部编版五年级语文下（课堂教学）13人物描写一组

部编版五年级语文下（课堂教学）13人物描写一组

新课导入 在第二单元，我们学习了与古典名著相关的一些课文。课下，不知道大家有没有再去了解《三国演义》《水浒传》中的故事，这些故事中有没有哪个人物给你留下了深刻的印象呢？请你给大家讲一讲吧。 诸葛亮 关 羽 赵 云 《三国演义》 《水浒传》 林 冲 鲁智深 武 松 学习目标 1 认识 “ 嘎、绊 ” 等 12 个生字，会写 “ 跤、搂 ” 等 15 个生字，掌握课文重点词语。 有感情地朗读课文， 感受小嘎子、祥子、严监生等人物形象 。 2 理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 3 我会认 颧 颧骨 疤 bā 监 jiàn 侄 zhí 痰 tán 伤疤 监生 侄子 吐痰 揩 kāi 揩拭 嘎 gǎ 绊 bàn 揪 jiū 扳 bān 腕 wàn 嘎子 绊倒 揪住 扳倒 手腕 铸 zhù 铸造 quán 我会写 跤 注意这些字的笔画顺序哟！ 搂 仗 鞭 欺 挠 监 侄 喉 疤 剃 腮 扳 咙 腕 词语认读 摔 跤 欺负 破 绽 脚 腕 精神抖擞 肢体 格局 侄 子 喉咙 膀大腰粗 挺脱 穿梭 灯盏 吩咐 诸亲六眷 词语解释 【破绽】 衣服的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞。 【惯手】 指惯于做某种事情的人。 【精神抖擞】 指表现出来的旺盛的活力。 【一声倒着一声】 一声连着一声。 【挺脱】 强劲结实，挺括舒展。 【监生】 明清时期国子监的学生。 初读课文 1. 小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择 的理由是什么？ 2. 小嘎子是一个什么样的人？把最能 体现人物特点的句子划下来。 · 摔 跤 · 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的 蹦来蹦去 ，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 机敏 争强好胜 富有心计 不耐烦 预示着失败 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 好处 交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，推动情节的发展 。 动作描写 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。 《 摔跤 》 主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的 ____ 和 _______ 描写，反映了小嘎子 _____________________________ 的个性特点。 顽皮、机敏、争强好胜 富有心计、 动作 心理 摔 跤 小嘎子 顽皮机敏 富有心计 精神抖擞 蹦来蹦去 占上风 揪在一起 推拉拽顶 处下风 沉不住气 仰面朝天 失败 胖墩儿 塌腰合裆 不露破绽 以静制动 一身牛劲儿 趁势一推 借力发力 不愧惯手 结构梳理 《摔跤》这一片段，作者重点抓住了 人物的动作 进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）。 拓展延伸 初读课文 1. 快速浏览文章，想一想老舍笔下的他是 一个怎样的人？ 2. 从文中那些地方感受到的，将它画出 来，体会着读一读，说说自己的感受。 · 他像一棵挺脱的树 · 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。 作者简介 老舍（1899年—1966年），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。 中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“ 人民艺术家 ”称号的作家。 代表作有小说 《骆驼祥子》《四世同堂》 ，剧本 《茶馆》 等。 1. 农民的淳朴品质。 他对外表的要求也体现农民的质朴。 他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 2. 能吃苦耐劳，有目标。 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 3. 显得精神。 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤 —— 小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 合作探究 大家读了老舍这篇 《 他像一棵挺脱的树 》 ，你对老舍先生的文笔有什么体会？ 1. 语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一个特征都描写的很到位，但是没有过多的形容。 2. 心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描写，而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。 拓展延伸 《骆驼祥子》是人民艺术家 — 老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。 初读课文 1. 边读边想，课文主要写了什么？ 2. 旁边的人对严监生伸出两个指头 的猜测分别是什么？ · 两茎灯草 · 《 两茎灯草 》 记叙了严监生临死前因灯盏点了 __________ ，不肯断气，直到赵氏挑掉了 ______ 才一命呜呼的故事，刻画了一个 _____________________ 形象。 整体感知 两茎灯草 一茎 爱财胜过生命的守财奴 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 细节描写、动作描写 严监生此时已经气息奄奄，而就在这种情况下，他还费劲力气伸出两个指头，这是为什么呢？旁边的人是怎么猜测的？ 人物 猜测内容 严监生的表现 大侄子 二侄子 奶妈 赵氏 两个亲人 他就把头摇了两三摇 两笔银子 他把 两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了 两位舅爷 把眼闭着摇头，那手只是指着不动 两茎灯草 点一点头，把手垂下，登时就没了气 × × × √ 夸张的动作描写，刻画出一个活生生的守财奴形象。 两个手指头 两茎灯草 讨论交流 学了这篇课文后，你有什么感悟呢？我们应该怎样对待金钱？ 金钱固然重要，但人类不能没有精神生活。物质生活富裕而精神生活空虚的人，是不会有真正的幸福的。 合作探究 学完了这几个故事，想一想，作者是怎样抓住人物性格特征进行描写的。 人物 描写手法 性格特征 小嘎子 他（祥子） 严监生 语言 动作 心理 顽皮机敏、有心计、沉不住气 动作 神态 守财奴 外貌 淳朴、吃苦耐劳 拓展延伸 世界文学作品中的 四大吝啬鬼 形象： 英国莎士比亚戏剧 《 威尼斯商人 》 中的夏洛克 法国莫里哀戏剧 《 吝啬鬼 》 中的阿巴贡 法国巴尔扎克小说 《 欧也妮 · 葛朗台 》 中的葛 朗台 俄国果戈理小说 《 死魂灵 》 中的泼留希金 课后练习 课外阅读写人的文章或书籍，摘抄描写人物的精彩句段。 通过语言、动作、神态等描写来刻画你所熟悉的一个人，注意突出人物的特点。