教科版小学五年级科学上册期末测试题(大部份含答案)，试卷大全，精品多套

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教科版小学五年级科学上册 期末测试题(大部份含答案)，试卷大全，精品多套 教科版小学科学六年级上册期末测试卷附答案 姓名： 班别： 分数： ‎ 一、想一想，填一填（每空2分，共20分。）‎ ‎1、像小汽车方向盘那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做_轮轴_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀___等。‎ ‎2、能量有很多种形式，而且能量可以互相转化，例如太阳能热水器是把太阳能转化为热能，你能再例举出两个： 电热水壶是把电能转化成热能 、 电动机能把电能转化为机械能 。‎ ‎3、我们可以用__增加宽度____、___增加厚度）____等方法来增强物体抗弯曲的能力。‎ ‎4、小时候生活在水中，长大后生活在陆地的动物，我们称为__两栖动物_____。‎ ‎5、人体中（头骨）可以保护我们的大脑，（肋骨 ）可以保护胸腔中的内脏，（ 足弓 ）可以承载人体的重量。‎ 二、看仔细，选一选（每空2分，共20分。）‎ ‎1、1820年，丹麦的科学家（ B ）发现了通电导线周围存在磁场。‎ A、 牛顿 B、奥斯特 C、 安徒生 D、爱迪生 ‎2、下列是哺乳动物的是（A 、 C ）。（抱歉这题一不小心整成多选了）‎ A 、海豚 B、海马 C、鲸鱼 D、娃娃鱼 ‎3、以下那种工具应用了斜面工作原理（ D ）。‎ A、钓鱼竿 B、旗杆顶部装置 C、水龙头 D、冰刀 ‎4、为了更好地（ C ），海豹的四肢都退化成了蹼。‎ A、抵御寒冷 B、在冰面上跳跃 C、在海水中游泳 D、捕猎食物 ‎5、下列哪个结构最坚固（ A ）。‎ A、球体 B、正方体 C、圆柱 D、菱形 ‎6、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（ A ）。‎ A 、具有能量 B、 很硬 C、锋利 D、很快 ‎7、只改变电磁铁的线圈缠绕方向，这时电磁铁（ D ）。‎ A、磁力变大 B、南北极不改变 C、磁力变小 D、南北极改变 ‎8、下列工具中，使用费力的是（ C ）。‎ A、老虎钳 B、剪刀 C、镊子 D、园林剪 ‎9、下列生物中不属于我国珍稀生物的是（ D ）。‎ A、大熊猫 B、珙桐 C、白鳍豚 D、麻雀 ‎10、哪种的物体最不容易倒（ C ）。‎ A、 上大、重，下小、轻 B、上大、轻，下小、重 ‎ C、 上小、轻，下大、重 D、上小、重，下大、轻 三、大眼睛，辨真伪（每空2分，共20分。）‎ ‎1、只要在宇宙中给你一个支点，你也能随便用棍子把地球撬起来。………………（√ ）‎ ‎2、小电动机的转子上只有一组线圈。…………………………………………………（× ）‎ ‎3、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时可 能越省力 。 …………………………………………………………………………（ √ ）‎ ‎4、桥面在拱下方的拱桥，前（桥）面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。 …… （ √ ）‎ ‎5、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。………………………………………（ √ ）‎ ‎6、动物能适应环境，但不能影响环境。………………………………………………（　×　）‎ ‎7、石油和天然气用完了可以再生，因此都是可再生的能源。………………………（ × ）‎ ‎8、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸要强。 ………………………………… （ × ）‎ ‎9、北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。…………………（ × ）‎ ‎10、动滑轮的作用是改变用力的方向。……………………………………………… （ × ）‎ 四、细分析，头骨巧连线（每题1分，共10分。）‎ 电风扇 电能转化为光能 大熊猫 北（南）极 ‎ 电灯 电能转化为动能 长颈鹿 西藏地区 电饭煲 电能转化为声能 企鹅 四川、陕西、甘肃等地 广播 电能转化为风能 骆驼 沙漠地区 电动机 电能转化为热能 藏羚羊 热带雨林 五、考考你，勇过关（第一题6分，第二题10分，第三题4分，第四题10分，共30分）‎ ‎1．把下列物品按抗弯曲能力从弱到强排列。（ 6 分，对一个给一分。）‎ ‎ A 挂历纸 B报纸 C餐纸 D 互(瓦)楞纸 E牛皮纸 F卡纸 ‎ C B A E F D ‎ ‎2、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们是哪一种滑轮（组）。（10分）‎ 图1 图2 图3‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 图1滑轮，在实验中能发现使用这种滑轮能（能省力，不能改变用力方向 ）。‎ 图2滑轮，在实验中能发现使用这种滑轮能（能改变用力方向，不能省力 ）。‎ 图3滑轮, 在实验中能发现使用这种滑轮既能（既能省力）又能（改变用力方向 ）。‎ ‎3. 如果给你2个钩码，你能使下面两个杠杆尺平衡吗？画出钩码的位置。‎ ‎4、实验探究（每空2分，10分）‎ ‎ 电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。‎ 根据你的实验：‎ ‎①根据上图研究请的电磁铁的磁力大小与（ 线圈圈数 ）有关的实验。‎ 实验结果证明：（ 线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大 ）。‎ ‎②如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，需要改变的条件是：（ 电流强度 ）因素，需要保持不变的条件是：（ 线圈圈数 ）、（铁芯 ）等。‎ 教科版五年级上册科学期末试卷附参考答案 一、判断（正确的在括号里打“√”，错误的在括号内打“×”，每题2分，共50分）。‎ ‎1、光在同一种物质中，是沿直线行进的。（ √ ） ‎ ‎2、地球表面的变化都是非常缓慢的。（ × ）‎ ‎3、物体表面越光滑，反光效果越好。（ √ ） 4、小孔成像的现象反应了光是沿直线传播的性质。（ √ ）‎ ‎5、可以用放大镜和望远镜观看太阳。（ × ）‎ ‎6、凹面镜和凸透镜都能会聚光线。（ √ ）‎ ‎7、阳光照射物体的角度不同，物体升温的快慢也不同。（ √ ）‎ ‎8、在生态系统中，只有生物在起作用，非生物没有任何作用。（ × ）‎ ‎9、太阳光中除了7种色光之外，还有我们肉眼看不见的红外线、紫外线等。（ √ ）‎ ‎10、把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有空气。（ √ ）‎ ‎11、径流时水很浑浊，说明雨水很脏。（ × ）‎ ‎12、地球内部运动可以使地球局部表面在瞬间发生较大的改变。（ √ ）‎ ‎13、海底火山爆发有时会形成海啸。（ √ ）‎ ‎14、橡皮筋在任何时候都具有弹力。（ × ）‎ ‎15、人类的活动也能改变地表形态。（ √ ）　‎ ‎16、自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。（ √ ）‎ ‎17、用气球驱动小车，小车运动的方向和喷气的方向相反。（ √ ）‎ ‎18、母鸡能下蛋，所以它是生产者。（ × ）‎ ‎19、在车辆的车轮与轴之间安装了滚珠轴承，是为了增大摩擦力。（ × ）‎ ‎20、地球的内部越往深处温度越高。（ √ ）‎ ‎21、安装一个小缆车时，拉绳越长越好。（ × ）‎ ‎22、雨水对土地的侵蚀是从雨水渗入地下才开始的。（ × ）‎ ‎23、种子发芽一定需要阳光。（ × ）‎ ‎24、落叶和土壤中小动物的排泄物可以使土壤中的腐殖质更加丰富。（ √ ）‎ ‎25、无论是哪一种运动方式都有摩擦力的存在。（ √ ）‎ 二、选择（将正确的答案序号填在括号里，每题2分，共40分）。‎ ‎26、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有（ B ）消费者。‎ A、1个 B、2个 C、3个 ‎27右图弹簧测力计所指示的读数是（B ）。‎ A、2.4牛 B、2.8牛 C、3.2牛 ‎28、在大江大河的下游和入海口往往形成（ B ）。‎ A、高原 B、平原 C、盆地 ‎29、我们的家乡徐州是什么地形？（　A　） ‎ A、平原　　　B、盆地　　　C、丘陵 ‎30、在做多大的拉力能使小缆车运动起来，垫圈要（A ）。‎ A、一个一个地增加 B、多个多个地增加 C、两种方法都可以 ‎31、下列属于消费者和生产者的一组是（ C ） 。‎ A、青蛙捕食昆虫 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶 ‎ ‎32、下游的河床大都堆满（ C ）。‎ A、大石头 B、鹅卵石 C、细沙 ‎33、浸泡在水里的种子不容易发芽的原因是（ B ）。‎ A、缺少阳光 B、缺少空气 C、水温太低 ‎ ‎34、（A ）不能改变影子的位置。‎ A、改变光的强度 B、改变物体的位置 C、改变光的位置 ‎35、物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力是（C ）。‎ A、反冲力 B、重力 C、弹力 ‎36、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（ A ）。‎ A、凸透镜 B、凹透镜 C、凸面镜 ‎37、一天中最短的影子出现在( B )。‎ ‎ A、早晨 B、中午 C、傍晚 38、把土壤放入水中，搅拌后静置一段时间，我们会明显地看到土壤的沉积物分了好几层。沉积物最下面的一层是（ C ）。‎ ‎ A、黏土 B、细小的沙粒 C、粗大的沙粒 ‎39、最容易被水侵蚀的土地是（ C ）。‎ A、坡度小无植被覆盖 B、坡度大有植被覆盖 C、坡度大无植被覆盖 ‎40、在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为可能是什么原因？（ B ） ‎ ‎①生态瓶里的水太少了 ②生态瓶里的鱼太多了 ‎ ‎③生态瓶里的水质浑浊 ④生态瓶里的食物没了 ‎ A、①②③④ B、①②③ C、①②④ ‎ ‎41、读测力计的读数时，视线（C ）。‎ A、比指针偏高 B、比指针偏低 C、与指针相平 ‎42、双股橡皮筋测力计比单股橡皮筋测力计（ A ）。‎ A、测量范围大，精确度低 B、测量范围小，精确度低 C、测量范围小，精确度高 ‎43、我们沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（ C ）。‎ A、重力 B、弹力 C、摩擦力 ‎44、土壤中最容易被雨水冲走的是（ C ）。‎ A、小石子 B、沙 C、黏土 ‎45、小车载重后，它的速度会（B ）。‎ A、加快 B、减慢 C、不变 三、实验（共10分)。‎ ‎46、你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请回忆你做过的实验并填写下表。‎ 研究的问题 我的推测（1分）‎ 实验材料（2分）‎ 实验过程（5分）‎ 实验现象（1分）‎ 实验结论（1分）‎ ‎（参考答案：‎ 研究的问题 温度对岩石有破坏作用吗？‎ 我的推测（1分）‎ 温度对岩石有（或没有）破坏作用。‎ 实验材料（2分）‎ 岩石、水、酒精灯、烧杯、火柴、夹子 实验过程（5分）‎ ‎1．用火柴把酒精灯点燃；‎ ‎2．用镊子夹住岩石在酒精灯的外焰上加热；‎ ‎3．几分钟后把岩石迅速放入盛水的杯子里；‎ ‎4．反复几次；‎ ‎5．仔细观察实验现象并记录。‎ 实验现象（1分）‎ 岩石碎裂或岩石上有小颗粒掉落，水变浑浊 实验结论（1分）‎ 温度对岩石有破坏作用。‎ 小学科学期末教学质量检测模拟试卷附参考答案 时间：40分钟 满分：100+4分 一、 填空题：（21分）‎ ‎1、绿豆种子发芽需要 、 和 。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。‎ ‎2、清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向 ；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向 。‎ ‎3、我们的故乡——萧山，地势平坦,起伏很小，像这样的地形叫做 。‎ ‎4、地球的内部是不断地运动着的，由内向外可以分为 、 和 。汶川大地震就是由于地球内部的 运动而引起的。‎ ‎5、东北的“黑土地”是中国大米的主要来源地，这里的“黑”主要是指土壤中的 成分比较多。‎ ‎6、人们为了纪念第一个发现地球引力的科学家，就把他的名字命名为力的单位，他就是 ，力的单位还能用字母 表示。‎ ‎7、一双新篮球鞋的鞋底花纹都很深，跑步的时候不容易打滑，这是因为 ；几年以后，鞋底的花纹渐渐消失，就常常会不小心打滑摔一跤，此时又是因为 。‎ ‎8、我们有时在实验时会用到弹簧秤，使用时的第一步是检查指针是否对准 的位置；读数时，眼睛与指针 ；最后在测量的时候，测量的力不能超过测力计的 。‎ ‎9、跑步发令的时候，要求计时员看枪口的烟而不是听枪的声音，这是因为光的传播速度比较快，约每秒 千米。‎ ‎10、 最大的光源和热源，它使我们的地球充满了生机。‎ 二、判断题：（20分）‎ ‎1、我们把小麦叫做生产者；麻雀是直接吃小麦的，我们把它叫做消费者；老鹰是吃麻雀的，我们也把它叫消费者。 （ ）‎ ‎2、池塘里所有的鲤鱼生活在一起，形成了一个平衡和谐的整体，像这样的整体我们可以把它们叫 做生态系统。 （ ）‎ ‎3、中国第一个自然保护区是四川卧龙自然保护区。 （ ）‎ ‎4、故宫天坛里的日晷是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日晷指针的影子是最 长的。 （ ）‎ ‎5、昆明的石林风景区奇石云集，这些石头主要是由于风化作用而形成的。 （ ） ‎ ‎6、搅拌一杯泥水，慢慢地等泥土沉积下来以后可以观察到，最先到达杯子底部的是颗粒最小的黏土。 （ ）‎ ‎7、课堂上，用弹力做小车的动力，把橡皮筋沿逆时针方向转动，那么小车在行驶时，轮子也是沿逆时针方向转动的。 （ ）‎ ‎8、汽车在一般正常行驶时是滚动前进的，当遇到紧急情况踩急刹时，车子就变成滑动前进了。 （ ）‎ ‎9、杭州在钱塘江的出海口，它主要是由江水长年的沉积作用而形成的。 （ ）‎ ‎10、海滩边常常会出现一个个的岩洞，这主要是由于受到海水的侵蚀而形成的。 （ ）‎ 三、选择题：（20分）‎ ‎1、在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（　　）而形成的。‎ A、光的折射原理 B、光的反射原理 C、光是沿直线传播的 ‎2、含羞草最初生长在热带地区，一碰它的叶子就会闭合收拢。这说明植物的生长要（　　）。‎ A、影响环境 B、依赖环境 C、互相作用 ‎3、人们能进行跳伞、蹦极等高空极限运动，主要是由于受到（　　）的作用。‎ A、摩擦力 B、反冲力 C、重力 ‎4、瀑布对岩石的侵蚀作用比较明显，这主要是由于（　　）。‎ A、坡度较大 B、没有植被 C、风力作用 ‎5、做好太阳能热水器以后，应该（　　）摆放，才能吸收更多的热量。‎ A、与地面垂直 B、与阳光垂直 C、与阳光平行 ‎6、不能用望远镜对着太阳观望，主要是由于望远镜有（　　）的作用。‎ A、汇聚光线 B、反射光线 C、折射光线 ‎7、制作生态瓶的正确顺序是（　　）。‎ ‎①在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。‎ ‎②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。‎ ‎③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ‎④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。‎ A、④②①③ B、③④②① C、②④①③‎ ‎8、我国地大物博，各种地形遍布各地，主要的地形特点是（　　）。‎ A、东部多高原，西部多平原 B、东部多山地，西部多丘陵 C、西部多山地，东部多平原 ‎9、随着河流的流速变化，沉积作用的程度也各不一样，那么（　　）最容易发生沉积作用。‎ A、下游 B、中游 C、上游 ‎10、医生拿手电筒检查病人的眼睛时，瞳孔会（　　）。‎ A、放大 B、不放大也不缩小 C、缩小 ‎ 四、图形题：（16分）‎ ‎1、种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 。‎ ‎2、西藏、四川、浙江三个省份地形各不相同，请把三个省份中是高原地形的涂成黑色，盆地地形的画成方格，平原地形的画成斜线。 ‎ ‎ 3、在中国南方，人们会用太阳灶来烧水炒菜，请你在图中画出阳光的照射路线。这种太阳灶主要是利用了 原理而制成的。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、实验题：（14分）‎ ‎1、生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在□中是增大的摩擦力打√，是减小摩擦力的打×。‎ ‎□人踩到香蕉皮滑到了 □下雪天，在地上铺草垫 □体操运动员在手上擦“镁粉”‎ ‎□搬运大铁桶时放在地上滚 □螺丝刀把柄上的花纹 □人们用滑板在路上前进 ‎2、科学家在制作宇航服的时想尽量降低阳光对人的照射，因此准备了三种不同的颜色来进行实验，数据如下。请根据数据画出折线图，最后做出判断。‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 温度（℃）‎ ‎27‎ ‎26‎ ‎25‎ ‎24‎ ‎23‎ ‎22‎ ‎21‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎0 2 4 6 8 10 时间（分钟）‎ 结论：我觉得选择 的宇航服最合适。‎ 六、简答题（9分）‎ ‎1、在一块田野里生活着青菜、毛毛虫、青蛙、百灵鸟、老鹰、蛇和蝗虫等生物，‎ 请你写出一条由五种生物所组成的食物链。 ‎ ‎2、这是一辆太阳能小车，请你说出这辆小车的哪些设计可以让它能开得更快一点。‎ ‎（至少说出三点。）‎ ‎ ‎ 七、 附加题（4分）‎ 1、 在生活中应用太阳能小车会带来哪些好处？‎ 期末教学质量检测模拟试卷科学参考答案及评分标准 一、 填空题：（算10.5题，每2格算一题）‎ 1、 空气、水分、适宜的温度；适宜的温度。 （07期末卷填空题第1题改编）‎ 2、 西边；东边。 （原创）‎ 3、 平原。 （作业本p25选择题改编）‎ 4、 地核、地幔、地壳；地壳。 （10年期末卷填空题第8题改编）‎ 5、 腐殖质。 （原创）‎ 6、 牛顿；N。 （原创）‎ 7、 接触面粗糙，摩擦力变大；接触面光滑，摩擦力减小。 （10年期末卷填空题第7题改编）‎ 8、 ‎“0”；平视；最大范围。 （09年期末卷填空题第2题改编）‎ 9、 ‎30万。 （原创）‎ 10、 太阳。 （09年期末卷判断题第2题改编）‎ 二、判断题：（算10题）‎ ‎ 1、（√）（原创） 2、（×）（作业本p7判断题第2题改编） 3、（×）（作业本p9判断题第5题改编） 4、（×） （原创） 5、（√） （原创） 6、（×） （原创） 7、（×）（作业本p37选择题第1题改编） 8、（√）（原创） 9、（√）（原创） 10、（√）（原创）‎ 三、选择题：（算10题）‎ ‎1、（C） （原创） 2、（B） （原创） 3、（C） （原创） 4、（A） （原创） 5、（B） ‎ ‎（作业本p20选择题第3题改编） 6、（A） （原创） 7、（C） (原创) 8、（C） (原创) 9、（A） (作业本p34选择题第5题改编) 10、（C） (作业本p16页选择题第3题改编)‎ 四、图形题：（算8题，3+3+2）‎ ‎1、（原创）种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、（原创）在中国南方，人们会用太阳灶来烧水炒菜，请你在图中画出阳光的照射路线。这种太阳灶主要是利用了 凹面镜聚光 原理而制成的。 ‎ 如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 根 。‎ ‎2、（原创）西藏、四川、浙江三个省份地形各不相同，请把三个省份中是高原地形的涂成黑色，盆地地形的画成方格，平原地形的画成斜线。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、实验题：（算7题，3+4）‎ ‎1、（原创）生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在□中是增大的摩擦力打√，是减小摩擦力的打×。‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎□人踩到香蕉皮滑到了 □下雪天，在地上铺草垫 □体操运动员在手上擦“镁粉”‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎□搬运大铁桶时放在地上滚 □螺丝刀把柄上的花纹 □人们用滑板在路上前进 温度（℃）‎ ‎2、（作业本p19活动记录改编）‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎27‎ ‎26‎ ‎25‎ ‎24‎ ‎23‎ ‎22‎ ‎21‎ ‎ ‎ ‎0 2 4 6 8 10 时间（分钟）‎ 结论：我觉得选择 银色 的宇航服最合适。‎ 六、简答题（算4.5题，1.5+3）‎ ‎1、（原创）‎ 青菜 毛毛虫 青蛙 蛇 老鹰 ‎ 青菜 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 ‎ 青菜 毛毛虫 百灵鸟 蛇 老鹰 ‎ 青菜 蝗虫 百灵鸟 蛇 老鹰 ‎（写出四条食物链的任何一条都对。）‎ ‎2、（原创）①太阳能电池板比较大；②车身较轻；③车身为流线型；④轮胎上有花纹；⑤车身较低重心稳；（答对任3点都对）‎ 七、附加题（算2题）（原创）‎ ‎①有利于保护环境；②节约能源；③轻便灵活。（答出2点算2题）‎ 说明：整张试卷折算成50+2题。批改时，经折算后，对45题及以上的评为优秀；对30~44题范围内的评为合格；对29题及以下的评为待合格。‎ 五年级科学第一学期期末考试附参考答案 一、知识再现。（共20分）‎ ‎1．生物之间像链环一样的食物关系，叫做 ，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。‎ ‎2．在光的照射下，物体影子的 与物体离光源的距离有关。‎ ‎3．地震和火山是地球 引起的，地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在 内。‎ ‎4．物体都受到一个向下的力，这个力叫 。力的单位是 。‎ ‎5．一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式，同样重量的物体， 时，受到的摩擦力小。‎ 二、辩明是非。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）（共20分）‎ ‎（ ）1．绿豆发芽只要有充足的水分就行。‎ ‎（ ）2．食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。‎ ‎（ ）3．所有的光源在发光时都会发热。　　　　　　 ‎ ‎（ ）4．小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。‎ ‎（ ）5．影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。‎ ‎（ ）6．地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。‎ ‎（ ）7．上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。　 ‎ ‎（ ）8．土壤与人类的生产生活没有任何关系。 ‎ ‎（ ）9．用黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。‎ ‎（ ）10．皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越近。‎ 三、精挑细选。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（共30分）‎ ‎1．地球上最有价值的资源是（ ）。‎ ‎ A．岩石 　B．黄金　 C．土壤 ‎2．土壤中的水分是一种（ ）。‎ ‎ A．纯净水　 B．溶液　　 C．蒸馏水 ‎3．由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。 A．风化 B．沉积 C．侵蚀 ‎4．下列物体中，不是光源的是（ ）。 A．月亮 B．萤火虫 C．夜光玩具 ‎5．如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。‎ A．右边 B．左边　 C．后面 ‎6．同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。 ‎ ‎ A．水平放置 B．竖直放置 C．倾斜与太阳光垂直 ‎7．医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用（ ）解决了难题。 A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射 ‎8．人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。 A．避免货物损坏　 B．省力　　 C．增大摩擦 ‎9．赛车的车身重心很低，是为了（ ）。‎ A．行驶稳定　　 B．节省材料　　 C．美观漂亮 10．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。 A．反冲力 B．重力 C．弹力 四、发现与探索。（共20分）‎ ‎（一）观察下面的实验，请同学们开动脑筋，认真思考。（10分）‎ ‎ 图1 图2 ‎ ‎1．如图1：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把 这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐 的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方， 再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？‎ ‎ 。‎ ‎2．如图2：把中间的卡纸向左或向右移动，正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？ 。‎ ‎3．实验结果说明： 。‎ ‎（二）看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计得比较好?并说明理由。 （10分）‎ 五、我要呼吁。（共10分）‎ 生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。同学们，维护生态平衡，要从我们做起，我们要：‎ 参考答案 一、知识再现。（每空2分，共20分）‎ ‎1．食物链；消费者 ‎2．大小 ‎3．内部运动；地壳 ‎4．重力；牛顿（牛）‎ ‎5．滑动；滚动；滚动 二、辩明是非。（每题2分，共20分）‎ ‎1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．×8．×9．√10．×‎ 三、精挑细选。（每题3分，共30分）‎ ‎1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B 9．A 10．A 四、发现与探索。（20分）‎ ‎（一）观察下面的实验，开动脑筋，认真思考。（10分）‎ ‎1．一个明亮的光斑。（3分）‎ ‎2．纸屏上没有光斑。（3分）‎ ‎3．光是沿直线传播的。（4分）‎ ‎（二）看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计得比较好?并说明理由。‎ ‎（10分）‎ 答：学生可根据自行车运动哪些地方需要摩擦力，哪些地方不需要摩擦力等方面回答。答对一点即可得分。‎ 五、我要呼吁：（10分）‎ ‎ 答： 大力宣传保护大自然、维护生态平衡的重要意义，模范遵守《自然保护法》等各项法律法规，不狩猎，不采伐，不破坏环境，努力维护大自然生态平衡……‎ 小学科学五年级（上册）期末检测卷附参考答案 一、填空题：20分（每格1分）‎ ‎1.在生态瓶中， 植物 为动物提供了氧气。‎ ‎2. 绿豆芽的根会朝着 有水 的方向生长。‎ ‎3.土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖质 和 水（空气） 等物质的混合物。‎ ‎4.像电灯这样可以自己发光的物体叫做 光源 。我知道像电灯这样的物体还有 萤火虫 、 开着的手电筒 等。‎ ‎5.一天中，阳光下物体的影子 正午 时候最短。我国古代发明的 日晷 (可写拼音)就是利用日影观测计时的仪器。‎ ‎6.嘉兴是有名的“鱼米之乡”，地形以 平原 为主。