五年级下册数学课件-8“找次品”问题的基本解决策略和方法-人教版(共25张PPT)

五年级下册数学课件-8“找次品”问题的基本解决策略和方法-人教版(共25张PPT)

2021年1月13日 “ 找次品”问题的基本解决策略和方法 五 下 数 学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 考考你的眼力。 哪个与其他不一样？ 考考你的眼力。 哪个与其他不一样？ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 新知探究 学，然后知不足。 03 2 其中 1 瓶少了 3 片。你能设法把它找出来吗？ 比其余 2 瓶的质量都轻。 试着称一称，将你的做法跟大家说一说。 天平平衡 次品 天平不平衡 需要称 1 次。 次品 1 2 3 1 2 1 2 1 2 平衡， 是次品。 3 不平衡，轻的是次品。 结论：需要称 1 次。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 课堂练习 纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 03 3 （ 1 ） 3 袋同样包装的饼干，其中有 1 袋是次品，较轻些，用天平至少称（ ）次能保证找出这袋饼干。 A.1 B.2 C.3 A （ 2 ） 3 袋干果，其中有一袋次品质量不足，可以用（ ）的方法把它找出来。 A. 掂一掂 B. 天平称 C. 数一数 B （ 1 ）从 3 件物品中找 1 件较重的物品，至少要用天平称 2 次才能找出来。 （ ） （ 2 ）在 3 颗珠子中找到 1 颗次品，可以利用天平平衡的原理解决。 （ ） （ 3 ）用手掂一掂照样能从 3 袋饼干中找出质量不足的次品。 （ ） √ × × 天平平衡 质量不足 否则轻的质量不足 天平平衡 质量不同 天平不平衡 若是改成“有一包质量与其他两包不同”，怎么设计实验？ 质量不同 天平不平衡 你知道吗？ 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 找次品 在 3 种物品中找出 1 种确定的次品，至少需要称 1 次 才能保证找出次品。 知识小结 学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。 2021年1月13日