四年级下语文课件四年级下册语文课件-21古诗三首 芙蓉楼送辛渐 人教统编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件四年级下册语文课件-21古诗三首 芙蓉楼送辛渐 人教统编版_人教版（2016部编版）

21.古诗三首 芙蓉楼送辛渐 语文统编版 四年级下 古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产， 它就像一颗闪亮的明珠，散发出熠熠的 光辉。让我们轻叩诗歌的大门，再一次 步入古诗的殿堂，领略王昌龄的“一片 冰心”，感受边疆战士的英勇气概，欣 赏高洁的《墨梅图》，我们将从诗中感 受到诗人崇高的志向与情怀。 阳蓉 台于 莲 yàn qián kūn chán luòróngfú 坤 芙 蓉 洛 单 砚 乾 我 会 认 雁 fú róng luò hú yàn kūn 砚 yàn qián 芙 蓉 洛 壶 乾 坤 我 会 写 将 jiāng（将军） jiàng（将领） 多 音 字 相 ×iāng（相互） ×iàng（长相） 多 音 字 芙 蓉 楼 送 辛 渐 朗读诗歌，注意节奏 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 相 关 资 料 王昌龄 （698—757年），字少伯，并州晋阳 （今山西省太原市）人。唐朝时期大臣，著名边塞 诗人。 王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人 交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名， 有“诗家夫子“、“七绝圣手”之称。今存《王昌 龄集》。 相 关 资 料 这首诗大抄约作于开元二十九年以后。王昌龄当时 离京赴江宁（今南京市）丞任，辛渐是他的朋友，这次 拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他 从江宁到润州百，然后在此分手。这诗原题共两首，这 一首写的是第二天早晨在江边离别的情景。另一首为 “丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉， 寂寂寒江明月心。”说的是头天晚上诗人在芙蓉楼度为 辛渐饯别时的情景。 芙 蓉 楼 送 辛 渐 故址在今江苏镇江 北，下临长江。 芙蓉楼送辛渐 送：送别。 辛渐：作者的一位朋友。 题目的意思是：芙蓉楼送别朋友辛渐。 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 镇江在古代属于吴地。 天刚亮。 泛指长江中下游 北岸的山。长江 中下游北岸在古 代属于楚地范围。 寒冷的雨连夜洒遍吴地江天， 我在这样的夜晚来到吴地；清晨 送走朋友，只留下楚山孤影。 由“寒雨”“楚山孤”，你体会到诗人怎样的心情？ 诗人因心中惆怅才觉得雨 寒，因友人离去而觉得自己犹 如楚山一样孤独。“寒雨”“楚山 孤”两个意象流露出诗人对友 人的依依不舍之情。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 指人的品德美好。比喻心的纯洁。 洛阳的亲朋好友如果向你问起我，请你转告他 们：我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹、纯洁。 这里运用了什么手法？表现了诗人怎样的品格？ 运用了比喻的手法。诗人以 晶莹、纯洁的冰心自喻，表现 了自己廉洁正直、坚贞不屈、 乐观开朗的品格。 渐辛送楼蓉芙 寒雨 山孤 孤寂 高洁 冰心 玉壶 结 构 梳 理 主 旨 归 纳 《芙蓉楼送辛渐》通过描写送别之景，表现了诗 人不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的 品格和坚强乐观的精神。 • 黄鹤楼送孟浩然之广陵 • [唐]李白 • 故人西辞黄鹤楼， • 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， • 唯见长江天际流。 拓 展 提 高