‎ ‎7.2008是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上，利用 凹面镜 聚光的原理取得圣火。8.由于受水、大气、 气温 或 动植物 的作用而使岩石破碎的现象叫风化。X K b m ‎9.根据你的研究，要使静止的物体动起来，必须对物体 用力 ；要使物体运动得更快，必须对物体 用更大的力 。‎ ‎10.根据实验，摩擦力的大小与 接触面的光滑度 、 物体重量的大小 等因素有关。‎ ‎11. 光传播的速度是每秒约 30万 千米。‎ ‎12.在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中，主要研究了 坡度大小 、有无植物覆盖 、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。X|k | B| 1 . c|O |m 二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）：20分（每题2分）‎ ‎1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。 （ × ）‎ ‎2.在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 （ √ ）‎ ‎3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以速度非常快。 （ × ）‎ ‎4.中秋夜的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。 （ × ）‎ ‎5.水往低处流是因为受到重力的作用。 （ √ ）‎ ‎6.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。 （ × ）‎ ‎7.擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。 （ √ ）‎ ‎8.如果太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。 （ √ ）‎ ‎9.在冬天，我们为了多吸收阳光的热量，所以我们穿浅色的衣服。 （ × ）‎ ‎10.在运动会上，我们为了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿钉鞋。（ √ ）‎ 三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：20分（每题2分）‎ ‎1．蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（ B ）的环境。‎ A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．高温干燥 ‎2．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（ A ）A．根 B．茎 C．叶 ‎3.阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为5.2米。这种现象应该发生在（ C ）。A.上午 B.中午 C.下午 ‎4．在物体的颜色和吸热实验中，下列中（ A ）升温最快。‎ A.黑色纸袋 B.粉色纸袋 C.铝箔纸袋 ‎5．月球离我们有多远，这个问题是科学家用（ B ）解决的 A．用飞机飞的速度和时间 B．光的反射 C．长距离的望远镜 ‎6.光在空气中是以（ C ）的形式传播的。A.曲线 B.折线 C.直线 ‎7.在观察太阳时，千万不能用（ B）和望远镜一起看太阳。A.凹面镜 B.凸透镜 C .玻璃 ‎8．下列能有效防止水土流失的方法是（ B ）‎ A．开山修路 B．植树造林 C．开河造桥 ‎9．用测力计测量物体的大小时，应注意点，下面中错误的是（ B ）‎ A.拿起测力计，看指针是不是指着“0” B.读数时，视线要高于指针 C.测量的力不能超过测力计的测量范围。‎ ‎10．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ C ）A．小车质量 B． 拉力 C．小车的运动方式 四、连线题：10分 2．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。‎ ‎1.把相联系的用线连起来。 提水时手受到的力 上游 大石头 推动喷气式飞机前进的力 ‎ 中游 细纱 使足球在草地上慢慢停下的力 重力 下游 鹅卵石 自行车刹车时产生的力 反冲力 ‎ 使鞭炮升空的力 摩擦力 ‎ 使人从滑梯上往下滑的力 弹力 ‎ 海绵被压扁后产生的力 w W w . X k b 1. c O m 五、实验与探究：30分 （6+6+6+12）‎ ‎1．水稻、田鼠、蝗虫、蛇、老鹰、青蛙这些生物中构成了田野生态系统。‎ ‎⑴请选择并写出其中一条食物链：‎ ‎⑵在你写的食物链中，生产者是（ ），消费者（ ）。‎ ‎⑶在你的食物链中，如果生产者大量灭亡，会有什么变化？‎ ‎（ ）‎ ‎2．根据“自己的家园是否经得起暴雨的袭击”实验，请在下图中选择合适的地方建造房子？画出简图，并说明理由。X|k | B| 1 . c|O |m ‎ 山顶 ‎ 山脚 ‎ 平地 理由是：‎ ‎3.请画出潜望镜的简单结构图：‎ 潜望镜结构图 ‎4.在科学老师的指导下，你们在种子发芽所需要的条件中，选择其中一个你感兴趣的条件设计实验计划。‎ ‎（1）我当时选择研究的问题是： 。‎ ‎（2）我们的猜测： 。‎ ‎（3）实验方法：用 实验，设实验组与对照组。‎ ‎（4）实验组与对照组不同的条件： ‎ ‎ 。‎ ‎（5）实验组与对照组相同不变的条件： ‎ ‎ 。‎ ‎（6）实验的方法： 。‎ 答案卷：‎ 一， 填空。‎ 1. 植物 2有水 3.腐殖质、水（空气） 4.光源 略 略 5.正午 日晷 6.平原 7.凹面镜 .8.气温、动植物 9.用力、用更大的力 10.接触面的光滑度、物体重量的大小 11. 30万 12.坡度大小、有无植物覆盖 一， 判断。‎ ‎1. ╳ 2. √ 3. ╳ 4. ╳ 5. √ 6. ╳ 7. √ 8. √ 9. ╳ 10. √‎ 三、选择。‎ ‎1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6. C 7.B 8.B 9.B 10.C 四、连线。‎ 上游 大石头 中游 细纱 下游 鹅卵石 提水时手受到的力 ‎ 推动喷气式飞机前进的力 ‎ 使足球在草地上慢慢停下的力 重力 自行车刹车时产生的力 反冲力 使鞭炮升空的力 摩擦力 使人从滑梯上往下滑的力 弹力 海绵被压扁后产生的力 ‎ 五， 实验（略）。‎ 教科版科学五年级上册期末试卷 班级：__________   姓名：___________   得分:_________‎ 一、填空：（30分）‎ ‎1、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。‎ ‎2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎3、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。‎ ‎4、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。‎ ‎5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________‎ ‎6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ ‎7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎8、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。‎ ‎9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ ‎10、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。‎ ‎11、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。‎ ‎12、常见的力有__________、__________、__________和__________。‎ ‎13、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。‎ 二、判断：（15分）‎ ‎1、地球上海洋多，陆地少。  　　　　　　　                    　（    ）‎ ‎2、小麦和草在食物链中是消费者。                                （    ）‎ ‎3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。                            （    ）‎ ‎4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。                              （    ）‎ ‎5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。　                      （    ）‎ ‎6、所有的光源在发光时都会发热。　　　　　　                    （    ）‎ ‎7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。                    （    ）‎ ‎8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。                    （    ）‎ ‎9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。                  （    ）‎ ‎10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。             （    ）‎ ‎11、土壤与人类的生产生活没有任何关系。                         （    ）‎ ‎12、重力是科学家牛顿发现的。                                   （    ）‎ ‎13、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。         （    ）‎ ‎14、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。                             （    ）‎ ‎15、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。                   （    ）‎ 三、选择题：（15分）‎ ‎1、（    ）是地球上最有价值的资源。      A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎2、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（　　）   A、红色　B、白色　C、黑色 ‎3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）A、右边　B、左边　C、后面 ‎4、日光灯发的光属于（　　）。A、冷光源   B、热光源    C、强光源 ‎5、苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎6、自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（　　）‎ A、避免货物损坏　B、省力　　C、增大摩擦 ‎8、下面不能会聚太阳光的是（　　）  凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎9、滚珠轴承是一种将（　　）的装置。‎ A、滑动转变为滚动   B、滚动转变为滑动   C、无法判断 ‎10、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（　　）‎ A、滚动　　B、一样大　　　C、滑动 ‎11、绝大多数的地震发生在（　　）内。    A、地幔　　　B、地壳　　　C、地核 ‎12、土壤中的水分是一种（　　）          A、纯净水　　B、溶液　　C、蒸馏水 ‎13、中国的东部多（　　）                A、高山　　　B、盆地　　　C、平原 ‎14、火箭是靠喷气发动机产生的（    ）运动的。‎ A、反冲力　　　B、弹力　　C、摩擦力 ‎15、我们的家乡是什么地形？（　　）      A、平原　　　B、盆地　　　C、丘陵 四、实验（10分）‎ ‎1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：‎ ‎(1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（1分）‎ ‎ ‎ ‎(2)、你能分析发生变化的原因吗？（2分）    ‎ ‎(3)、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、根据实验记录你发现了什么?(5分)‎ 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 小车运动的 距离(米)‎ 平均距离 我们的发现 ‎10‎ ‎1‎ ‎2.8‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎2.9‎ ‎3‎ ‎3.0‎ ‎20‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎6.4‎ ‎3‎ ‎6.5‎ ‎30‎ ‎1‎ ‎10.4‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎11‎ ‎3‎ ‎10.7‎ 六、运用题：（18分）‎ 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分）  ‎ ‎ ‎ ‎2、连一连（6分）‎ 仙人掌        叶刺         热带雨林 ‎ ‎ 松  树        叶宽大        山  地 ‎ ‎ 香蕉树        针形叶        沙  漠 ‎ ‎ ‎3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5条食物链。（8分）‎ ‎ ‎ 七、简答：（12分）‎ ‎1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、分析题：（6分，每格2分）‎ 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！‎ ‎① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了__________________。‎ ‎② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________‎ ‎③如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：___________________________________________‎ 五年级科学上册第一单元测试题 班级__________姓名_________得分_________‎ 一、填空题：‎ ‎1、动物生存学要的条件是：       、       、       、      等。‎ ‎2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。‎ ‎3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。‎ ‎4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。‎ ‎5、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。‎ 二、判断题：‎ ‎1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。   (    )‎ ‎2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 (    )‎ ‎3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了(    )‎ ‎4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。(    )‎ ‎5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（    ）‎ 三、选择题 ‎1、植物种子发芽需要的最基本条件有（　　）。‎ A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 ‎2、产者与消费者之间的关系主要是（　　）。‎ 相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系 ‎3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　　）‎ A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 ‎4、做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件不发生变化。‎ A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个 ‎5、每个食物链中生产者一定是（　　）‎ A、植物      B动物     C、植物和动物 四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。‎ ‎（1）属于生产者的是_____________。‎ ‎（2）直接以植物为食的消费者是__________。‎ ‎（3）该食物网有__________条食物链。‎ ‎（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。‎ ‎（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。‎ 五、实验题。‎ 根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。‎ 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 ‎ ‎ 要改变的条件 ‎ ‎ 不改变的条件 ‎ ‎ 控制的方法 控制组 ‎ ‎ 对照组 ‎ ‎ 研究结论 ‎ ‎ 第一单元 生物与环境 ‎ 学校________ 班级________ 姓名________‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（20分）‎ ‎（ ）1、绿豆发芽只要有充足的水分就行。‎ ‎（ ）2、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。‎ ‎（ ）3、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。‎ ‎（ ）4、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。‎ ‎（ ）5、食物链往往是从植物开始的。‎ ‎（ ）6、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。‎ ‎（ ）7、企鹅适合在亚热带地区生活。‎ ‎（ ）8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。‎ ‎（ ）9、生态瓶中的植物放得越多越好。‎ ‎（ ）10、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。‎ 二、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（20分）‎ ‎1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 ‎ ‎ ①光照、水分、温度、空气和土壤；‎ ‎②一定的水分、适宜的温度和空气；‎ ‎③光照、水分、温度和空气。‎ ‎2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ ）。 ‎ ‎①温度； ②水； ③光。‎ ‎3、在下列环境中，绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。‎ ‎①没有水； ②有水； ③与有水没水无关。‎ ‎4、蚯蚓适宜生活的环境是（ ）。‎ ‎①阴暗潮湿； ②阳光充足； ③高温干燥。 ‎ ‎5、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（ ）。‎ ‎①生物影响环境； ②生物改变环境； ③生物依赖环境。‎ ‎6、在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（ ）。‎ ‎①微生物； ②植物； ③土壤。‎ ‎7、生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。‎ ‎①相互利用的关系； ②吃与被吃的关系；③相互竞争的关系。‎ ‎8、每个食物链中的生产者一定是（ ）。‎ ‎ ①植物； ②动物； ③植物和动物。‎ ‎9、在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（ ）。‎ ‎ ①潮湿的一端； ②干燥的一端； ③没有爬动。‎ ‎10、世界第一个自然保护区是（ ）。‎ ‎ ①美国黄石国家公园；②中国神农架； ③东非大裂谷。‎ 三、连线：（12分）‎ 把植物与之相应的内容连起来。‎ 香 蕉 针叶 山地 仙人掌 阔叶 沙漠 松 树 叶刺 雨林 四、分析题：（8分）‎ 用箭头来表示下面生物之间的食物关系。（有几条写几条）‎ 枯叶 小草 蚜虫 蝗虫 瓢虫 小鸟 蛇 兔子 老鹰 蚯蚓 ‎ ‎ 五、动手做：（12分）‎ 请做一个生态瓶。‎ ‎(1)我的建造方案：　 (2)我的生态瓶设计图：‎ 六、实验与研究：（16分）‎ ‎1、下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料：（4分）‎ 绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录 种子总数(颗)‎ 已发芽数(颗)‎ 未发芽数(颗)‎ 让种子得到水，保持湿润，‎ 放入冰箱 ‎60‎ ‎60‎ ‎0‎ 让种子得到水，保持湿润，‎ 罩上黑色的口袋放在阳台上 ‎60‎ ‎0‎ ‎60‎ 分析以上实验数据，你得出的结论是：‎ ‎2、根据对蚯蚓的观察与实验完成下表。（15分）‎ 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 实验方法 要改变的条件 不改变的条件 实验结论 七、阅读与分析：（9分）‎ 沙尘暴天气成因 有利于产生大风或强风的天气形势，有利的沙、尘源分布和有利的空气不稳定条件是沙尘暴或强沙尘暴形成的主要原因。强风是沙尘暴产生的动力，沙、尘源是沙尘暴物质基础，不稳定的热力条件是利于风力加大、强对流发展，从而夹带更多的沙尘，并卷扬得更高。除此之外，前期干旱少雨，天气变暖，气温回升，是沙尘暴形成的特殊的天气气候背景；地面冷锋前对流单体发展成云团或飑线是有利于沙尘暴发展并加强的中小尺度系统；有利于风速加大的地形条件即 狭管作用,是沙尘暴形成的有利条件之一。 在极有利的大尺度环境、高空干冷急流和强垂直风速、风向切变及热力不稳定层结条件下，引起锋区附近中小尺度系统生成、发展，加剧了锋区前后的气压、温度梯度，形成了锋区前后的巨大压温梯度。在动量下传和梯度偏差风的共同作用下，使近地层风速陡升，掀起地表沙尘，形成沙尘暴或强沙尘暴天气。‎ 从上面的科普短文中，你获得了哪些信息？（至少写出3条）‎ 小学五年级上册自然科学第一单元试卷 ‎   学校________       班级________      姓名________ ‎ 一填空题：（20分）‎ ‎1、动物生存学要的条件是：温度、          等。‎ ‎2、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做            。食物链中能自己制造食物的生物叫做             ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做              。‎ ‎3、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。‎ ‎4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做                 。‎ ‎5、老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链：                       。这条食物链中，生产者是         ；消费者是             。‎ 二、判断题：(20分)‎ ‎1、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 (     )‎ ‎2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了(     )‎ ‎3、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。(     )‎ ‎4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（     ）‎ ‎5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（     ）‎ ‎6、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（     ）‎ ‎7、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。（     ）‎ ‎8、大多数食物链是从植物开始的。（     ）‎ ‎9、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光，。（     ）‎ ‎10、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。（     ）‎ 三、选择题：(20分)‎ ‎1、植物种子发芽需要的最基本条件有（　  　）。‎ A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、空气 ‎2、产者与消费者之间的关系主要是（　  　）。‎ A.相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系 ‎3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　  　）‎ A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 ‎4、做对比实验时，我们一般是控制（　  　）条件不发生变化。‎ A、一个　　　　　B、二个　　　　　C、三个 ‎5、每个食物链中生产者一定是（  　　）‎ A、植物 B动物 C、植物和动物 ‎ 6、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（    ）。‎ A、高粱     蝗虫      青蛙      蛇          B、蝗虫     高粱      青蛙      蛇 ‎ C、高粱     蝗虫      青蛙      蛇 ‎7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做           。‎ A、食物链     B、食物网     C、生态系统 ‎8、使自然界生态系统不平衡的因素是（     ）。‎ A、人为因素     B、自然因素   C、人为因素或者自然因素 ‎9、把两组相同的种子放在一个同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个 实验设计中改变的条件是（    ）。、温度     B、光        C、水 ‎10、蚯蚓适宜生活在（       ）的环境。‎ A、阳光充足     B、高温干燥      C、阴暗潮 ‎ ‎ 四, 下图表示森林生态系统的生物，据图回答。(10分)‎ ‎     狐狸 老鹰 兔子 鼠 草 ‎ ‎（1）属于生产者的是_____________。