新人教版五年级数学下册测试题(全套)

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最新人教版五年级数学下册单元测试题全套 五年级下册数学第一单元 班级 姓名 一、“认真细致”填一填。 1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要 （ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 3. 从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ）个 正方形，从正面看有（ ）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状 是 。 （1）搭成这个立体图形至少要用（ ）块小方块。 （2）搭成这个立体图形最多要用（ ）块小方块。 5. （1）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （2）从上面看到的图形是 的有（ ）。 （3）从左面看到的图形是 的有（ ）。 二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（ ） 2.用 5 个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面 看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（ ）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ， 共有（ ）种搭法。 A.3 B.6 C.7 三、连一连。 1. 从正面看 从右面看 从上面看 2. 正面看 左面看 上面看 3. 正面看 左面看 上面看 4. 正面看 左面看 上面看 四、摆一摆、画一画。 1. 摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 2. 五年级下册数学第二单元 班级 姓名 等级 一、认真思考，正确填空。 1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大 的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数 是（ ） 2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是 ３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。 3.要使 17□50 同是被 2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。 4.9 的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是 合数，（ ）既不是质数也不是合数。 5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小 的合数，其余数位上的数字是 0，这个数写作（ ）。 6．3007 至少要加上（ ）就是 3的倍数。 7． 如果 a 的最大因数是 19，b 的最小倍数是 1，则 a+b 的和的所有因数有 （ ）a-b 的差的所有因数有（ ） 8．有因数 3，也是 2和 5的倍数的最小三位数是（ ）。 9．三个连续奇数的和是 45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．2 既是质数也是偶数。 （ ） 2．一个合数最少有 3个因数。（ ） 3.因为 36÷9=4，所以 36 是倍数，9是因数（ ）。 4．A÷B=5，所以 A 是 B 的倍数，B 是 A 的因数。（ ） 同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信 你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 5.在五个连续的自然数中，必有一个是 5的倍数。 （ ） 6．523 的个位上是 3，所以 523 是 3 的倍数。 （ ） 7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 （ ） 8．一个数是 2的倍数，又是 5的倍数，这个数个位上一定是 0。 （ ） 9．自然数 a的最大因数是 a，最小倍数也是 a。 （ ） 10．所有的质数加上 1后，就变成了合数。 （ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。） 1．10 以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。 ①9 ②2 ③7 2．29 是（ ）。 ①奇数，也是质数②偶数，也是质数 ③合数 3．某班的学生无论分成 6 人一组或 4 人一组，都刚好分完，则下列（ ）可能是这 个班的人数。 ① 30②60③40 4．100 以内是 3和 5的倍数的最大奇数是（ ）。 ①75 ②90 ③95 5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。 ①2×0.25＝0.5 ②2×25＝50 ③2×0＝0 7．一个数，它既是 12 的倍数，又是 12 的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 8．两个不同的自然数（0 除外）的公因数一定（ ）公倍数。 ①大于②等于 ③小于 9．最小的合数是（ ）。 ①2 ②4 ③9 10.从 0、 1、4、5 这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是 3 的倍数，又是 2 的 倍数的三位教，有（ ）种不同的组法。 ①2 ②4 ③3 ④ 5 四、细心观察，精确套圈。 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数 五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。 60 的因数 50 以内 6的倍数 （2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它 符合题目要求。 ①奇数： ②偶数：； ③组成的数是 3的倍数； ④组成的数是 5的倍数； ⑤组成的数既是 2的倍数，又是 3的倍数； ⑥组成的数有因数 2和 5； 六、灵活运用，解决问题。 1．五年级下册有 48 名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相 等的若干小组，要求组数大于 2，小于 10．可以分成几组？ 5 280 2. 五（1）班 6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到 30 棵，他们发现每人浇水 棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？ 3． 4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？ 第一位是最小的质数，第二位的因数只有 1 和 3，第三位既不是合数也不 是质数，第四位是 10 以内最大的奇数，第五位的最大的因数是 8，第六位 是 10 以内 3的倍数的同时又是偶数，第七位是 10 以内最大的合数。 认真检查是一种良好的学习品质！ 五年级下册数学第三单元 班级 姓名 等级 一、认真思考，细心填写。 1．1.5dm 3 ＝（ ）cm 3 3.06L＝（ ）mL 730 dm 3 ＝（ ）m 3 （ ）m 3 ＝30L＝（ ）cm 3 2. 填上合适的单位。 （1）数学课本的体积大约是 500（ ）。 （2）一个水桶的容积大约是 12（ ）。 （3）一块橡皮的体积大约是３（ ）。 （4）一间教室的面积大约是 54（ ）。 3. 一个正方体的棱长是 6cm，它的棱长之和是（ ）cm,表面积是 （ ）cm 2 ，体积是（ ）cm 3 4．一个正方体的表面积是 96cm 2 ，它的一个面的面积是（ ）， 它 的体积是（ ）。 5．一个长 20ｍ，宽 10ｍ，深 2ｍ的水池，这个水池的占地面积是（ ）。 6.一个长方体纸箱，长和宽都是 3 dm，高是 4 dm，做这样的一个纸箱需要纸 板( ) dm 2 ，它的容积是( ) dm 3 。 7.把一个长 5 dm，宽 4 dm，高 3 dm 的长方体截成一个最大的正方体，这个正 方体的体积是（ ）。 8.计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的（ ）；制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸 的（ ），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（ ），给鱼缸框架上 安装玻璃，是求鱼缸的（ ）。 二、火眼金睛，准确判断。 1 .一个木箱的体积就是它的容积 （ ） 同学们，第三单元的学习已经结束，老师相 信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 2．正方体的棱长扩大 4倍，表面积和体积都扩大 16 倍。 （ ） 3．4个正方体能拼成一个大的正方体。 （ ） 4．长宽高都相等的长方体一定是正方体。 （ ） 5．将一个正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面 积的一半。 （ ） 6．两个正方体的表面积相等，它们体积也一定相等。 （ ） 7．体积是 1 dm 3 的正方体，可以分成 1000 个体积是 1cm 3 的小正方体。 （ ） 三、精心挑选，慎重选择。 1．下面( )图可以折叠成正方体. A． B． C． D． 2．用木条搭一个长为7cm，宽为4cm，高为3cm 的长方体框架，一共需要（ ） cm 长的木条。 A．14 B．56 C．28 3．个长方体容器从里面测得长 30 cm，宽 20 cm，里面装 7 cm 深的水，将一块 钢材放入，完全沉没，水面上升 4 cm，这块钢材体积是( )立方厘米。 A. 1200 B. 2400 C. 3600 4．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体( )。 A.体积相等，表面积不相等 B.体积和表面积都不相等．C.表面积相等， 体积不相等． 5．8个小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一块，大正方体的表面积 （ ）。 A．大了 B．没变 C．小了 D．无法确定 6．一根长方体木料，长 1.5ｍ，宽和厚都是 2ｄｍ，把它锯成 4段，表面积最 少增加（ ）dm 2 ． A.8 B.16 C.24 四、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。 8cm 五、走进生活，灵活运用。 1．一个长方体的体积是 85.4 cm 3 ，这个长方形的底面积是多少？ 2．用 96cm 长的铁丝焊接成一个正方体的框架，然后用包装纸把表面包裹起 来，这个正方体的棱长是多少 cm？至少需要多大面积的包装纸？ 3．一个底面长和宽都是 2dm 的长方体玻璃容器，里面装有 5l 水，将一个铁球 浸没在水中，这时水深 1.5dm。这个铁球的体积是多少？ 4.一个长方体机油桶，长 8dm，宽 2dm，高 6dm．如果每升机油重 720g，可 装机油多少 kg？ 5．在一个长 20m，宽 8m，深 1.6m 的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖，瓷 砖是边长为 2dm 的正方形，贴完共需瓷砖多少块？ 