2020年秋部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷1

2020年秋部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷1

2020 年秋部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷 基础百花园(42 分) 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3 分) 牛虻．(méng máng) 筛．选(sāi shāi) 发誓．(shì sì) 依偎．(wēi wèi) 咧．开(liè liě) 拗．不过(niù ào) 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、比一比，再组词。(8 分) 四、在下列句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4 分) 1. 织女在天上受王母娘娘的( )，没有( )。 2. 牛郎的哥哥嫂子( )他，但老牛却很( )他。 3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很( )，和织女生活在一 起很( )。 4. 妈妈告诉我们过日子要( )，不能( ) 五、在括号里填上合适的关联词。(4 分) 1. ( )嘴里含着那颗宝石，( )能听懂各种动物说 的话。 2. 海力布( )牺牲自己，( )不愿乡亲们受到伤害。 3. 天上( )富丽堂皇，( )没有自由，她不喜欢。 4. 织女( )不愿意留在人间，( )被王母娘娘抓回 了天上。 六、读一读，连一连。(4 分) 七、排列句子。(3 分) ( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒 在睡莲身上。 ( )傍晚夕阳收起了最后一缕霞光。 ( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 ( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，睡觉去了。 ( )东方刚露出晨曦。 八、按要求写句子。(6 分) 1. 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持 意思不变) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2. 牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 主题训练营(12 分) 九、按课本内容填空。(9 分) 1. 分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一 “水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作 出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。我读 过的民间故事还有《________________》《_______________ _________》。 2. 《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫___________， 他热心____________，每次打猎回来，总是把猎物分给_____ ___________，自己只留下__________的一份。最后为了救乡 亲们，他变成了____________________。 3. 《乞巧》一诗是______朝的__________写的，诗的后两句是 “_________________________________________________”。 借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有秦观的《_________》。 十、语言实践。(3 分) 下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。请据此 回答以下问题。 1．读了上面提供的资料，你有什么发现？(1 分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2．你对同学们的课外阅读有何建议？(2 分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 读写展示台(46 分) 十一、课内阅读。(5 分) 从此牛郎在地里耕种．(zhòng zhǒng)，织女在家里纺织。 有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日 子过得挺美满。转．(zhuàn zhuǎn)眼间两三个年头过去了，他 们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空， 织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂 皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一 块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的 水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜 欢。 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(1 分) 2. 本段的中心句是：______________________________ (1 分) 3. 从本段可以看出织女是个( )的姑娘。(多选，1 分) A．勇敢善良 B．热爱自由 C．勤劳能干 D．心灵手巧 4. 仿照本段最后一句话写一句话。(2 分) 我喜欢校园的生活：________________________________ ________________________________________ 十二、课外阅读。(11 分) 让王爷下轿 一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫 士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足， 没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着本王还不 闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报 告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地 不怕的巴拉根仓。” “是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民 没认出是王爷大驾。” “哈哈……，你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能 用谎话骗人，是吗？” “不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。 “都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？” 王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。 “不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了 轿，我倒有办法马上请你上轿。” “真的吗？” “凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。” 王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办，便答应说：“好， 好。”说着从轿里跳下来。 巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这 不是把你骗下轿了吗！” 王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双浮肿的眼睛， 一句话没说就又钻进轿子。 “看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没 说又上了轿！” 随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。 “真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。 轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！” 王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下 。 巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停 了下来！” 巴拉根仓说着，催马赶路去了。 1. 这是一篇____________，故事的主人公是____________。 (2 分) 2. 本文讲述了巴拉根仓骗王爷________ ——________——_ _________的故事，表现了他_________________________ _____________________________________________(4 分) 3. 巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？( )(1 分) A．王爷头脑简单又死要面子。 B．王爷以为自己有钱有势。 4. 本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们 还可以加上适当的动作、神态和心理描写。试着把画横线 的句子写具体。(2 分) __________________________________________________ __________________________________________________ 5. 这则故事对我们有什么启发？(2 分) __________________________________________________ 十三、习作展示。(30 分) 缩写上面的短文《让王爷下轿》。注意情节要连贯，语句 要通顺。 第三单元 达标检测卷 一、 二、一趟 叮嘱 酬谢 焦急 倒塌 扶助 哥嫂 稀罕 挨骂 长辈 三、示例： 纱巾 长沙 新郎 朗读 延长 朝廷 拖地 托起 慌张 谎言 诊断 珍宝 教诲 后悔 扶手 安抚 四、1. 束缚 自由 2. 讨厌 喜欢 3. 悲惨 幸福 4. 节俭 浪费 五、1. 只要 就 2. 宁可 也 3. 虽然 可是 4. 不是 而是 六、 七、3 5 2 4 6 1 八、1. 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。 2. 牛郎和织女的日子过得多么美满啊！ 难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？ 九、1. 牵牛 织女 牛郎织女 示例：白蛇传 孟姜女哭长城 2. 海力布 帮助别人 大家 很少 一块石头 3. 唐 林杰 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 鹊桥仙 十、1. 同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌的 阅读。 2. 示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书 籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。 十一、1. 2．两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 3．BC 4．示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我 喜欢； 听老师讲有趣的知识，我喜欢； 感受书中人物的 喜怒哀乐，我喜欢。 十二、1. 民间故事 巴拉根仓 2. 下轿 上轿 停轿 聪明机智，根本不把王爷放在眼里。 3. A 4. 示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不 敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！”他停顿了一下，笑着说，“如 果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。” 5. 示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品 质。 十三、略。