‎ ‎（2）直接以植物为食的消费者是__________。‎ ‎（3）该食物网有__________条食物链。‎ ‎（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。‎ 五、科学分析（15分）‎ 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。‎ 第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。‎ ‎１９３４年５月１１日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整３天３夜！‎ ‎① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到            ，生态系统就失去  了           。‎ ‎② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是               。‎ ‎③如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：                                   。‎ 六、设计题（15分）‎ 凤仙花喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境？请你设计一个对比实验，进行实验验证。‎ 我的猜想（2分）：‎ ‎ ‎ 要控制的条件（2分）‎ ‎ ‎ 实验的方法（7分）：‎ ‎ ‎ 我的结论（4）‎ ‎ ‎ 小学五年级上册科学期末试卷 学校 班级 姓名 ‎ 一、填空题（每空2分，共30分）‎ ‎1、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎2、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做________________。‎ ‎3、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ ‎4、常见的力有__________、__________、__________和__________。‎ ‎5、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫_________。‎ ‎6、测量力大小的工具是______________，在生活中常常被叫做___________。科学技术上统一规定用“_________”作为力的单位，用字母__________表示。‎ 二、判断题（每题2分，共20分）‎ ‎1、绿豆种子发芽一定需要光照。 （ ）‎ ‎2、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 （ ）‎ ‎3、食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 （ ）‎ ‎4、泥石流是一种自然灾害，与生态无关。 （ ）‎ ‎5、地球上海洋多，陆地少。 （ ）‎ ‎6、光是以直线的形式传播。 （ ）‎ ‎7、动物在形态、构造和习性上都有他们各自适应环境的本领。 （ ）‎ ‎8、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。 （ ）‎ ‎9、生态瓶是一个小型的生态系统。。 （ ）‎ ‎10、地球表面在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下发生缓慢的变化。 （ ）‎ 三、选择题(每题2分，共30分)‎ ‎1、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）‎ A、右边 B、左边 C、后面 ‎ ‎2、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。‎ A、弹力 B、推力 C、重力 ‎3、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）‎ A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦 ‎4、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）‎ A、滚动 B、一样大 C、滑动 ‎5、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。‎ A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力 ‎6、体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）‎ A、减小摩擦力 B、增大摩擦力 C、跟摩擦力无关 ‎7、赛车的车身重心很低是为了（ ）‎ A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 ‎8、（ ）都是地球内部运动引起的。‎ A、火山和地震 B、岩石风化 C、流水侵蚀 ‎9、种子发芽需要的最基本条件有（ ）。‎ A、光照、水分、温度、空气和土壤 ‎ B、光照、水分、温度、空气 ‎ C、一定的水分、适宜的温度、空气 ‎10、深色物体反光能力与吸收热的能力为（ ）。‎ A、反光能力强，吸热能力弱 B、反光能力强，吸热能力强 C、反光能力弱，吸热能力强 四、连线题（6分）‎ 仙人掌 叶刺 热带雨林 松 树 叶宽大 山 地 香蕉树 针形叶 沙 漠 五、简答题（共14分）‎ ‎1、请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（8分） ‎ ‎2、使用弹簧测力计测重力时哪些地方是需要注意的？（6分）‎ 教科版科学五年级上册期末试卷 班级：__________   姓名：___________   得分:_________‎ 一、填空：（30分）‎ ‎1、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。‎ ‎2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎3、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。‎ ‎4、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。‎ ‎5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________‎ ‎6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ ‎7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎8、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。‎ ‎9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ ‎10、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。‎ ‎11、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。‎ ‎12、常见的力有__________、__________、__________和__________。‎ ‎13、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。‎ 二、判断：（15分）‎ ‎1、地球上海洋多，陆地少。  　　　　　　　                    　（    ）‎ ‎2、小麦和草在食物链中是消费者。                                （    ）‎ ‎3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。                            （    ）‎ ‎4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。                              （    ）‎ ‎5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。　                      （    ）‎ ‎6、所有的光源在发光时都会发热。　　　　　　                    （    ）‎ ‎7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。                    （    ）‎ ‎8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。                    （    ）‎ ‎9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。                  （    ）‎ ‎10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。             （    ）‎ ‎11、土壤与人类的生产生活没有任何关系。                         （    ）‎ ‎12、重力是科学家牛顿发现的。                                   （    ）‎ ‎13、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。         （    ）‎ ‎14、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。                             （    ）‎ ‎15、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。                   （    ）‎ 三、选择题：（15分）‎ ‎1、（    ）是地球上最有价值的资源。      A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎2、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（　　）   A、红色　B、白色　C、黑色 ‎3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）A、右边　B、左边　C、后面 ‎4、日光灯发的光属于（　　）。A、冷光源   B、热光源    C、强光源 ‎5、苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎6、自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（　　）‎ A、避免货物损坏　B、省力　　C、增大摩擦 ‎8、下面不能会聚太阳光的是（　　）  凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎9、滚珠轴承是一种将（　　）的装置。‎ A、滑动转变为滚动   B、滚动转变为滑动   C、无法判断 ‎10、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（　　）‎ A、滚动　　B、一样大　　　C、滑动 ‎11、绝大多数的地震发生在（　　）内。    A、地幔　　　B、地壳　　　C、地核 ‎12、土壤中的水分是一种（　　）          A、纯净水　　B、溶液　　C、蒸馏水 ‎13、中国的东部多（　　）                A、高山　　　B、盆地　　　C、平原 ‎14、火箭是靠喷气发动机产生的（    ）运动的。‎ A、反冲力　　　B、弹力　　C、摩擦力 ‎15、我们的家乡是什么地形？（　　）      A、平原　　　B、盆地　　　C、丘陵 四、实验（10分）‎ ‎1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：‎ ‎(1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（1分）‎ ‎ ‎ ‎(2)、你能分析发生变化的原因吗？（2分）    ‎ ‎(3)、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、根据实验记录你发现了什么?(5分)‎ 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 小车运动的 距离(米)‎ 平均距离 我们的发现 ‎10‎ ‎1‎ ‎2.8‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎2.9‎ ‎3‎ ‎3.0‎ ‎20‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎6.4‎ ‎3‎ ‎6.5‎ ‎30‎ ‎1‎ ‎10.4‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎11‎ ‎3‎ ‎10.7‎ 六、运用题：（18分）‎ 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分）  ‎ ‎ ‎ ‎2、连一连（6分）‎ 仙人掌        叶刺         热带雨林 ‎ ‎ 松  树        叶宽大        山  地 ‎ ‎ 香蕉树        针形叶        沙  漠 ‎ ‎ ‎3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5条食物链。（8分）‎ ‎ ‎ 七、简答：（12分）‎ ‎1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、分析题：（6分，每格2分）‎ 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！‎ ‎① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了__________________。‎ ‎② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________‎ ‎③如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：___________________________________________‎ 教科版小学科学四年级上册期末测试卷 班级 姓名 　　 　　等第　　　　　　‎ 一、填空：（25℅）‎ ‎1.风向标是 的仪器，箭头指向 。‎ ‎2.气象学家将云分成三类，分别是 、 、 。‎ ‎3.将食盐放入水中，会变成细小的、肉眼 的微粒， 地分散在水 中，这种现象叫 。‎ ‎4.加快溶解的方法有 　 、加热水、 。‎ ‎5.人体根据外观可以分为 、 、 、 四个部分。‎ ‎6.人体的肢体运动由 、 和 共同协作完成。‎ ‎7.声音的强弱可以用 　 来描述；声音的高低可以用 来描述。‎ ‎8.声音以 的形式传播。传播的方向是 的。‎ ‎9、我们人体的消化器官主要有口腔、 、食道、 、 。‎ ‎10、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 。‎ 二、判断：（10℅）‎ ‎1.声音在固体、液体、气体中都能传播。………………………………………（ ）‎ ‎2.在人体的消化器官中，与口腔和胃相连的是小肠。…………………………（ ）‎ ‎3.我们呼吸时进出的气体只有二氧化碳。………………………………………（ ）‎ ‎4.风速仪是测量风速的仪器，气象学家通常把风速记为13个等级。 …… （ ）‎ ‎5.水中能溶解空气，水中的动植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。…（ ）‎ ‎6.我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。…………（ ）‎ ‎7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，焰心的温度最高。………（ ）‎ ‎8.人体的骨骼具有支持躯体、塑造体型、保护内脏的功能。…………………（ ）‎ ‎9.声音是由物体振动产生的。……………………………………………………（ ）‎ ‎10.我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。 ………（ ）‎ 三、选择：（5℅）‎ ‎1.我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。‎ ‎ A 过滤 B 沉淀 C 蒸发 ‎2.下列哪种物质都能在水中溶解的是（ ）‎ ‎ A 味精、沙 B 高锰酸钾、面粉 C 食盐、砂糖 ‎3.对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（ ）‎ A 碳酸饮料 B 果汁 C 白开水 ‎4.食物第一个开始被消化的器官是（ ）‎ A 胃 B 小肠 C 口腔 ‎5.在油里滴几滴水，水会（ ）。‎ A 浮在油上，不能在油中溶解 B 沉在油底，不能在油中溶解 C 在油中溶解 四、画一画： （3℅）‎ ‎ 如何用图来表示天气、‎ ‎ ‎ ‎ 晴 多云 阴 五、填图（7℅）‎ 请设计一个简单的人体运动，并写出哪些器官参与了运动。‎ 小学科学期末教学质量检测模拟试卷附参考答案 时间：40分钟 满分：100+4分 一、 填空题：（21分）‎ ‎1、绿豆种子发芽需要 、 和 。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。‎ ‎2、清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向 ；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向 。‎ ‎3、我们的故乡——萧山，地势平坦,起伏很小，像这样的地形叫做 。‎ ‎4、地球的内部是不断地运动着的，由内向外可以分为 、 和 。汶川大地震就是由于地球内部的 运动而引起的。‎ ‎5、东北的“黑土地”是中国大米的主要来源地，这里的“黑”主要是指土壤中的 成分比较多。‎ ‎6、人们为了纪念第一个发现地球引力的科学家，就把他的名字命名为力的单位，他就是 ，力的单位还能用字母 表示。‎ ‎7、一双新篮球鞋的鞋底花纹都很深，跑步的时候不容易打滑，这是因为 ；几年以后，鞋底的花纹渐渐消失，就常常会不小心打滑摔一跤，此时又是因为 。‎ ‎8、我们有时在实验时会用到弹簧秤，使用时的第一步是检查指针是否对准 的位置；读数时，眼睛与指针 ；最后在测量的时候，测量的力不能超过测力计的 。‎ ‎9、跑步发令的时候，要求计时员看枪口的烟而不是听枪的声音，这是因为光的传播速度比较快，约每秒 千米。‎ ‎10、 最大的光源和热源，它使我们的地球充满了生机。‎ 二、判断题：（20分）‎ ‎1、我们把小麦叫做生产者；麻雀是直接吃小麦的，我们把它叫做消费者；老鹰是吃麻雀的，我们也把它叫消费者。 （ ）‎ ‎2、池塘里所有的鲤鱼生活在一起，形成了一个平衡和谐的整体，像这样的整体我们可以把它们叫 做生态系统。 （ ）‎ ‎3、中国第一个自然保护区是四川卧龙自然保护区。 （ ）‎ ‎4、故宫天坛里的日晷是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日晷指针的影子是最 长的。 （ ）‎ ‎5、昆明的石林风景区奇石云集，这些石头主要是由于风化作用而形成的。 （ ） ‎ ‎6、搅拌一杯泥水，慢慢地等泥土沉积下来以后可以观察到，最先到达杯子底部的是颗粒最小的黏土。 （ ）‎ ‎7、课堂上，用弹力做小车的动力，把橡皮筋沿逆时针方向转动，那么小车在行驶时，轮子也是沿逆时针方向转动的。 （ ）‎ ‎8、汽车在一般正常行驶时是滚动前进的，当遇到紧急情况踩急刹时，车子就变成滑动前进了。 （ ）‎ ‎9、杭州在钱塘江的出海口，它主要是由江水长年的沉积作用而形成的。 （ ）‎ ‎10、海滩边常常会出现一个个的岩洞，这主要是由于受到海水的侵蚀而形成的。 （ ）‎ 三、选择题：（20分）‎ ‎1、在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（　　）而形成的。‎ A、光的折射原理 B、光的反射原理 C、光是沿直线传播的 ‎2、含羞草最初生长在热带地区，一碰它的叶子就会闭合收拢。这说明植物的生长要（　　）。‎ A、影响环境 B、依赖环境 C、互相作用 ‎3、人们能进行跳伞、蹦极等高空极限运动，主要是由于受到（　　）的作用。‎ A、摩擦力 B、反冲力 C、重力 ‎4、瀑布对岩石的侵蚀作用比较明显，这主要是由于（　　）。‎ A、坡度较大 B、没有植被 C、风力作用 ‎5、做好太阳能热水器以后，应该（　　）摆放，才能吸收更多的热量。‎ A、与地面垂直 B、与阳光垂直 C、与阳光平行 ‎6、不能用望远镜对着太阳观望，主要是由于望远镜有（　　）的作用。‎ A、汇聚光线 B、反射光线 C、折射光线 ‎7、制作生态瓶的正确顺序是（　　）。‎ ‎①在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。‎ ‎②找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。‎ ‎③植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物 ‎④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。‎ A、④②①③ B、③④②① C、②④①③‎ ‎8、我国地大物博，各种地形遍布各地，主要的地形特点是（　　）。‎ A、东部多高原，西部多平原 B、东部多山地，西部多丘陵 C、西部多山地，东部多平原 ‎9、随着河流的流速变化，沉积作用的程度也各不一样，那么（　　）最容易发生沉积作用。‎ A、下游 B、中游 C、上游 纸的 种类 起始温度(℃)‎ ‎2分钟 ‎4分钟 ‎6分钟 ‎8分钟 ‎10分钟 银色 ‎22‎ ‎22‎ ‎22.5‎ ‎22.5‎ ‎22.5‎ ‎23‎ 白色 ‎22‎ ‎22.5‎ ‎23‎ ‎23.5‎ ‎23.5‎ ‎24‎ 黑色 ‎22‎ ‎23‎ ‎24.5‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎10、医生拿手电筒检查病人的眼睛时，瞳孔会（　　）。‎ A、放大 B、不放大也不缩小 C、缩小 ‎ 四、图形题：（16分）‎ ‎1、种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 。‎ ‎2、西藏、四川、浙江三个省份地形各不相同，请把三个省份中是高原地形的涂成黑色，盆地地形的画成方格，平原地形的画成斜线。 ‎ ‎ 3、在中国南方，人们会用太阳灶来烧水炒菜，请你在图中画出阳光的照射路线。这种太阳灶主要是利用了 原理而制成的。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、实验题：（14分）‎ ‎1、生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在□中是增大的摩擦力打√，是减小摩擦力的打×。‎ ‎□人踩到香蕉皮滑到了 □下雪天，在地上铺草垫 □体操运动员在手上擦“镁粉”‎ ‎□搬运大铁桶时放在地上滚 □螺丝刀把柄上的花纹 □人们用滑板在路上前进 ‎2、科学家在制作宇航服的时想尽量降低阳光对人的照射，因此准备了三种不同的颜色来进行实验，数据如下。请根据数据画出折线图，最后做出判断。‎ ‎ ‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ 温度（℃）‎ ‎27‎ ‎26‎ ‎25‎ ‎24‎ ‎23‎ ‎22‎ ‎21‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎0 2 4 6 8 10 时间（分钟）‎ 结论：我觉得选择 的宇航服最合适。‎ 六、简答题（9分）‎ ‎1、在一块田野里生活着青菜、毛毛虫、青蛙、百灵鸟、老鹰、蛇和蝗虫等生物，‎ 请你写出一条由五种生物所组成的食物链。 ‎ ‎2、这是一辆太阳能小车，请你说出这辆小车的哪些设计可以让它能开得更快一点。‎ ‎（至少说出三点。）‎ ‎ ‎ 七、 附加题（4分）‎ 1、 在生活中应用太阳能小车会带来哪些好处？‎ 期末教学质量检测模拟试卷科学参考答案及评分标准 一、 填空题：（算10.5题，每2格算一题）‎ 1、 空气、水分、适宜的温度；适宜的温度。 （07期末卷填空题第1题改编）‎ 2、 西边；东边。 （原创）‎ 3、 平原。 （作业本p25选择题改编）‎ 4、 地核、地幔、地壳；地壳。 （10年期末卷填空题第8题改编）‎ 5、 腐殖质。 （原创）‎ 6、 牛顿；N。 （原创）‎ 1、 接触面粗糙，摩擦力变大；接触面光滑，摩擦力减小。 （10年期末卷填空题第7题改编）‎ 2、 ‎“0”；平视；最大范围。 （09年期末卷填空题第2题改编）‎ 3、 ‎30万。 （原创）‎ 4、 太阳。 （09年期末卷判断题第2题改编）‎ 二、判断题：（算10题）‎ ‎ 1、（√）（原创） 2、（×）（作业本p7判断题第2题改编） 3、（×）（作业本p9判断题第5题改编） 4、（×） （原创） 5、（√） （原创） 6、（×） （原创） 7、（×）（作业本p37选择题第1题改编） 8、（√）（原创） 9、（√）（原创） 10、（√）（原创）‎ 三、选择题：（算10题）‎ ‎1、（C） （原创） 2、（B） （原创） 3、（C） （原创） 4、（A） （原创） 5、（B） （作业本p20选择题第3题改编） 6、（A） （原创） 7、（C） (原创) 8、（C） (原创) 9、（A） (作业本p34选择题第5题改编) 10、（C） (作业本p16页选择题第3题改编)‎ 四、图形题：（算8题，3+3+2）‎ ‎1、（原创）种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 3、（原创）在中国南方，人们会用太阳灶来烧水炒菜，请你在图中画出阳光的照射路线。这种太阳灶主要是利用了 凹面镜聚光 原理而制成的。 ‎ 如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 根 。‎ ‎2、（原创）西藏、四川、浙江三个省份地形各不相同，请把三个省份中是高原地形的涂成黑色，盆地地形的画成方格，平原地形的画成斜线。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、实验题：（算7题，3+4）‎ ‎1、（原创）生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在□中是增大的摩擦力打√，是减小摩擦力的打×。‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎□人踩到香蕉皮滑到了 □下雪天，在地上铺草垫 □体操运动员在手上擦“镁粉”‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎□搬运大铁桶时放在地上滚 □螺丝刀把柄上的花纹 □人们用滑板在路上前进 温度（℃）‎ ‎2、（作业本p19活动记录改编）‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎27‎ ‎26‎ ‎25‎ ‎24‎ ‎23‎ ‎22‎ ‎21‎ ‎ ‎ ‎0 2 4 6 8 10 时间（分钟）‎ 结论：我觉得选择 银色 的宇航服最合适。‎ 六、简答题（算4.5题，1.5+3）‎ ‎1、（原创）‎ 青菜 毛毛虫 青蛙 蛇 老鹰 ‎ 青菜 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 ‎ 青菜 毛毛虫 百灵鸟 蛇 老鹰 ‎ 青菜 蝗虫 百灵鸟 蛇 老鹰 ‎（写出四条食物链的任何一条都对。）‎ ‎2、（原创）①太阳能电池板比较大；②车身较轻；③车身为流线型；④轮胎上有花纹；⑤车身较低重心稳；（答对任3点都对）‎ 七、附加题（算2题）（原创）‎ ‎①有利于保护环境；②节约能源；③轻便灵活。（答出2点算2题）‎ 说明：整张试卷折算成50+2题。批改时，经折算后，对45题及以上的评为优秀；对30~44题范围内的评为合格；对29题及以下的评为待合格。‎ 教科版五年级上册科学期末试卷A卷3套附参考答案 一、填空：（20分）‎ ‎1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。‎ ‎2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。‎ ‎4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。