四年级下语文课件四年级下册语文课件-17 记金华的双龙洞人教部编版 (共39张PPT)_人教版(2016部编版)

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四年级下语文课件四年级下册语文课件-17 记金华的双龙洞人教部编版 (共39张PPT)_人教版(2016部编版)

情景引入 同学们,我们的祖国以她那壮美的河山、神奇 的风光吸引了人们的目光,留下了人们的赞叹。 《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后 写的一篇游记。今天,我们就沿着他的足迹去 观赏这一神奇的溶洞吧。 作 品 简 介 叶圣陶(1894-1988) ,原名叶绍钧,字秉臣、 圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代 作家、教育家、文学出版家和社会活动家, 有“优秀的语言艺术家”之称。1916 年, 进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出 第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表 第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923 年, 发表长篇小说《倪焕之》。1988年2月16日 在北京逝世,享年94岁。 我 会 认 zhè 浙 簇 臀 漆 cù tún qī 我 会 认 wān 蜿 蜒 yán 我 会 写 zhè 浙 江 左中右结构 我 会 写 luó 罗列 罗汉 上下结构 我 会 写 dù 杜绝 杜撰 左右结构 我 会 写 juān 杜 鹃 左右结构 我 会 写 zhǎi 宽窄 上下结构 我 会 写 yù 浓郁 左右结构 忧郁 我 会 写 jiān 肩膀 肩头 左上包围结构 我 会 写 tún 臀部 上下结构 我 会 写 yí 移动 迁移 左右结构 我 会 写 é 额头 额外 左右结构 我 会 写 lù 陆地 大陆 左右结构 我 会 写 rǔ 乳房 乳汁 左右结构 我 会 写 sǔn 竹笋 笋鸡 上下结构 我 会 写 duān 端方 端正 左右结构 我 会 写 yuán 源头 来源 左右结构 转 zhuàn 绕一转 zhuǎn 转弯 多 音 字 调 diào 调子 tiáo 调节 多 音 字 朗读课文 正确、流利、有感情的朗读课文。 山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽 的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那 儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎 没有见过。 看到的 读第2、3自然段,思考:作者在去金华双龙洞的路上看到和听到了什么? 粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。 “明艳”的意思是明亮艳丽, 写出了路上所见之景多姿多 彩,惹人喜爱。 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急, 溪声也时时变换调子。 “宽―窄,缓―急”,两对反义词准确描绘了溪 流的形状和声音,流露出作者的赞叹之情。 听到的 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很 有气势。洞口像桥洞似的,很宽。 走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头 上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人 开个会,一定不觉得拥挤。 外洞:宽敞、大 虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排 仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 窄小 用设问的修辞方法具体说明小船的窄小,以 此突出孔隙“窄小”的特点。 船两头都系着绳子,管理处的工 人先进内洞,在里边拉绳子,船 就进去,在外洞的工人拉另一头 的绳子,船就出来。 奇 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的 山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要 是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角, 擦伤鼻子。 险 黑 大 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也 只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有 多么宽广。 默读第6、7自然段,思考:內洞又有什么特点呢?  先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的 指点看,有点儿像。 奇 其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都 依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有 四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上 颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。 奇 概括主旨 本文是一篇游记,按照游览的顺序记叙了作者游金华双龙洞的情景, 表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发了我们对祖国锦绣河 山的热爱之情。 描写风景名胜的诗句 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。——(宋)苏轼《题西林壁》 2.京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。——(宋)王安石《泊船瓜洲》 3.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 4.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——(宋)苏轼《饮湖上初晴后雨》
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