6．一个长方体的底面是一个周长为 30cm 的长方形，高为 10cm，如果长和宽 的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？ 五年级下册数学第四单元 班级 姓名 等级 一、认真思考，细心填写。 1． 6 7 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的 分数单位是（ ）；再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 2．分数 x 5 ，当 X=( )时，它是这个分数的分数单位；当 X=( )时， 它是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为1。 3．把3m 长的绳子平均分成5段，每段长     m，每段是全长的     。 4．5个 1 5 是（ ），（ ）个 1 8 是1， 5 12 里面有（ ）个 1 12 。 5.把 8 17 、 9 17 、 9 16 按从大到小的顺序排列起来是（ ）> ( )>( )。 6．把 2 7 的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ），这是 根据（ ）来推算的。 7．1m 的 3 4 和（ ）m的 1 4 相等。 8．分数单位是 的最小假分数是（ ），最大真分数是（ ），最小的带 分数是（ ），所有最简真分数的和是（ ）。 9． 3 4 ＝ （ ） 8 ＝ 12 （ ） ＝（ ）÷( )＝（ ）（填小数）。 二、火眼金睛，准确判断。 同学们，第四单元的学习已经结束，老师相信 你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 8 1 1．真分数都小于1，假分数都大于1。 ( ) 2．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（ ） 3．大于 3 4 而小于 1 4 的分数只有 2 4 一个分数。 （ ） 4．约分时，每个分数值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。 （ ） 5．分母越大的分数，分数单位越大。 （ ) 6．把 4 5 的分子加上20后，要使分数大小不变，分母应该乘6。 （ ） 7．小红吃了一根火腿肠的 2 1 ，爸爸吃了一块面包的 2 1 ，他们两个吃的一样多。（ ） 8．男生人数是女生人数的 3 4 ，则女生人数是男生人数的 4 3 。 （ ） 9．两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 （ ） 三、精心挑选，慎重选择。 1．一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（ ）。 A．0 B．1 C．真分数 2．分母是9的最简真分数一共有（ ）个。 A．6 B．7 C．8 3．如果 A=2×3×3，B=2×3×5，那么 A 和 B 的最大公因数和最小公倍数分 别是（ ） A．2，30 B.6,30 C.6,90 4.有一根绳子第一次截去它的的 5 2 ，第二次截去 5 2 米，两次截去绳子的长度比 较（ ） A．无法比较 B．第一根长 C．第二根长 D。同样长。 5．做同一种零件，甲 2小时做 15 个，乙 3小时做 20 个，（ ）做得快。 A．甲 B．乙 C．同样快 D.无法比较 四、耐心细致，计算准快。 1．在下面的○里填上“>”、“<”或“=” 0.88○7 8 4○ 3 14 5 6 ○3 4 2 9 8○2 7 6 9 20 ○1 2 5 6 ○9 8 1 4 ○1 3 2 5 4 ○2.8 2．先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分。 5 6 和 7 18 1 4 和 11 2 12 5 和 15 14 3．把下面的各分数约分 34 85 = 32 80 = 54 180 = 4．把分数化成小数，把小数化成分数。 8 25 = 3 4 = 7 8 = 0.16 = 0.075= 3.8= 5．把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 8 4 = 16 5 = 2 2 = 2 6 5 = 五、走进生活，灵活运用。 1．一堆货物，已经运走了 8 3 ，还剩几分之几没运走？ 2．五（2 ）班有学生 45 人，其中男生 21 人，男生占全班人数的几分之几？ 3．从北京到长春乘火车需要 12 小时，乘轿车需要 14 小时，问火车与轿车每 小时各行驶全程的几分之几？火车快还是轿车快？ 4．一个长方形的长和宽分别是 24cm 和 8cm，至少多少个这样的长方形才能 拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少？ 5．把一张长 72cm，宽 60cm 的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的 正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？ 五年级下册数学第五单元 班级 姓名 等级 一、“认真细致”填一填。 1．下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。 （1）电梯的运动。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ） （3）钟面上的时针和分针的运动。（ ）（4）飞机的螺旋桨的运动。（ ） （5）电风扇叶子的运动。（ ） （6）拉动抽屉。（ ） 2．看右图填空。 （1）指针从“12”绕点 A顺时针旋转 60 0 到“2”； （2）指针从“1”绕点 A顺时针旋转（ 0）到“6”； （3）指针从“3”绕点 A顺时针旋转 300到“（ ）”； （4）指针从“5”绕点 A顺时针旋转 60 0 到“（ ）”； （5）指针从“7”绕点 A顺时针旋转（ 0）到“12”。 