‎ ‎5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。‎ ‎6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。‎ ‎8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ 二、判断：（10分）‎ ‎1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。               （    ）‎ ‎2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（    ）‎ ‎3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。   （    ）‎ ‎4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。                 （    ）‎ ‎5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。   （    ）‎ 三、选择题：（10分）‎ ‎1.（    ）是地球上最有价值的资源。    ‎ ‎    A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）。‎ ‎    A、右边　B、左边　C、后面 ‎3.苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。‎ ‎    A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎4.自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。‎ ‎    A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎5.下面不能会聚太阳光的是（　　）。‎ ‎    A、凹面镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 四、简答题：（10分）‎ ‎ 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ ‎ 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）‎ 教科版五年级上册科学期末试卷A卷附答案 一、填空：（20分）‎ ‎1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（空气）。‎ ‎2.地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。‎ ‎3.光是沿（直线）传播的，当它碰到物体后会发生（反射 ）。‎ ‎4.一天中，阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。‎ ‎5.一个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动）两种方式。‎ ‎6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎7.地震和火山是地球（内部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。‎ ‎8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（侵蚀），从而使地形，地貌发生（改变）。‎ 二、判断：（10分）‎ ‎1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵。               （  √   ）‎ ‎2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（   √ ）‎ ‎3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有。   （ ×  ）‎ ‎4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦。                 （  ×  ）‎ ‎5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。   （  √  ）‎ 三、选择题：（10分）‎ ‎1.（ C  ）是地球上最有价值的资源。    ‎ ‎    A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　A 　）。‎ ‎    A、右边　B、左边　C、后面 ‎3.苹果成熟要掉下来是由于(  C  )的原因。‎ ‎    A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎4.自行车的(  A  )用的是增大摩擦力的原理。‎ ‎    A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎5.下面不能会聚太阳光的是（ C  ）。‎ A、凹面镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 四、简答题：（10分）‎ ‎ 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ 答：土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。‎ ‎ 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）‎ 答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。‎ 教科版五年级上册科学期末试卷B卷 一、填空(每小空2分，共计38分)‎ ‎1、种子发芽需要的条件必须具备（ ）、（ ）、（ ）。‎ ‎2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（ ）的环境。‎ ‎3、光是以（ ）的形式传播的。光传播的速度（ ）。‎ ‎4、土壤是（ ）、（ ）、黏土、腐殖质、（ ）和（ ）的混合物。‎ ‎5、地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分。‎ ‎6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都会侵蚀土地。‎ ‎7、奥运圣火的火种是用（ ）取得的。‎ 二、判断对错：（12分）‎ ‎1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ ）‎ ‎2、太阳能热水器是一种节能装置 （ ）‎ ‎3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （ ）‎ ‎4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ ）‎ ‎5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ ）‎ ‎6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ）‎ 三、选择题。（16分）‎ ‎1、如果一种生物灭绝了，就会（ ）其他多种生物的生存。‎ A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响 ‎2、物体都受一个（ ）的重力作用。‎ A竖直向下 B竖直向上 C平移向上 ‎3、物体重，运动时的摩擦力（ ）‎ A小 B大 C没有 ‎4、下列（ ）的牙齿最锋利。‎ A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 ‎ ‎5、( )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。‎ A、向光性 B、向水性 C、向地性 ‎ ‎6、（ ）用放大镜和望远镜看太阳。‎ A、能 B、不能 C、可以 ‎7、中国的（ ）多高山 。‎ A、西部 B、东部 C、南部 ‎8、弹簧测力计就是测量（ ）大小的工具。‎ A、运动量 B、摩擦力 C、力 四、名词解释：（9分）‎ ‎1、食物链：‎ ‎2、风 化：‎ ‎3、光的反射：‎ 五、简答题：（共12分）‎ ‎1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）‎ ‎2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）‎ 六、论述题：（共13分）‎ ‎1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）‎ 教科版五年级上册科学期末试卷B卷附答案 一、填空(每小空2分，共计38分)‎ ‎1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（空气）。‎ ‎2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。‎ ‎3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。‎ ‎4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。‎ ‎5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。‎ ‎6、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。‎ ‎7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。‎ 二、判断对错：（12分）‎ ‎1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ √  ）‎ ‎2、太阳能热水器是一种节能装置 （ √  ）‎ ‎3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （ √ ）‎ ‎4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ × ）‎ ‎5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ × ）‎ ‎6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ √  ）‎ 三、选择题。（16分）‎ ‎1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。‎ A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响 ‎2、物体都受一个（ A ）的重力作用。‎ A竖直向下 B竖直向上 C平移向上 ‎3、物体重，运动时的摩擦力（ B）‎ A小 B大 C没有 ‎4、下列（ B）的牙齿最锋利。‎ A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 ‎ ‎5、( C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。‎ A、向光性 B、向水性 C、向地性 ‎ ‎6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。‎ A、能 B、不能 C、可以 ‎7、中国的（A）多高山 。‎ A、西部 B、东部 C、南部 ‎8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。‎ A、运动量 B、摩擦力 C、力 四、名词解释：（9分）‎ ‎1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。‎ ‎2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。‎ ‎3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。‎ 五、简答题：（共12分）‎ ‎1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）‎ 答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。‎ ‎ （2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。‎ ‎2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）‎ 答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工业污染，减少大气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。‎ 六、论述题：（共13分）‎ ‎1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）‎ 答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草 →   兔子  →   鹰”。‎ 如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。‎ 如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾…‎ 如果草少了，兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化…‎ 教科版五年级上册科学期末试卷C卷 一、填空：（20分）‎ ‎1.种子发芽需要的基本的条件:（ ）、（ ）和（ ）。‎ ‎2.光是以（ ）的形式传播的，当光碰到镜面就改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（ ）。‎ ‎3.浅色物体反光能力( )、吸收热的能力（ ）。‎ ‎4.冰面行走容易打滑，人们想到在鞋底（ ），这样就（ ）了摩擦力。。‎ ‎5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（ ）。‎ 二、判断：（15分）‎ ‎1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。               （    ）‎ ‎2. 如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。 （    ）‎ ‎3.保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。 （    ）‎ ‎4. 企鹅适合在亚热带地区生活。 （    ）‎ ‎5.不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化。 （    ）‎ 三、选择题：（25分）‎ ‎1.具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（ ）‎ A、高原  　B、平原　C、平地 D、山地 ‎2.将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（ ）喷气，小车向前运动 A、后　B、前　C、两边 ‎3．对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）‎ A、滚动 　B、滑动 　C、一样大 ‎ ‎4.下面材料在阳光下，（ ）升温最快。‎ A、白色纸 　B、粉色纸 　C、黑色纸 D、铝箔纸 ‎ ‎5.下面不在食物链中的是（ ）。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 四、看图题：（9分）‎ 写出下面的物体是靠什么力运动的。‎ 第一幅图： 弹弓射石子 （ ）‎ 第二幅图： 火箭发射 （ ）‎ 第三幅图： 轰炸机扔下的炸弹 （ ）‎ 五、连线题：（9分）‎ 用线把下面的科学家与他们的发现连起来 英国科学家牛顿 紫外线 英国科学家赫歇耳 七色光 德国物理学家约翰·里特尔 红外线 ‎ 六、简答题：（共22分）‎ ‎1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？‎ ‎2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做些什么？（请列举三条）‎ 教科版五年级上册科学期末试卷C卷附答案 一、填空：（20分）‎ ‎1.种子发芽需要的基本的条件:（ 适宜的温度 ）、（充足的水分）和（适当的空气）。‎ ‎2.光是以（ 直线 ）的形式传播的，当光碰到镜面就改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（‎ ‎ 光的反射 ）。‎ ‎3.浅色物体反光能力( 强 )、吸收热的能力（ 弱 ）。‎ ‎4.冰面行走容易打滑，人们想到在鞋底（做上花纹 ），这样就（ 增加 ）了摩擦力。。‎ ‎5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（ 风化 ）。‎ 二、判断：（15分）‎ ‎1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。               （  √   ）‎ ‎2. 如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。 （  √   ）‎ ‎3.保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。 （  √   ）‎ ‎4. 企鹅适合在亚热带地区生活。 （  ×  ）‎ ‎5.不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化。 （  √   ）‎ 三、选择题：（25分）‎ ‎1.具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（ C ）‎ A、高原  　B、平原　C、盆地 D、山地 ‎2.将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（ A ）喷气，小车向前运动 A、后　B、前　C、两边 ‎3．对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ B ）‎ A、滚动 　B、滑动 　C、一样大 ‎ ‎4.下面材料在阳光下，（ C ）升温最快。‎ A、白色纸 　B、粉色纸 　C、黑色纸 D、铝箔纸 ‎ ‎5.下面不在食物链中的是（ E ）。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 四、看图题：（9分）‎ 写出下面的物体是靠什么力运动的。‎ 第一幅图： 弹弓射石子 （ 弹力 ）‎ 第二幅图： 火箭发射 （ 反冲力 ）‎ 第三幅图： 轰炸机扔下的炸弹 （ 重力 ）‎ 五、连线题：（9分）‎ 用线把下面的科学家与他们的发现连起来 英国科学家牛顿 紫外线（连 约翰·里特尔） 英国科学家赫歇耳 七色光 （连 牛顿） 德国物理学家约翰·里特尔 红外线 （连 赫歇耳）‎ 六、简答题：（共22分）‎ ‎1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？‎ 答：这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。 火山喷发的三大好处如下： 第一，它可以给人类创造一些土地资源，这个土地资源的，像夏威夷岛全是火山喷发出来的，那现在就是土地了，就是美国国土。 第二，就是火山能创造很多的自然景观，世界上很有名的一些风景区大部分是火山区，像美国的黄石公园，日本的富士山，我们国家的长白山，五大连池，有火山的地区风景几乎都很漂亮。‎ 第三，它可以带来矿产资源，由火山作用形成的矿产资源是挺多的，包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物，随便哪种火山岩石几乎都可以用，所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有就是很多的矿产跟火山喷发有关系，例如有些宝石就是火山喷发出来的。‎ ‎2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做些什么？（请列举三条）‎ 请同学自己选择三条作为自己的答案。‎ 答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做下面的措施：‎ 第一，人类恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地。‎ 第二，人类要适度放牧，要有计划一方面保护好生态环境，另一方面进行生产活动，不能一味向大自然索取，而不注意保护自然环境。‎ 第三，人类要控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好自然环境。 第四，人类要慎重进行工矿交通建设，尤其是不能人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育。‎ 第五，人类要严禁无计划滥伐森林植被，破坏自然环境。‎ 第六，根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术，并建设一批示范工程，以点带面逐步推广，进一步完善区域综合防御体系。 加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传，使人们认识到所生活的环境一旦破坏，就很难恢复，不仅加剧沙尘暴等自然灾害，还会形成恶性循环，所以人们要自觉地保护自己的生存环境。 五年级第一学期科学期末试卷 一、填空：（12分）‎ ‎1．动植物都会对它们需要的_______________进行选择。‎ ‎2．地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎3．光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。‎ ‎4．在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。‎ ‎5．生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________‎ ‎，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ ‎6．地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎7．雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ ‎8．橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。‎ ‎9．常见的力有__________、__________、__________和__________。‎ ‎10．一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。‎ 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（5分）‎ ‎1．树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（      ）‎ ‎2．食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（    ）‎ ‎3．小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（   ）‎ ‎4．光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（     ）‎ ‎5．地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（   ）‎ 三、选择题：（12分）‎ ‎1.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）。‎ ‎ A、右边　B、左边　C、后面 ‎2.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。‎ ‎ A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎3.下面不能会聚太阳光的是（　　）。‎ ‎ A、凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎4.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（　　）。‎ ‎ A、滚动　　B、一样大　　　C、滑动 ‎5.火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。‎ ‎ A、反冲力　　　B、弹力　　C、摩擦力 ‎6.下面的物体吸热最慢的是（　　）。‎ ‎ A、白色纸　　B、粉色纸　　　C、黑色纸 四、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）‎ 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 ‎1.___________________________________________‎ ‎2.___________________________________________‎ ‎3.___________________________________________‎ 五、问答题 ‎1．影响摩擦力的因素有哪些？（4分）‎ ‎2．为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（5分）‎ ‎3．土壤是怎样形成的？为什么说土壤是地球上最有价值的资源？（6分）‎ 五年级上册科学期末试卷附参考答案 一、 填空：（22分）‎ 1. 种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。‎ ‎2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。‎ ‎3.一天中，阳光下物体的影子在________最长，______最短。‎ ‎4.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌 ‎5.太阳系八大行星有 、 、 、 、 、 、 、 .‎ ‎6.摆锤的摆动速度与摆线长度有关，摆线越长，摆锤摆动越 。‎ ‎7.在鞋底做花纹，是为了 摩擦。‎ 二、判断：（5分）‎ ‎1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。               （    ）‎ ‎2.为保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。 （    ）‎ ‎3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。   （    ）‎ ‎4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。                 （    ）‎ ‎5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。   （    ）‎ 三、选择题：（12分）‎ ‎1.（    ）是地球上最有价值的资源。    ‎ ‎    A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）。‎ ‎    A、右边　B、左边　C、后面 ‎3.苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。‎ ‎    A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎4.自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。‎ ‎ A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎5.下面不能会聚太阳光的是（　　）。‎ A、凹面镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎6.把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ）。‎ ‎ A、浮到水面 B、沉到瓶底部 C、以上都有可能 四、简答题：（4分）‎ ‎1.