形成一 个三角形，凳子就稳 当了。因为三角形具 有稳定性。 8．画出下面三角形中各条边上的高。 提升点2 画出三角形的三条高 9．下图中一共有(　　)个三角形。 提升点3 运用数线段的方法数三角形 10 1+2=3 1+2+3=6 1+2+3+4=10 1+2+3+4+5=15 10．观察下图，想一想其中的规律，摆15个三角形需 要(　　)根小棒。31 三角形个数（个） 1 2 3 4 …… 小棒根数（根） 3 5 7 9 …… n 2n+1 三 角 形 的 认 识 定义：由三条线段围成的图形叫做三角形。 组成：三角形有三条边，三个角，三个顶点。 特性：三角形具有稳定性。 底和高：从三角形的一个顶点到它的对边 作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的 高，这条对边叫作三角形的底。