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）‎ 五、实验（6分）‎ ‎1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：‎ ‎(1)三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？画一画。（2分）‎ ‎(2)你能分析发生变化的原因吗？（2分） ‎ ‎(3)通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级科学期末卷答案 一、填空：（20分，每空1分）‎ ‎1、一定的水分、适宜的温度、空气       2、地壳、地幔、地核 ‎3、直线、反射   4、早晨和傍晚、中午  5、滚动、滑动 6、平原、山地、高原、盆地     7、内部运动 地幔和地壳  8、侵蚀、改变 ‎ 二、判断（10分，每个2分）‎ ‎1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√‎ 三、选择题（15分，每个1分）‎ ‎1、C  2、A  3、C  4、A  5、C ‎ 四、简答题（10分，每题5分）‎ ‎1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。‎ ‎2、（1）增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上沙 等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等 小学五年级上科学（教科版）期末复习试题 一、填空 ‎1、像电灯这样能自己发光的物体叫做 。‎ ‎２、太阳能是一种 、节能、 的能源，人们正大力 和和使用太阳能。‎ ‎3、食物链通常从 开始，到凶猛的 终止；由许多条食物链组成的网状结构叫 。‎ ‎4、地球内部可以分为 、 、 三部分。‎ ‎5、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到 ，从而使地形，地貌发生 。‎ ‎6、橡皮筋的弹力越＿＿＿＿，作用时间越长，小车运动的距离越 。 ‎ ‎7、种子发芽实验必需的条件是_______________________。‎ ‎8、请列举影子的特点________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎9、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。‎ ‎10、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。‎ ‎11、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_____________。‎ ‎12、人们利用弹力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。‎ ‎13、摩擦力的大小与_________________________________有关。‎ ‎14、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。‎ ‎15、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。‎ ‎16、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。‎ ‎17、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。‎ ‎18、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。‎ ‎19、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。‎ ‎20、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________‎ ‎21、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。‎ ‎22、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。‎ ‎23、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。‎ ‎24、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。‎ ‎25、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。‎ ‎26、常见的力有__________、__________、__________和__________。‎ ‎27、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。‎ ‎28、上游的河床布满了 ，中游的河床堆积了 ，下游的河床堆满了 。‎ ‎29、自行车的车轮和轴之间都安装了 ，主要是为了 。‎ ‎30、像池塘里的 和 互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做 。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会 。‎ ‎31、要使静止的物体运动起来，必须对物体 ，要使物体运动的更快一点，必须对物体 ，要使运动的物体静止下来，必须对物体 。‎ ‎32、平面镜可以改变光的 ，如潜水艇上经常用到的 ，就是这种现象的应用。‎ ‎33、鱼缸中金鱼、田螺、水草等所有的生物可以称为一个 。‎ ‎34、深色物体反光能力 、吸收热的能力 ，浅色物体反光能力 、吸收热的能力 。所以夏天我们一般穿 的衣服 ‎35、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做___________。‎ ‎36、眼睛有一个能控制入光线的器官，那就是___________。当光强时，它就会_______；当光弱时，它就会___________。‎ ‎37.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。‎ ‎38.食物链中能自己制造食物的生物叫做______ ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫___________。‎ ‎39.影子产生需要的条件__________、__________、_________。‎ 二、选择题 ‎1、（    ）是地球上最有价值的资源。‎ A、水源  　B、黄金　　　　C、土壤 ‎2、自然界中（    ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。‎ A、阳光　　　B、流水　　C、森林 ‎3、日光灯发的光属于（　　）。‎ A、冷光源   B、热光源    C、强光源 ‎4、下面的物体吸热最慢的是（　　）‎ A、白色纸　　B、粉色纸　　　C、黑色纸 ‎5、苹果成熟要掉下来是由于(    )的原因。‎ A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 ‎6、自行车的(    )用的是增大摩擦力的原理。‎ A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 ‎7、橡皮筋小车是利用了橡筋有（　　）的特性。‎ A、弹力　　　B、弹性　　　C、拉力 ‎8、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（　　）‎ A、避免货物损坏　B、省力　　C、增大摩擦 ‎9、土壤是一种（　　）‎ A、混合物　　　B、纯净物　　　C、矿物 ‎10、下面不能会聚太阳光的是（　　）‎ A、凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎11、下列物体中，不是光源的是（      ）‎ ‎⑴月亮        ⑵萤火虫      ⑶夜光玩具 ‎12、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（    ）解决了难题。‎ ‎⑴光的直射      ⑵光的反射 ‎13、喷气式飞机、火箭都是靠（      ）运动的。‎ ‎⑴反冲力       ⑵重力        ⑶弹力 ‎14、（    ）是地球上最有价值的资源。      ‎ A、水源  　B、黄金　C、土壤 ‎15、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（　　）  ‎ ‎ A、红色　B、白色　C、黑色 ‎16、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）‎ A、右边　B、左边　C、后面 ‎17、下面不能会聚太阳光的是（　　）‎ A、 凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎18、滚珠轴承是一种将（　　）的装置。‎ A、滑动转变为滚动   B、滚动转变为滑动   C、无法判断 ‎19、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（　　）‎ A、滚动　　B、一样大　　　C、滑动 ‎20、绝大多数的地震发生在（　　）内。 ‎ ‎  A、地幔　　　B、地壳　　　C、地核 ‎21、土壤中的水分是一种（　　）         ‎ A、纯净水　　B、溶液　　C、蒸馏水 ‎22、中国的东部多（　　）                ‎ A、高山　　　B、盆地　　　C、平原 ‎23、火箭是靠喷气发动机产生的（    ）运动的。‎ A、反冲力　　　B、弹力　　C、摩擦力 ‎24、我们的家乡是什么地形？（　　）     ‎ ‎ A、平原　　　B、盆地　　　C、丘 25、下列说法正确的是（ ） A、运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 B、运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 26、下面不能会聚太阳光的是（　　）‎ A、凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎ ‎27、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。‎ A、弹力　　 　B、推力　　 　C、重力 ‎28、由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。‎ ‎ A、风化 B、沉积 C、侵蚀 ‎29、赛车要能很快加速到300千米以上，而且要能平稳行驶。下列有关赛车设计分析不正确的是（ ）。‎ A、轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑 B、设计了流线型车身，使阻力减小到最新 ‎ C、车身重心低，高速行驶稳定 D、设计力量很大的发动机，行驶起来没有摩擦力 ‎30、学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验得知：影响大豆发芽的因素是（ ）‎ 花盆 光线情况 温度 水 甲 向阳处 ‎20℃‎ 充足 乙 向阳处 ‎20℃‎ 不充足 A、阳光 B、温度 C、水分 ‎31、黄山内景秀丽，近年来却因游人随意乱丢塑料袋而面目全非，塑料袋对环境的危害主要表现在（ ）‎ A、破坏土壤结构 B、导致土壤的化学污染 ‎ C、对土壤产生生物性污染 D、燃烧时造成大气污染 ‎32、阳光下，测得旗杆影子的长度为‎5米，过了一会儿，旗杆的影子变短了。这种现象应该发生在（ ）‎ ‎ A、早晨 B、上午 C、下午 ‎33、物体影子的变化与太阳在天空中的位置的关系是（ ）。‎ A、物体的影子长，太阳在天空的位置高。 ‎ B、物体的影子长，太阳在天空的位置低。‎ C、物体的影子短，太阳在天空的位置低。‎ ‎34、潜望镜是利用（ ）原理制成的。‎ A、光是沿直线传播 B、光的反射 C、光的折射 ‎35、由于流水对土地的（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。‎ A、风化 B、沉积 C、侵蚀 D、搬运 ‎36、下列情况容易出现交通事故的是（ ）‎ A、汽车更换发动 B、汽车超速行驶 C、车身颜色鲜艳 D、雪天轮胎加防滑链 ‎37、夜晚，小刚朝前走将经过一个路灯，他影子的变化将会是（　　）‎ A、短---长---短 B、短---短---长 C、长---短---长 ‎38、下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）‎ A、下雪后往马路上撒煤渣 ‎ B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹 C、体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓 ‎ D、台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉 ‎39、.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　　）。‎ ‎ A、右边　B、左边　C、后面 ‎40.下面不能会聚太阳光的是（　　）。‎ ‎ A、凹透镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 ‎41.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（　　）。‎ ‎ A、滚动　　B、一样大　　　C、滑动 ‎42.绝大多数的地震发生在（　　）内。‎ ‎ A、地幔　　　B、地壳　　　C、地核 ‎43.我们的家乡是什么地形？（　　） ‎ ‎ A、平原　　　B、盆地　　　C、丘陵 ‎44.自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。‎ ‎ A、阳光　　　B、流水　　C、森林 ‎45.在阳光下，同一时间不同物体的影子（ ）。‎ ‎ A、形状相同　　B、方向相同　　C、长短相同 ‎46.滚珠轴承是一种将（　　）的装置。‎ A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断 二、判断 ‎ ‎1、地球上海洋多，陆地少。  　　　　　　　 　（    ）‎ ‎2、小麦和草在食物链中是消费者。            （    ）‎ ‎3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。         （    ）‎ ‎4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。         （    ）‎ ‎5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （    ）‎ ‎6、所有的光源在发光时都会发热。　　　　　 　 （    ）‎ ‎7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （    ）‎ ‎8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。 （    ）‎ ‎9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。 （    ）‎ ‎10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （    ）‎ ‎11、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。 （    ）‎ ‎12、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 （    ）‎ ‎13、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。 （   ）‎ ‎14、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （    ）‎ ‎15、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 （   ）‎ ‎16、土壤与人类的生产生活没有任何关系。 （    ）‎ ‎17、重力是科学家牛顿发现的。    （    ）‎ ‎18、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。  （    ）‎ ‎19、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。                 （    ）‎ ‎20、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。             （    ）‎ ‎21、母鸡能下蛋，所以它是生产者。 （ ）‎ ‎22、雨水对土地的侵蚀是从雨水从地面流动时开始的。 （ ）‎ ‎23、土壤是地球上最宝贵的资源。 （ ）‎ ‎24、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。 （ ）‎ ‎25、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（ ）‎ ‎26、动、植物的生存对环境的需求是一样的。 （ ）‎ ‎27、光不管碰到什么物体总会是以直线传播的。 （ ）‎ ‎28、司机通过反光镜观察到车后的情形，说明光有时是沿着曲线传播的。 （ ）‎ ‎29、雨水对土地的侵蚀过程中，黏土和细沙容易被径流带走 （ ）‎ ‎30、人在湖中用桨划船时，使船前进的力是水对桨的推力。 （ ）‎ ‎31、内蒙古的大草原很宽广，一望无际，可以任意放牧。 （ ）‎ ‎32、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）‎ ‎34、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。 （ ）‎ ‎35、没有光我们就看不见任何物体。 （ ）‎ ‎36、使用气球驱动小车时，小车运动方向与气球喷出来的气体方向是一样的。 （ ）‎ ‎37、记录动物的特征时，不仅可以用文字，还可以用图画。 （ ）‎ ‎38、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（ ）‎ ‎39、几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，是一个生态系统。 （ ） ‎ ‎40.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）‎ ‎41.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 （ ）‎ ‎42.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）‎ ‎43.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）‎ ‎44.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）‎ ‎45.光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （ ）‎ 四、运用题：（18分）‎ 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分）  2、连一连（6分） ‎ ‎ ‎ 仙人掌      叶宽大       热带雨林 ‎ ‎ 松  树       叶刺        山  地 ‎ ‎ 香蕉树       针形叶       沙  漠 ‎ ‎ ‎3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5条食物链。（8分）‎ ‎ 1. ‎ ‎ ‎ ‎ 2. ‎ ‎ ‎ ‎ 3. ‎ ‎ ‎ ‎ 4. ‎ ‎ ‎ ‎ 5. ‎ ‎ ‎ ‎4、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）‎ 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 ‎1.___________________________________________‎ ‎2.___________________________________________‎ ‎3.___________________________________________‎ 五、简单题 ‎1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ ‎2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？‎ ‎ ‎ ‎1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡？我们应怎样做？‎ ‎ ‎ ‎1、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例）‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）‎ 六、实验 ‎（一）、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：‎ ‎1、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2、你能分析发生变化的原因吗？     3、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？‎ ‎ ‎ ‎（二）、根据实验记录你发现了什么：‎ 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 小车运动的 距离(米)‎ 平均距离 我们的发现 ‎10‎ ‎1‎ ‎2.8‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎2.9‎ ‎3‎ ‎3.0‎ ‎20‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎6.4‎ ‎3‎ ‎6.5‎ ‎30‎ ‎1‎ ‎10.4‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎11‎ ‎3‎ ‎10.7‎ ‎（三）、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？‎ 研究的题目：‎ 我的推测：‎ 实验方法：‎ 实验器材：‎ ‎ ‎ 实验组和对照组要控制不同的条件：‎ ‎ ‎ 实验组和对照组要保持相同不变的条件：‎ ‎ ‎ 实验过程：‎ 实验过程：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（四）、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？‎ 研究的题目：‎ 我的推测：‎ 实验方法：‎ 实验器材：‎ ‎ ‎ 实验组和对照组要控制不同的条件：‎ ‎ ‎ 实验组和对照组要保持相同不变的条件：‎ ‎ ‎ 实验过程：‎ ‎-‎ ‎（五）、如图所示，将两棵幼苗种在‎1米长的花盆两端。放在窗台上，隔两天往花盆中间处浇适量水。‎ ‎(1)、一个月后，你知道两盆豆苗根部的生长发生了什么变化？‎ ‎(2)、你能分析发生变化的原因吗？‎ ‎(3)、你还知道植物的生长需要什么条件？‎ ‎2、制定实验计划：绿豆芽的生长需要阳光吗？‎ 研究的问题：____________________________________________________________________‎ 我的推测：______________________________________________________________________‎ 实验方法：______________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________‎ 实验组和对照组要控制不同的条件：‎ ‎________________________________________________________________________________‎ 实验组和对照组要保持相同的条件：‎ ‎________________________________________________________________________________‎ 小学五年级上学期科学期末测试题 班级______________ 姓名_______________ 成绩________________‎ 一、填空：‎ ‎1、种子发芽实验必需的条件是______________________________________________。‎ ‎2、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，____________最短。‎ ‎3、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需__________分钟。‎ ‎4、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_____________。‎ ‎5、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。‎ 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）‎ ‎1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ）‎ ‎2、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ ）‎ ‎3、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（ ）‎ ‎4、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ）‎ 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）‎ ‎1、下列物体中，不是光源的是（ ）‎ ‎⑴月亮 ⑵萤火虫 ⑶夜光玩具 ‎2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（ ）解决了难题。‎ ‎⑴光的直射 ⑵光的反射 四、问答：‎ 有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ 五年级上册科学期末试卷多套附参考答案 ‎ 一、填空： 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________ 2、请列举影子的特点____________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、‎ 由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。‎ ‎ 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”） 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（ ） 2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ ） 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（ ） 5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1、下列物体中，不是光源的是（ ） ⑴月亮 ⑵萤火虫 ⑶夜光玩具 2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（ ）解决了难题。 ⑴光的直射 ⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。 ⑴反冲力 ⑵重力 ⑶弹力 4、下列说法正确的是（ ） ⑴运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 ⑵运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 四、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？ 研究的题目： 我的推测： 实验方法： 实验器材： 实验组和对照组要控制不同的条件： ‎ 实验组和对照组要保持相同不变的条件：实验过程： 实验过程： 五、 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、___________________________________________ 2、___________________________________________ 3、___________________________________________ 六、问答： 1‎ ‎、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例） 2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ 五年级上册科学知识点复习（修订版） ‎ 第一单元 ‎1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。‎ ‎2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。‎ ‎3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。‎ ‎4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。‎ ‎5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。‎ ‎6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。‎ ‎7.食物是动物生存最重要的需求之一。‎ ‎8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。‎ ‎9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。‎ ‎10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。‎ ‎11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。‎ ‎12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。‎ ‎13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。‎ ‎14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。‎ ‎15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。‎ ‎ ‎ 第二单元 ‎1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。‎ ‎2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。‎ ‎3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。‎ ‎4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。‎ ‎5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。‎ ‎6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。‎ ‎7. 古代的人利用日影观测仪计时。‎ ‎8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。‎ ‎9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。‎ ‎10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。‎ ‎11.运用光的反射的有额镜、反光镜。‎ ‎12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。‎ ‎13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。‎ ‎14.物体和太阳光垂直升温快。‎ ‎15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。‎ ‎16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。‎ ‎17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。‎ ‎ ‎ ‎ 第三单元 ‎1、地形及地形的特点：‎ 地形 特点 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 盆地 四周地势较高，中间低平 ‎2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。‎ ‎3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。‎ ‎4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。‎ ‎5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。‎ ‎6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。‎ ‎7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。‎ ‎8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。‎ ‎9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。‎ ‎10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。‎ ‎11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。‎ ‎12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。‎ ‎13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。‎ ‎14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。‎ ‎15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。‎ ‎16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。‎ ‎ ‎ ‎ 第四单元 ‎1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。‎ ‎2、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。‎ ‎3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。‎ ‎4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。‎ ‎5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。‎ ‎6、要使精致的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。‎ ‎7、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。‎ ‎8、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数值。‎ ‎9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。‎ ‎10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。‎ ‎11、物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大。物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。‎ ‎12、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。‎ ‎13、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。‎ ‎14、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。‎ ‎15、赛车的设计特点：（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要设计力量很大的发动机；（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（4）设计流线型车身，使阻力减到最低。‎ 教科版科学五年级上册各单元知识点 第一单元 ‎1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。‎ ‎2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。‎ ‎3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。‎ ‎4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。‎ ‎5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。‎ ‎6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。‎ ‎7.食物是动物生存最重要的需求之一。‎ ‎8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。‎ ‎9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。‎ ‎10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。‎ ‎11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。‎ ‎12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。‎ ‎13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。‎ ‎14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。‎ ‎15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。‎ ‎16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 ‎1.草→兔→鹰 2.草→兔→蛇→鹰 ‎3.草→蝗虫→鹰 4.草→蝗虫→蛇→鹰 ‎5.草→鸟→蛇 6.草→鸟—→蛇→鹰 ‎ 第二单元 ‎1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。‎ ‎2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。‎ ‎3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。‎ ‎4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。‎ ‎5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。‎ ‎6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。‎ ‎7.古代的人利用日影观测仪计时。‎ ‎8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。‎ ‎9.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。‎ ‎10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。‎ ‎11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。‎ ‎12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。‎ ‎13.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。‎ ‎14.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。‎ ‎15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。‎ ‎16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。‎ ‎17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。‎ ‎18.物体和太阳光垂直时升温快。‎ ‎ 第三单元 ‎1.地形及地形的特点：‎ ‎ 地形 特点 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 盆地 四周地势较高，中间低平 ‎ ‎ ‎2.地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。‎ ‎3.地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。‎ ‎4.地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。‎ ‎5.很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。‎ ‎6.岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。‎ ‎7.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。‎ ‎8.土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。‎ ‎9.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。‎ ‎10.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。‎ ‎11.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。‎ ‎12.影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。‎ ‎13.在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。‎ ‎14.自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。‎ ‎15.流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。‎ ‎16.房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。‎ ‎17.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。‎ ‎ 第四单元 ‎1.物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。‎ ‎2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。‎ ‎3.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。‎ ‎4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。‎ ‎5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。‎ ‎6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。‎ ‎7.要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。‎ ‎8.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。‎ 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。‎ ‎9.使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。‎ ‎10.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。‎ ‎11.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。‎ ‎12.物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。‎ ‎13.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。‎ ‎14.对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。‎ ‎15.一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。‎ ‎16.自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。‎ ‎17.赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）‎ 教科版科学五年级上册期末测试题 年级： 姓名： 得分：‎ 一、填空。‎ ‎1.种子发芽的条件是 、 、 。‎ ‎2.蚯蚓喜欢 、 的环境。‎ ‎3.自己发光的物体叫 ，如： 、 、 。‎ ‎4.光沿 传播的。‎ ‎5.地震、火山是地球 运动引起的。‎ ‎6.地球内部可分为： 、 、 三部分。‎ ‎7.物体都有一个向下的力叫 。‎ 二、判断题。‎ ‎1.使静止的物体运动起来，必须对物体用力。 （ ）‎ ‎2.1牛排100克力。 （ ）‎ ‎3.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关。 （ ）‎ ‎4.滚动的物体摩擦力大。 （ ）‎ ‎5.土壤中含有水、空气等。 （ ）‎ 三、回答题。‎ ‎1.什么叫食物链？‎ 教科版五年级上册科学期末试题 班级 姓名 ‎ 一、填空 ‎1、摩擦力的大小可以用________来测量。‎ ‎2、科学技术上统一规定用_________作力的单位，简称________，用字母________表示。‎ ‎3、地球表面有 ________、________、________、__________等多种多样的地形地貌。‎ ‎4、风化作用会使岩石最终变成_________。‎ ‎5、土壤是______ 、_________、________、________、__________、________等物质的混合物。‎ ‎6、__________ 、 __________ 、___________会影响土壤被雨水侵蚀的程度。‎ ‎7、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有________；（2）要有________；（3）要有__________。‎ ‎8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做___________。‎ ‎9、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做____________ 。‎ ‎10、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 。非生物因素包括_______ 、温度、水、空气、土壤等， 包括同这种生物有关系的其他生物。‎ ‎11、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做 _________ 。‎ ‎12、食物链中能自己制造食物的生物叫做__________，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做_______。‎ ‎13、食物链通常从_________开始，到______________终止。‎ ‎14、地球内部可以分成_________ 、________ 、__________三部分。‎ 二、选择 ‎1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计（ ）。‎ A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 ‎2、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。 ‎ A、黑暗干燥 B、阴暗潮湿 C、明亮潮湿 ‎ ‎3、上午8点和下午2点A同一物体的影子（ ）。‎ A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 ‎4、地球上的能量绝大部分来源于（ ）。‎ A、太阳 B、煤 C、石油 D、电 ‎5、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的树木的影子应是（ ）米。‎ A、2米 B、1.5米 C、3米 ‎6、用垫圈拉动小车，垫圈越多，小车运动的越（ ）。‎ A、快；B、慢。‎ ‎7、用橡皮筋作动力，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的越（ ）。‎ A、远；B、近。‎ ‎8、用气球驱动小车，气球吹的越大，小车行驶的越（ ）。‎ A、远；B、近。‎ ‎9、路面越光滑，小车行驶的越（ ）。‎ A、快；B、慢。‎ ‎10、下列物体中，是光源的有（ ），不是光源的有（ ）。‎ A、太阳；B、月亮；C、没有点燃的蜡烛；D、点燃了的火柴；E、亮着的电灯 三、判断 ‎1、飞机在空中飞行时，不存在摩擦力。（ ）‎ ‎2、摩擦力对我们都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。（ ）‎ ‎3、1牛≈100克的力。（ ）‎ ‎4、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。（ ）‎ ‎5、菊花的地上部分冬季枯死，用种子来延续生命。（ ）‎ ‎6、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系。（ ）‎ ‎7、汽车反光镜是凸透镜，能聚集光线。 （ ）‎ ‎8、阳光的传播路线是不能改变的。（ ）‎ ‎9、地球内部的运动和外力作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。（ ）‎ ‎10、地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。有的变化是在缓慢的过程中进行的，‎ 有的却是一个比较迅猛的过程。（ ）‎ ‎11、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。（ ）‎ ‎12、流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。‎ ‎13、人类活动也会改变地表形态，这种改变有时会加剧自然灾害的影响。（ ）‎ ‎14、我国地形是西高东低的。（ ）‎ ‎15、地球表面是崎岖不平的。（ ）‎ 四、连线 重力 海绵被压扁后产生的力 弹力 物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力 摩擦力 放鞭炮时让鞭炮向上冲的力 五、实验设计：设计一个实验来研究土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。‎ ‎ ‎ ‎ 我们小组的研究计划 ‎ ‎ ‎1、研究题目：土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响 ‎ ‎ ‎2、我们的推测：‎ ‎ ‎ ‎3、实验方法：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、器材：‎ ‎ ‎ ‎5、实验组和对照组要控制不同的条件：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一， 实验组和对照组要保持相同不变的条件：‎ 教科版五年级科学试题 第一单元 ‎1、植物、动物对（ ）有基本的需要。‎ ‎2、（植物）和（动物）都会对它们需要的环境进行选择。不同的（ ）对环境有着自己特有的需要。‎ ‎3、所有的生物都会引起他们所生存的（ ）的变化。‎ ‎4、（ ）、（ ）之间存在着非常复杂的关系。‎ ‎5、生物与生物之间是（ ）、（ ）、（ ）。‎ ‎6、在一定范围内的生物必须（ ），生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到（ ）。‎ ‎7、绿豆种子发芽需要（ ）和（ ）。‎ ‎8、减少水和添加动物、植物会引起（ ）的变化。‎ ‎9、自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即（ ）。‎ ‎10、种子发芽需要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等条件。‎ ‎11、植物生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应（ ）。‎ ‎12、香蕉适应（ ）的环境，松树适应（ ）环境，仙人掌适应（ ）环境。‎ ‎13、蚯蚓喜欢（ ）、（ ）的环境。‎ ‎14、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求，当环境不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境生活。否则它们将难以生存，同时，动物在（ ）、（ ）和（ ）上都有它们各自适应环境的本领。‎ ‎15、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是（ ），（ ）。‎ ‎16、（ ）是动物生存最重要的需求之一。‎ ‎17、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（ ）。‎ ‎18、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（ ）。‎ ‎19、食物链常从（ ）开始，到（ ）终止。‎ ‎20、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。‎ ‎21、如果一种生物灭绝了，就会影响其它多种生物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。‎ ‎22、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个（ ），一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态群落。‎ ‎23、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会（ )‎ 第二单元 ‎1、影子产生的条件是（ ）、（ ）和（ ）。‎ ‎2、像电灯这样可以（ ）的物体叫做光源。‎ ‎3、在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的（ ）、（ ）、（ ）有关。‎ ‎4、影子的形状和（ ）的形状有关。‎ ‎5、一天中，阳光下的物体的影子会随着太阳的位置的（ ）和（ ）的改变而改变。‎ ‎6、光是（ ）传播的。挡光物体会有影子，是因为（ ）造成的。‎ ‎7、光的反射原理在生产生活中广泛应用。（ ）、（ ）、（ ）等都是人们对反射原理的运用。‎ ‎8、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（ ）和（ ）。‎ ‎9、利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性，可以得到（ ）和（ ）。这在实际生活中已得到广泛运用。‎ ‎10、物体吸热的本领与（ ）、（ ）以及（ ）有关。‎ ‎11、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。‎ ‎12、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（ ），投影在我们生活中很有用处。‎ ‎13、阳光下物体影子的方向随着（ ）的改变而改变，影子总是和（ ）的方向相反。‎ ‎14、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子（最短），太阳位置最低时，影子（ ）。‎ ‎15、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来（ ）。‎ ‎17、太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球最大的光源和热源。‎ ‎18、光( )温度就高，光( )温度就低。‎ ‎19、物体的颜色与吸热的本领有关系，深色物体比浅色物体吸热快。‎ ‎20、物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。‎ ‎21、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（ ）、（ ）、（ ）的优点。‎ ‎22、太阳能热水器的效能和所（ ）、（ ）、（ ）有关。‎ ‎23、太阳能热水器基本结构由（ ）、（ )、（ ）、（ ）和（ ）组成。工作原理是利用（ ）吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过( ）将热水储存。‎ ‎24、太阳能集热器去太阳能热水器接收太阳能量并转换为热能的（ ）和（ ）。‎ ‎25、影子随着光源位置的改变而改变。影子的大小与（ ）有关。影子的形状和（ ‎ ‎ )有关。‎ ‎26、光是以（ ）形式传播的，光传播的速度很快，每秒约（ ）千米，太阳离地球1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要（ ）分钟。‎ ‎27、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（ ）。也叫（ ）。反射的光也是（ ）。‎ ‎28、汽车的反光镜为什么能看到车窗外的情景呢？‎ ‎29、医生的额镜是运用了什么原理？‎ ‎30、照明灯为什么要罩灯罩？‎ ‎331、教室的墙壁为什么要涂成白色？‎ ‎22、科学家运用（ ）的原理准确的测量地球到月球的距离是（ ）。‎ ‎33、我们眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ）。‎ ‎34、人们发现（ ）和（ ）能把光线会聚起来，形成强光和高温。‎ ‎35、在我国人们很早就知道用（ ）取火，奥运会圣火种就是利用（ ）取得的。18世纪英国科学家（ ）曾用（ ）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了（ ）。‎ ‎36、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（ ）度，内部温度高达（ ）度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的（ ）和（ ）。地球得到的太阳能量仅仅占太阳放射能量的（ ），却使我们的地球充满了生机。‎ ‎37、宇航服的颜色与光泽和防辐射有关吗？‎ 宇 ‎38、夏天为什么喜欢穿浅色的衣服？‎ ‎39、物体表面反光强，吸收热的本领（ ），物体表面反光弱，吸收热的本领（ ）。‎ ‎40、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种（ ）装置。‎ 第三单元 ‎1、地球表面（ ）等多种多样的地形地貌。地球的表面是（ ）。‎ ‎2、地球（ ）和（ ）是形成重塑地形表面多种地形的原因。‎ ‎3、地球表面的地形地貌是在不断发生变化的。有的变化是在（ ）的过程中进行的，有的却是一个比较（ ）的过程。‎ ‎4、（ ）和（ ）会使岩石最终变成土壤。‎ ‎5、土壤包括岩石风化而成的大小不同颗粒以及（ ）、（ ）和（ ）等。‎ ‎6、土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。‎ ‎7、（ ）等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。‎ ‎8、（ ）、（ ）、（ ）影响土壤被侵蚀的程度。‎ ‎9、人类活动也会改变（ ），这种改变有时会加剧自然灾害的影响。‎ ‎10、地形包括（ ）等。‎ ‎11、深浅不同的（ ）分别表示2000～5000米以上的高原和山地。（ ）表示终年积雪的山峰。‎ ‎12、火山和地震会改变地球表面的地形。‎ ‎13、（ ）是由于地球内部的运动造成的。‎ ‎14、地球内部的运动会引起地壳不运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。‎ ‎15、地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。‎ ‎16、岩石在（ ）、（ ）、（ ）等长期联合作用下会发生风化现象。‎ ‎17、风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。‎ ‎18、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。‎ ‎19、土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒、动物、植物的残留物、以及腐殖质、水和空气等。‎ ‎20、水流动时能携带土壤颗粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来，一般来说，重的颗粒先沉积、轻的颗粒后沉积。‎ ‎21、生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。‎ ‎22、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。‎ ‎23、侵蚀使地表的地形地貌发生改变。‎ ‎24、坡度的大小、有无植物覆盖、降水量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。‎ ‎25、侵蚀在不断地改变地表的地形地貌。也会使土地流失，影响我们的生产生活。‎ ‎26、（ ）可以减少土地的侵蚀。‎ ‎27、（ ）也是流水侵蚀土地形成的。‎ ‎28、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。‎ ‎29、（ ）作用，形成了许多不同的地形地貌。‎ ‎30、各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。‎ ‎31、人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。‎ ‎33、地球的内部可以分成 、 、 三部分，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳运动有关。‎ ‎34、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。地球的深部物质就像一锅煮熟的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。‎ ‎35、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山。有时也表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。然而地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。‎ ‎36、十分坚硬的岩石，是什么力量使它们发生了变化？‎ ‎37、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。‎ ‎38、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。‎ ‎39、为什么土壤是地球上最价值的资源？‎ ‎40、土地坡度的大小、有无植物覆盖，降水量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。‎ ‎41、雨水降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是( )。雨水降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。‎ 第四单元 ‎1、物体运动有不同形式，如滑动、滚动和反冲运动。运动的快慢是可以测量和比较的。‎ ‎2、力有大小和方向，力的大小是可以测量的。力的单位是“( )”。‎ ‎3、常见的力有：( )、( )、( )和( )。‎ ‎4、摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式有关。‎ ‎5、摩擦力有时有利，有时有害，我们利用按需要增大或减小它。‎ ‎6、改变物体的静止或运动状态，必须有力的作用。‎ ‎7、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。‎ ‎8、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。‎ ‎9、弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。‎ ‎10、橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。‎ ‎11、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫( )。‎ ‎12、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。‎ ‎13、力的大小是可以测量的。‎ ‎14、弹簧测力计是利用弹簧“( )( )”的特征制成的。‎ ‎15、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生( )。‎ ‎16、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。‎ ‎17、摩擦力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力( )，滑动的摩擦力( )。‎ ‎18、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了( )的作用。‎ ‎19、滚珠轴承是一种将( )转变为( )的装置。‎ ‎20、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫( )。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。‎ ‎21、人们利用弹力可以做很多的事情。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。‎ ‎22、怎样测量物体重力的大小？‎ ‎23、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫( )。‎ ‎24、一个物体在另一个物体表面运动，有( )和( )两种方式.‎ 第一学期期末五年级科学测试题（教科版）‎ 一、填空(每小空2分，共计38分)‎ ‎1、种子发芽需要的条件必须具备（阳光）、（温度）、（水）。‎ ‎2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（黑暗）的环境。‎ ‎3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（很快）。‎ ‎4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和 ‎（空气）的混合物。‎ ‎5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。‎ ‎6、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）（重力）等都会侵蚀土地。‎ ‎7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。‎ 二、判断对错：（12分）‎ ‎1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ ∨ ）‎ ‎2、太阳能热水器是一种节能装置 （ ∨ ）‎ ‎3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （ ∨ ）‎ ‎4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ × ）‎ ‎5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ × ）‎ ‎6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ∨ ）‎ 三、选择题。（16分）‎ ‎1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。‎ A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响 ‎2、物体都受一个（ A ）的重力作用。‎ A竖直向下 B竖直向上 C平移向上 ‎3、物体重，运动时的摩擦力（ B）‎ A小 B大 C没有 ‎4、下列（ B）的牙齿最锋利。‎ A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 ‎ ‎5、( A )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。‎ A、向光性 B、向水性 C、向地性 ‎ ‎6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。‎ A、能 B、不能 C、可以 ‎7、中国的（A）多高山 。‎ A、西部 B、东部 C、南部 ‎8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。‎ A、运动量 B、摩擦力 C、力 四、名词解释：（9分）‎ ‎1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。‎ ‎2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。‎ ‎3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。‎ 五、简答题：（每小题25分）‎ ‎1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）‎ 答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。‎ ‎ （2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。‎ ‎2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）‎ 答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件，爱惜动、植物，保护生态平衡。优化生产方法，防止环境污染。发展科学技术，合理利用自然资源。‎ ‎3、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说人类的什么行为会造成鹰、兔子、草的减少。（13分）‎ 一、填空： 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________‎ ‎ 2、请列举影子的特点____________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、‎ 由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和__________两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用__________作力的单位，用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”） 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（ ） 2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ ） 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（ ） 5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1、下列物体中，不是光源的是（ ） ⑴月亮 ⑵萤火虫 ⑶夜光玩具 2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（ ）解决了难题。 ⑴光的直射 ⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。 ⑴反冲力 ⑵重力 ⑶弹力 4、下列说法正确的是（ ） ⑴运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 ⑵运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 四、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？ 研究的题目： 我的推测： 实验方法： 实验器材： 实验组和对照组要控制不同的条件： ‎ 实验组和对照组要保持相同不变的条件：实验过程： 实验过程： 五、 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、___________________________________________ 2、___________________________________________‎ ‎ 3、___________________________________________ 六、问答： 1、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例） 2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。‎ 五年级科学期末试卷（1）共四套 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、知识再现（9分）‎ 得分 评卷人 ‎1.种子发芽需要的最基本条件有：空气、 和适宜的 。‎ ‎2.生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。‎ ‎3.光碰到镜子改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做 ，也叫反光。反光也是以 形式传播的。‎ ‎4.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到 ，从而使地形地貌发生改变。‎ ‎5.地球上最有价值的资源是 ，它为生物提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。‎ ‎6.物体之间接触面越光滑，摩擦力越 ；物体间接触面越粗糙，摩擦力越 。‎ 二、明辨是非（正确打“v”错误打“x ”30分）‎ 得分 评卷人 ‎（ ）1.在做绿豆种子发芽实验时，对比组和实验组最好都只用一粒种子，这样比较节省。‎ ‎（ ）2.自然界的生物群落中如果一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。‎ ‎（ ）3.像蚯蚓一样，各种生物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。‎ ‎（ ）4.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。‎ ‎（ ）5.中秋节的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。‎ ‎（ ）6.奥运圣火火种是利用凹面镜取得的。‎ ‎（ ）7.开车的司机可以通过后视镜观察到车后面的情景，说明光有时是沿着曲线传播的。‎ ‎（ ）8.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。‎ ‎（ ）9.地球表面的变化有时迅猛激烈，有时缓慢不易察觉。‎ ‎（ ）10.土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。‎ ‎（ ）11.树上的苹果往下落，向上抛的球最终要回到地面，水往低处流等等，这些运动都是因为受到重力的作用。‎ ‎（ ）12.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度有关，与物体的轻重无关。‎ ‎（ ）13.摩擦力都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。‎ ‎（ ）14.在小组合作学习中，我们通过团结协作、相互交流与研讨来感受团结的力量与成功的喜悦。‎ ‎（ ）15.温泉城的温水是地下水在长期的运动过程中吸收地热而形成的，是地球内部运动奉献给人类的“礼物”。‎ 三、精挑细选（把正确的字母填入括号内，30分）‎ ‎1.蚯蚓适宜生活的环境是（ ）。‎ ‎ a.阳光充足 b.阴暗潮湿 c.高温干燥 ‎2.在生态瓶中，为小动物提供氧气的是（ ）。‎ ‎ a.植物 b.沙 c.微生物 ‎3.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链（ ）‎ a.螳螂 蝉 黄雀 b蝉 螳螂 黄雀c.树 蝉 螳螂 黄雀 ‎4.在阳光下，纸袋升温最快的摆放方式是（ ）‎ a.和地面水平 b.和太阳光垂直 c.和地面垂直 ‎5.月亮离我们有多远？科学家利用（ ）原理解决了这个问题。‎ a.光的直射 b.光的折射 c.光的反射 ‎6.同学们，在日常生活中千万不能用（ ）和普通望远镜看太阳。‎ a.天文望远镜 b.电焊护目镜 c.放大镜 ‎7.下列哪啊种情况使土地侵蚀最厉害（ ）‎ a..坡度大，有植物覆盖，降雨小b. 坡度小，无植物覆盖，降雨大 c. 坡度大，无植物覆盖，降雨大 ‎8.周围有山地、高原环绕、中间地势较低的地形属于（ ）‎ a.丘陵 b.盆地 c.平原 ‎9.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（ ）‎ a.越大 b.越小 c.不变 ‎10.力的单位是（ ）‎ a.千克 b.牛顿 c.米 四、发现与探索（21分）‎ 得分 评卷人 ‎1.连线题（12分）‎ a汽车轮胎上的花纹 A.为了增大摩擦力 b.给自行车车轴加润滑油 ‎ c.跑步用的钉鞋 B.为了减小摩擦力 d.自行车上的刹车装置 ‎ e.移动重物时，垫滚木。‎ ‎ f.下雪天，路上铺稻草 ‎2.看图回答问题。（9分）‎ ‎1.看图回答问题。（10分）‎ 如下图，在草原上生活着草原狐、猫头鹰、蛇、兔子、田鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、蚱蜢、草、庄家等生物。‎ ‎（2）请写出三个不同的食物链 。‎ 。‎ 。‎ 五、问答题（10）‎ 得分 评卷人 坚硬的岩石会改变模样吗？如果能改变，请你说说是哪些因素造成的。（至少说出三点）‎ 五年级科学期末试卷（2）‎ 一、、知识再现（20分）‎ 得分 评卷人 ‎1.生物之间像链环一样的关系，叫做 ，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。‎ ‎2.在阳光的照射下，物体影子的 与物体离光源的距离有关。‎ ‎3.地震和火山是地球 引起的。地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在 内。‎ ‎4.物体都受到一个向下的力，这个力叫 。力的单位是 ‎ ‎5.一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。同样重量的物体， ‎ 时，受到的摩擦力小。‎ 二、辨明是非。（20分）‎ 得分 评卷人 ‎（ ）1.绿豆发芽只要有充足的水分就行。‎ ‎（ ）2.食物链通常从绿色的植物开始。‎ ‎（ ）3.所有的光源在发光时都发热。‎ ‎（ ）4.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。‎ ‎（ ）5.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行。‎ ‎（ ）6.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，是我们在短时间内难以察觉的。‎ ‎（ ）7.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。‎ ‎（ ）8.土壤与人类的生产生活没有任何关系。‎ ‎（ ）9.用黑板擦擦黑板时产生滑动摩擦。‎ ‎（ ）10.皮筋弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越近。‎ 三、精挑细选（30分）‎ 得分 评卷人 ‎1.地球上最有价值的资源是（ ）。‎ a.岩石 b.黄金 c.土壤 ‎2.土壤中的水分是一种（ ）‎ a.纯净水 b.溶液 c.蒸馏水 ‎3.由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。‎ a.风化 b.沉积 c侵蚀 ‎4.下列物体中，不是光源的是（ ）。‎ a.月亮 b.萤火虫 c.夜光玩具 ‎5.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）‎ a.右面 b.左面 c.后面 ‎6.同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大是（ ）‎ a.水平放置 b.竖直放置 c.倾斜并与太阳光垂直 ‎7.医生戴额镜给病人检查耳朵，是巧妙的运用了（ ）解决了问题。‎ a.光的直射 b.光的反射 c.光的折射 ‎8.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。‎ a.避免货物损伤 b.省力 c.增大摩擦力 ‎9.赛车的车身中心很低是为了（ ）。‎ a.行使稳定 b.节省材料 c.美观漂亮 ‎10.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。‎ a.反冲力 b.重力 c.弹力 四、发现与探索。（20分）‎ 得分 评卷人 ‎ （一）观察下面实验，请同学们开动脑筋，认真思考。（10分）‎ ‎1.如图1：在三张长方形卡纸的同一位置打一个孔，大小为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上。每张卡纸间隔15cm，排成一列，使小孔在一条直线上。在最后一张卡纸之后15cm处，再放一张无孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最前面的卡纸前，让亮光穿过小孔。这是我们在屏上发现了什么？‎ ‎ 。‎ ‎2.如图2：把中间的一张卡纸向右或向左移动，纸屏上发生了什么变化？‎ ‎ 。‎ ‎3.实验结果说明： 。‎ ‎（二）看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计的比较好？说明理由。（10分）‎ 五、我要呼吁。（10分）‎ 得分 评卷人 生态系统一旦失去平衡，就会发生严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业受到巨大损失。后来科学家发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾的发生、农田绝收一系列惨痛后果。同学们，维护生态平衡，要从我们做起，我们要：‎ 五年级科学上册期末试卷（3）‎ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 填空：（23分）‎ ‎1.通过探究我们发现，要想让具有生命力的种子萌发，需要具备的外界环境条件主要包括 、 和 。‎ ‎2.生物与生物之间是相互 、相互 、相互 的。‎ ‎3.太阳、物体和影子三者的位置始终都在 上。‎ ‎4.冬天人们喜欢穿 衣服，夏天穿 衣服。这说明阳光带着 ，物体的 对于吸收阳光起着一定的作用。‎ ‎5.地球内部的 和 作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。‎ ‎6. 、 、 、 等都会对土壤产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。‎ ‎7.足够大的拉力能使静止的物体 起来，拉力越大，受力物体运动得 。‎ ‎8.小车在一定的拉力下水平运动时，小车载重增加，运动的速度 ‎ ‎ ，载重减小，运动的速度 。‎ ‎9.通过探究我们发现：光是以 的形式传播的。光的传播速度很快，每秒约 万千米。‎ 得分 评卷人 二、 判断：（正确的打√，错误的打×，共16分）‎ 1. 种子不管在什么条件下都能发芽。（ ）‎ 2. 所有的动物都喜欢在白天活动。（ ）‎ 3. 同一天中，同一物体影子的长度是不可能相等的。（ ）‎ 4. 太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。（ ）‎ 1. 对小车施加一个拉力，小车就能运动。（ ）‎ 2. 人走路时对地面没有摩擦力。（ ）‎ 3. 降雨可以造成土壤流失。（ ）‎ 4. 植被丰富可以增强土壤的抗侵蚀能力。（ ）‎ 得分 评卷人 一、 选择：（39分）‎ 1. 下列关于生物与环境关系叙述正确的是（ ）‎ A. 生物能影响坏境，环境不能影响生物。‎ B. 环境能影响生物，生物不能影响环境。‎ C. 生物和环境互相影响。‎ ‎2.菜农伯伯种菜时需要搭建塑料大棚，这是为了控制植物生长需要的（ ）‎ A.温度 B.养分C.空气C.水分 ‎3.对于简易的太阳能热水器，如果其他条件相同。吸收太阳能最好的是（ ）‎ A.斜放式、红色塑料箱 B.直放式、黑色玻璃箱C.平放式、黑色金属箱D.斜放式、黑色金属箱 ‎4.从早晨到中午到傍晚，阳光下同一物体影子的长短变化是（ ）‎ A.短-长-短 ‎5.下列哪项属于食物链（ ）‎ A.草→蝗虫→小鸟→鹰 B.细菌→草→小鸟→鹰 C.蝗虫→小鸟→鹰→草 ‎6.下列哪个物体吸热最快最多（ ）‎ A.白色物体 B.蓝色物体 C.黑色物体 ‎7.相同材质做成的轮子在滚动和滑动是，那种摩擦力小（ ）‎ A.滑动 B.滚动 ‎8.相同材质的小车在下列条件下运行，摩擦力最小的是（ ）‎ A．玻璃上B.砂纸上C.木质桌面上 ‎9.引起地球的地形地貌改变的主要原因是（ ）‎ A．降雨B.大气运动 C.地球内部运动 ‎10.下列地形地貌易被侵蚀的是（ ）‎ A．黄土高原B.热带雨林C.草原 ‎11.有一辆汽车它装满下列那种重物时，汽车与地面产生的摩擦力最大（ ）‎ A．3吨棉花 B.2吨铁 C.1.5吨铜 ‎12.要想把10吨重的机器运到车间，下列哪种方法最省力（ ）‎ A．拴上绳子拉B.前面拉后面推 C.在机器下面放滚木再拉 ‎13.在玉米的种子萌发过程中，不重要的条件是（ ）‎ A．水分B.阳光C.温度 D.空气 得分 评卷人 一、 简答题（13分）‎ 1. 在某一草原上，生活着鼠、野兔、鹰几种动物，它们能组成几条食物链？请你写出来。（3分）‎ 2. 奥运圣火在古希腊奥林匹亚场上是用什么点燃的？应用了什么原理？（3分）‎ ‎3.2010年8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治区舟曲发生特大泥石流，造成重大人员伤亡。请你分析一下此次灾害的原因有哪些？（3分）‎ 1. 请你谈一谈你所理解的摩擦力在生产和生活中的益处和害处。（4分）‎ 得分 评卷人 五、实践题（9分）‎ ‎1.完成下列实验：现有以下器材，木块（重物）、砂纸、玻璃板、弹簧测力计，请你在表格内填全实验项目（填器材名称），并根据结果完成表格下面的填空。（5分）‎ 摩擦力一接触面光滑程度搞关系实验 不改变的条件 改变的条件 ‎（接触面的光滑度）‎ 摩擦力大小 ‎10牛顿 ‎30牛顿 通过实验我们发现：‎ 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，没摩擦力 。‎ ‎2.我们怎样做（采取哪些措施）能减少对土地的侵蚀？（4分）‎ 五年级科学期末试卷（4）‎ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分 评卷人 一、 填空（10分每空1分）‎ ‎1.生物之间像链条一样的食物关系，叫做 。‎ ‎2.像点灯这样可以自己发光的物体叫 。‎ ‎3.光以 的形式传播，光传播的速度是每秒约 万千米。‎ ‎4.地球内部可以分成 、地幔、 三部分。‎ ‎5.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。‎ ‎6.直径大于2毫米的土壤颗粒是 。‎ ‎7物体受到一个向下的力，这个力就是 。‎ ‎8.气球里的气体喷出是，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。‎ 得分 评卷人 二、 选择（每小题2分）‎ 1. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境里。‎ A. 明亮、低温B.黑暗、潮湿C.干燥、高温 ‎2.把红色、白色、黑色三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最快的是（ ）‎ A.红色 B.白色 C.黑色 ‎3下面生物中是生产者的是（ ）‎ A. 小草B.瓢虫 C.蚜虫 ‎4.阳光下物体的影子总是和太阳的方向（ ）‎ A.相同B.相反C.不能确定 ‎5.地球上海洋面积比陆地面积（ ）‎ A．大 B.小 C.相同 ‎6.地球上绝大部分地震发生在（ ）。‎ A．地壳B.地幔C.地核 ‎7.做沉积实验时，我们发现（ ）。‎ A．轻的颗粒先沉积 B.重的颗粒先沉积 C.同时沉积 ‎8.科学技术上统一规定（ ）作为力的单位。‎ A．吨 B.千克 C.牛顿 ‎9.赛车的车身中心很低是为了（ ）‎ A．节省材料 B.美观 C.行驶稳定 ‎10.对于相同的物体，滚动摩擦力比滑动摩擦力（ ）。‎ A．小 B.大 C.相同 得分 评卷人 一、 判断（每小题3分）‎ ‎1.（ ）种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。‎ ‎2.（ ）土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。‎ ‎3.（ ）在地球深部越往下去温度越低。‎ ‎4.（ ）在阳光照射下，物体在屏上有影子。‎ ‎5.（ ）微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。‎ ‎6.（ ）各种植物生活环境完全相同。‎ ‎7.（ ）一天之中阳光下物体的影子是没有变化的。‎ ‎8.（ ）物体间接触面光滑摩擦力小。‎ ‎9.（ ）鞋底有花纹是为了增大摩擦力。‎ ‎10.（ ）火山和地震会改变地球表面的地形。‎ 得分 评卷人 一、 看图填空（共23分）‎ 1. 请在下面的括号内标出那个是凹面镜，那个是凸透镜。（8分）‎ 2. 弹簧测力计是测量力大小的工具，它是由a.提环、b.弹簧、c.刻度板、d.指针、e.挂钩几部分组成的，请对照下图填写各部分名称的对应字母。（15分）‎ 得分 评卷人 二、 实际应用（每空3分）‎ 某同学在做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的实验记录如下表：‎ 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系实验记录单 缠绕圈数 试验次数 运动距离（米）‎ 平均距离（米）‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0.2‎ ‎0.2‎ ‎2‎ ‎0.2‎ ‎3‎ ‎0.2‎ ‎10‎ ‎1‎ ‎2.8‎ ‎2.9‎ ‎2‎ ‎2.9‎ ‎3‎ ‎3.0‎ ‎20‎ ‎1‎ ‎6‎ ‎6.1‎ ‎2‎ ‎6.2‎ ‎3‎ ‎6.1‎ 通过以上数据发现：‎ ‎（1）.橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力 ，缠绕多圈时，产生的弹力 。‎ ‎（2）.橡皮筋缠绕1圈时，弹力作用在小车上的时间 ，缠绕多圈时，弹力作用在小车上的时间 。‎ 科学期中试卷及答案（一）四套题附参考答案 ‎ 班级 姓名 ‎ 一、填空题：20分 ‎1、蚯蚓喜欢生活在 阴暗、潮湿、温暖 的环境里。‎ ‎2、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供 食物 。‎ ‎3、食物链通常从 生产者 开始，到凶猛的 动物 终止。‎ ‎4、生物之间的食物联系，叫做 食物链 。能自己制造食物的生物叫做 生产者 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者 。生物之间复杂的食物关系形成了网状结构，叫做 食物网 。‎ ‎5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 生态系统 。‎ ‎6、绿豆发芽需要的条件是 水分 、 温度 和 空气 。‎ ‎7、从不同侧面照射得到的物体影子叫做 投影 。‎ ‎8、利用 凹面镜 和 凸透镜 能把光线会聚起来，形成强光和高温。‎ ‎9、可以自己发光的物体叫做 光源 。光是以 直线 的形式传播的。光传播的速度每秒约 30万 千米。‎ ‎10、物体吸热本领的大小与物体的 颜色 以及阳光的照射角度有关。‎ ‎12、光碰到镜面改变了传播方向，这种现象叫做 反射 。‎ 二、判断题：10分 ‎1．铅笔竖在地面上，在阳光下，不同时刻，影子的长短、方向都是不同的。（ V ）‎ ‎2、光源发出的光是直线传播的，反射光也是直线传播的。 ( V )‎ ‎3、我国的沙尘暴多发生在北方。 （ V ）‎ ‎4、生态瓶中的植物并不是放得越多越好。 ( V ) ‎ ‎5、凸透镜能把阳光会聚到一点，这个点的温度很高。 （ V ） ‎ ‎6、同一时间，阳光下不同物体的影子长短都是相同的。 （ X ）‎ ‎7、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的本领强。 （ V ）‎ ‎8、一种生物的灭绝不会影响其他生物的生存。 （ X ）‎ ‎9、用多面镜子将阳光反射到同一点上，这一点的温度将会升高。 （ V ）‎ ‎10、一天中物体的影子正午时最长，傍晚时最短。 （ X ）‎ 三、选择题：10分 ‎1、奥运会圣火的火种是用 C 取得的。‎ A、凸透镜 B、打火机 C、凹面镜 ‎2、种子发芽时，先钻出种皮的是 C 。‎ A、胚芽 B、子叶 C、胚根 ‎3、种子发芽需要的最基本条件是 B 。‎ A、水分、温度、阳光 B、水分、温度、空气 ‎ C、水分、温度、土壤 ‎4、在强光下，眼睛中的瞳孔会 B 。‎ A、放大 B、缩小 C、不变 ‎5、白色物体反光能力与吸收热的能力为 A 。‎ A、反光能力强，吸热能力弱 B、反光能力弱，吸热能力强 C、反光能力弱，吸热能力弱 ‎6、日晷是测量 B 的工具。‎ A、长度 B、时间 C、体积 ‎7、下列工具中，利用光的反射原理的是 C 。‎ A、放大镜 B、眼镜 C、潜望镜 ‎8、光源和影子一定在物体的 B 。‎ A、同一边 B、两边 C、右边 ‎9、种子发芽的过程中最先出现的现象是 C 。‎ A、长出嫩芽 B、种皮破裂 C、种子膨大 ‎10、阳光下蓝色的纸，反射的光是 A 。‎ A、蓝色 B、红色 C、白色 四、简答题10分 ‎ 1、水稻、猫头鹰、蝗虫、蛇、青蛙等生物构成了田野生态系统中的一条食物链。（1）写出这条食物链： 水稻 蝗虫 蛇 ‎ ‎ 青蛙 猫头鹰。‎ ‎（2）其中 水稻是生产者， 蝗虫、青蛙、蛇、猫头鹰是消费者。‎ ‎（3）如果蛇被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化？‎ ‎ 答：如果蛇被大量捕杀，蝗虫就会大量繁殖，水稻就会被蝗虫危害造成减产。 ‎ ‎ 。‎ ‎2、请你举出人类利用太阳能的三个例子。‎ ‎ 答：太阳能热水器、太阳能电池、太阳能灶。‎ 科学期中试卷（二）‎ 一、我会填空（共22分） ‎ ‎ 1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 ， 的。‎ ‎ 2、种子发芽需要 和适宜的 。‎ ‎ 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。‎ ‎ 4、光是 传播的；传播的方向是向着 的。‎ ‎5、太阳是地球最大的 源和 源。‎ ‎6、太阳能是一种清洁、 、 的能源，人们正在大力开发和使用。‎ ‎ 二、我能判断（20分）‎ ‎（ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。‎ ‎（ ）2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。‎ ‎（ ）3、仙人掌原产于热带荒漠地区。‎ ‎（ ）4、企鹅适合在亚热带地区生活。‎ ‎（ ）5、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。‎ ‎ （ ）6、影子总是在背光的一面。‎ ‎（ ）7、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。‎ ‎ （ ）8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。‎ ‎ （ ）9、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。‎ ‎ （ ）10、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。‎ 三、我分我连（18分）‎ ‎1.【把下面的食物网分解成食物链】‎ ‎ ‎ ‎ 2.【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】‎ ‎ 牛 顿 紫外线 ‎ 赫歇耳 七色光 ‎ 胡 克 红外线 四、我能选择（20分）‎ ‎ 1、萤火虫发的光属于（ ）。‎ ‎ A、冷光源 B、热光源 C、强光源 ‎ 2、蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。‎ ‎ A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿 ‎ 3、下面不在食物链中的是（ ）。‎ ‎ A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 ‎4、以下自然保护区中，在汉中境内的是（ ）。‎ ‎ A、红树林保护区 B、 三江源保护区 C、王朗自然保护区 D、佛坪国家级自然保护区 ‎5、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（ ）。‎ ‎ A、最长 B、较长 C、较短 D、最短 ‎ 6、下列物体中，属于光源的是（ ）。‎ ‎ A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机 ‎ C.点燃的火柴、太阳 D.开着的电灯、月亮 ‎7、光传播的速度是每秒约（ ）‎ ‎ A、30万千米 B、1.5亿千米 C、384403千米 ‎ ‎8、我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ）‎ ‎ A、睫毛 B、眼睑 C、瞳孔 ‎ ‎ 9、 下面的材料在阳光下（ ）升温最快。‎ ‎ A 白色纸 B 粉色纸 C 黑色纸 D铝箔纸 ‎10、以下没有利用反光原理的是（ ）。‎ A 汽车反光镜 B 五官科医生用的额镜 C 家用穿衣镜 D放大镜 五、我要呼吁（20分）‎ ‎ 1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该：‎ ‎ 2、维护生态平衡，从我做起，我要：‎ 试卷（二）参考答案 一、每空2分，共22分。‎ ‎1.相互依赖，互相影响；2.水，温度；3.投影；4.直线，四面八方；5.光，热；6.节能，安全。‎ ‎ 二、每空2分，共20分。‎ ‎ 1.√；2.×；3. √；4. ×；5. √ ；6. √；7.√；8. √；9.×；10.√。‎ ‎ 三、每条线2分，共20分。1.‎ 青菜——人，青菜——牛——人，青菜——羊——人，苹果——牛——人，苹果——羊——人，苹果——人； ‎ ‎ 2. ‎ 四、每空2分，共20分。 ‎ ‎1. A； 2. D；3. E ；4. D；5. D；6. C； 7. A； 8. C； 9. C ；10. D。‎ 五、每小题10分，共20分。 ‎ ‎1、努力维护大自然生态平衡，建立自然保护区，植树造林，保护大自然的空气、土壤、山山水水、动物、植物、地下宝藏……‎ ‎2、 大力宣传保护大自然、维护生态平衡的重要意义，模范遵守《自然保护法》等各项法律法规，不狩猎，不采伐，不破坏环境，努力维护大自然生态平衡……‎ 科学期中试卷（三）‎ 一、填空题：‎ ‎1、蚯蚓喜欢生活在 的环境里。‎ ‎2、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供 。‎ ‎3、食物链通常从 开始，到凶猛的 终止。‎ ‎4、生物之间的食物联系，叫做 。能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。生物之间复杂的食物关系形成了网状结构，叫做 。‎ ‎5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。‎ ‎6、绿豆发芽需要的条件是 、 和 。‎ ‎7、从不同侧面照射得到的物体影子叫做 。‎ ‎8、利用 和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。‎ ‎9、可以自己发光的物体叫做 。光是以 的形式传播的。光传播的速度每秒约 千米。‎ ‎10、物体吸热本领的大小与物体的 以及阳光的照射角度有关。‎ ‎12、光碰到镜面改变了传播方向，这种现象叫做 。‎ 二、判断题：‎ ‎1．铅笔竖在地面上，在阳光下，不同时刻，影子的长短、方向都是不同的。（ ）‎ ‎2、光源发出的光是直线传播的，反射光也是直线传播的。 ( )‎ ‎3、我国的沙尘暴多发生在北方。 （ ）‎ ‎4、生态瓶中的植物并不是放得越多越好。 ( )‎ ‎5、凸透镜能把阳光会聚到一点，这个点的温度很高。 （ ）‎ ‎6、同一时间，阳光下不同物体的影子长短都是相同的。 （ ）‎ ‎7、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的本领强。 （ ）‎ ‎8、一种生物的灭绝不会影响其他生物的生存。 （ ）‎ ‎9、用多面镜子将阳光反射到同一点上，这一点的温度将会升高。 （ ）‎ ‎10、一天中物体的影子正午时最长，傍晚时最短。 （ ）‎ ‎11、阳光直射时物体得温度升得快；斜射时，物体的温度升得慢。 （ ）‎ ‎12、我们绝不能用放大镜、望远镜去观察太阳。 （ ）‎ 三、选择题：‎ ‎1、奥运会圣火的火种是用 取得的。‎ A、凸透镜 B、打火机 C、凹面镜 ‎2、种子发芽时，先钻出种皮的是 。‎ A、胚芽 B、子叶 C、胚根 ‎3、种子发芽需要的最基本条件是 。‎ A、水分、温度、阳光 B、水分、温度、空气 ‎ C、水分、温度、土壤 ‎4、在强光下，眼睛中的瞳孔会 。‎ A、放大 B、缩小 C、不变 ‎5、白色物体反光能力与吸收热的能力为 。‎ A、反光能力强，吸热能力弱 B、反光能力弱，吸热能力强 C、反光能力弱，吸热能力弱 ‎6、日晷是测量 的工具。‎ A、长度 B、时间 C、体积 ‎7、下列工具中，利用光的反射原理的是 。‎ A、放大镜 B、眼镜 C、潜望镜 ‎8、光源和影子一定在物体的 。‎ A、同一边 B、两边 C、右边 ‎9、种子发芽的过程中最先出现的现象是 。‎ A、长出嫩芽 B、种皮破裂 C、种子膨大 ‎10、阳光下蓝色的纸，反射的光是 。‎ A、蓝色 B、红色 C、白色 ‎11、“把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，给其中一组种子受光照，给另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是 。‎ A、光 B、温度 C、水 ‎12、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是 。‎ A、太阳在天空的位置高，物体的影子长 B、太阳在天空的位置低，物体的影子长 C、物体影子的长短与太阳在天空的位置无关 四、图形题：‎ ‎1、请你在下面的图中注明哪个是凸透镜，哪个是凹面镜？‎ ‎ 图1： 图2： ‎ ‎2．如图，用电筒照射一木块，当木块向电筒靠近时，影子会发生怎样的变化？‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎3、请你在下图的潜望镜中添画镜片。‎ 五、连线题：‎ ‎1、把动物的名称与过冬方式连线。 2、把植物与相关内容连线。‎ ‎ 蛇 换毛 香蕉树 针叶 山地 ‎ 狗 冬眠 松 树 阔叶 沙漠 ‎ 大雁 迁徙 仙人掌 叶刺 雨林 六、简答题：‎ ‎1、水稻、猫头鹰、蝗虫、蛇、青蛙等生物构成了田野生态系统中的一条食物链。‎ ‎（1）写出这条食物链：‎ ‎ 。‎ ‎（2）其中 是生产者， 是消费者。‎ ‎（3）如果蛇被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化？‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎2、请你举出人类利用太阳能的三个例子。‎ 科学期中试卷（四）‎ ‎1、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做__________。‎ ‎2、遮挡物会有影子,是因为光是__________传播造成的。‎ ‎3、在种子发芽需要的条件中，__________、__________、___________等三个条件，适合我们进行实验研究。‎ ‎4、物体表面反光越强，吸收热的本领就越________。‎ ‎5、食物链通常从__________开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫___________。‎ ‎6、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构，叫做_____________。‎ ‎7、我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,，蚯蚓喜欢生活在_____ ___、__ ___ __的环境里。‎ ‎8、在研究动物时，一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等可以看成是一个 。‎ ‎9、一天中同一物体的影子最短的时刻是 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。‎ ‎10、我们可以利用 将太阳光不能照到的地方用太阳光照亮。‎ ‎11、阳光下物体的影子总是和太阳的方向 。‎ ‎12、种子发芽必需的条件有______________ 、___________、_____________。‎ 二、判断题。（对的打“√”，错的打“Х”）15%‎ ‎1、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。………………………………………………………… （ ）‎ ‎2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。（ ）‎ ‎3、非生物在生态系统中不起任何作用。……………………………… （ ）‎ ‎4、日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。……（ ）‎ ‎5、汽车的反光镜是一块凸镜，它能比平面镜观察到更广的范围。 （ ）‎ ‎6、夏天热、冬天冷是因为夏季太阳发出的热多些，冬季发出的热少些。（ ）‎ ‎7、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。（ ）‎ ‎8、生态瓶里的植物越多越好，这样对动物生存有利。……………（ ）‎ ‎9、如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。…………………………………… （ ）‎ ‎10、鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。……………………（ ）‎ ‎11、影子总是在背光的一面。……………………………………（ ）‎ ‎12、太阳、月亮、星星、萤火虫都是光源。…………………………（ ）‎ ‎13、反光能力强的物体吸热快。…………………………………（ ）‎ ‎14、种子发芽可以不需要阳光。……………………………………（ ）‎ ‎15、生态瓶里绿色植物放得越多，越利于动物生活。…………（ ）‎ 三、选择题。30%‎ ‎1、宇航服一般做成银色的，是为了（ ）‎ ‎ A、吸收太阳能 B、防止辐射 C、美观大方 ‎2、科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（ ）原理。‎ ‎ A、反射 B、折射 C、直射 ‎3、在我们小组的实验中，（ ）的绿豆种子发芽了。‎ ‎ A、对照组 B、实验组 C、对照组和实验组 ‎4、下列属于光源的是（ ）‎ ‎ A、月亮 B、一包蜡烛 C、萤火虫 ‎5、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）。‎ ‎ A、方向相同 B、长短不同 C、长短相同 ‎6、要把走廊上的阳光引到教室里的南墙上，我会用（ ）的办法。‎ ‎ A、开窗 B、一面镜子 C、两面镜子 ‎7、通过光的（ ），我们看到了书上精美的插图。‎ ‎ A、照射 B、反射 C、折射 ‎8、同样的物体，在阳光下（ ）放置，升温快。‎ ‎ A、水平 B、直立 C、垂直于阳光 ‎9、物体吸收太阳热能与下列哪个因素无关（ ）。‎ ‎ A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体表面光滑程度 ‎10、在探究实验“光对蚯蚓生活的影响”中，实验变量是（ ）。‎ ‎ A、温度 B、湿度 C、光照 ‎11、潜望镜的两块镜片都是（ ）‎ A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜 ‎12、下面的材料在阳光下升温最快的是（ ）‎ A、铝箔纸 B、黑色纸 C、粉色纸 ‎13、下列各组物体中，都属于光源的是（ ）‎ ‎ A、萤火虫、彩虹 B、镜子、打火机、夜明珠 C、点燃的火柴、太阳 ‎14、为了避免光线刺激我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会（ ）‎ A、放大 B、缩小 C、不变 ‎15、鱼必须在水中生活，一旦离开水就会死亡，这是因为（ ）‎ A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境 四、在生活和生产中很多地方应用了各种镜子，对下面镜子运用的类型进行连线。‎ ‎ 医生的额镜 凹面镜 汽车的反光镜 平面镜 潜望镜 凸透镜 道路转弯处的球面镜 ‎ 太阳灶 五、简答题。16%‎ ‎1、写出三条食物链。6%‎ 蛇 青蛙 蝗虫 小鸟 田鼠 稻谷 猫头鹰 ‎(1)、‎ ‎(2)、‎ ‎(3)、‎ ‎2、请你结合所学知识设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜。（画出设计图。）5%‎ ‎3、下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法，哪些是不合理的？用﹏﹏﹏﹏划出来。5%‎ ‎ 小明准备了两个不漏水的盆子，在盆子里垫上餐巾纸，各放两粒绿豆种子。为了防止水分对种子发芽实验的影响，小明决定在试验过程中都不给种子洒水。他把1号盆子放在冰箱里，2号盆子房子阳台上。并每隔3天作一次观察记录。一星期以后，两盆绿豆种子都没有发芽，小明得到了一个结论：温度对种子发芽没有影响。‎ 请修改此实验方案。‎ 六、实验分析题。13%‎ ‎1、下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光，光斑处的温度，请根据有关数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图，并分析其关系。6%‎ 镜子数 ‎0‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎6‎ 光的强弱 弱 较弱 较强 强 温度 ‎20℃‎ ‎22℃‎ ‎24℃‎ ‎28℃‎ ‎ 不用镜子 1面 3面 6面 光的强弱与温度的关系：‎ ‎2、实验设计：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？7%‎ 我们的推测：_________________________________________________________‎ 实验材料：___________________________________________________________‎ 需要改变的条件：____________________________________________________‎ 实验现象：________________________________________________________‎ 实验结论：____________________________________________________________________‎