3．移一移，填一填。 （1）向（ ）平移了（ ）格。 （2）向（ ）平移了（ ）格。 （3）向（ ）平移了（ ）格。 4． 图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形 ③是以点（）为中心旋转的。 二、仔细推敲、辨析正误。（正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。） （1）图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化。 （ ） 第五单元学习结束了，相信你会有不少 收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！ ① ② ③ （2）12点半到3时，时针旋转了90°。 （ ） （3）升国旗是平移运动，开锁是旋转运动…。 （ ） （4） 是旋转现象。 （ ） （5） 左图不是一个轴对称图形。 （ ） （6）轴对称图形中相对称的点离对称轴的距离相等。 （ ） 三、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.把一个图形绕某点顺时针旋转 30°，所得的图形与原来的图形相比（ ） A.变大了。 B.大小不变。 C.变小了。 D.无法确定大小是否变化。 2．下面图形中经过平移可以重合的是（ ）。 A.B.C. 3．将图形平移，只要知道（ ）就能确定图形平移后的位置。 A.平移的方向 B.平移的距离 C.平移的角度 D.平移的方向和距离 4．下面图形（ ）是由旋转而得到的。 5．钟表的时针从“12”顺时针旋转（ ）度到“6”。 A.120 B.90 C.180 四、“实践操作”显身手。 1．下面的图案是由哪个图形旋转而成的？把它们画出来。 A . B . C . 2．画出下面图形的轴对称图形。 3．（1）画出三角形 AOB 绕 O 点 （2）绕 O点逆时针旋转 90°。 顺时针旋转 90 度后的图形。 4．（1）以直线 M、N为对称轴，作图形 A的轴对称图形，得到图形 B。 （2）将图形 B向左平移 6格得到图形 C。 O A M 五年级下册数学第六单元 班级 姓名 等级 题目做完了，记着认真检查哟！ 同学们，第六单元的学习已经结束，老师相信 你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 一、细心审题，准确填空。 1．看图填空。 2．（ ）千克比 5 7 千克少 2 7 千克。比 2 5 平方米多 2 15 平方米是（ ）平方米。 3．分数 3 7 、 5 8 、 5 9 相比较，最接近 1 2 的数是（ ），在 4 5 、 9 10 、 6 7 中最接 近 1 的数是（ ）。 4．把 5 米长的水管平均截成 8 段，每段水管占全长的（ ），每段长（ ）米。 5． 7 6 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位是最小的合数 6．三个分数的和是 3 5 3 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分 别是（ ）、（ ）和（ ） 7．分母是 6 的所有最简真分数有（ ）,它们的和是（ ）。 8．一条 3 米长的绳子，剪去 7 5 ，还剩下（ ），剪去 7 5 米，还剩下（ ）米。 9．修一条路 16 天完成，3 天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。 10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的 3 1 ，小明吃了剩下的 3 1 ，（ ）吃得多。 11．按规律填空： 2 1 ，（ ）， 8 1 ， 16 1 ，（ ）。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“Х”） 1. 分数加减法的意义与整数加减法的意义相同（ ） 2． 两个真分数的和仍是真分数。 （ ） 3． 0 5 2 4 3 5 2 4 3  （ ） 4．一堆货物，运走它的 5 2 后，剩下的要比运走的多（ ） 5． 一根长 8 3 米，用去 8 1 ，还剩 8 7 。 （ ） 6．分数加减法就是把分子相加减，分母相加减。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1．大于 4 1 而小于 4 3 的分数（ ）。 A.一个也没有 B.只有一个 C.有无数个 2．两根绳子一样长，第一根用去 4 1 ，第二根用去 4 1 米，余下的相比较（ ）。 A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.都有可能 3．异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。 A.分数的大小不同 B.分数单位的个数不同 C.分数单位不同 4．11 a ＋11 b 的结果是（ ） A. 22 a B. 11 ab C. 11 ba  5．8米的 9 1 （ ）1米的 9 8 。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 6．王师傅做一件工作要 20 天完成，他做了 5天，还剩下这件工作的（ ）。 A．4 19 20 B．19 4 5 C． 3 4 7．王刚喝了一杯果汁的 2 1 ，然后加满水，又喝了一杯的 2 1 ，再加满水，最后 把一杯都喝了。王刚喝的（ ）多。 A．水 B．水和果汁一样 C．无法确定 四、看清题目，细心计算。 1．直接写得数。 5 7 ＋ 6 7 ＝ 1 8 ＋ 7 8 ＝ 17 24 － 13 24 ＝ 8 9 ＋ 5 6 ＋ 1 9 ＝ 3 7 ＋ 4 7 ＝ 11 9 － 1 9 ＝ 1 4 － 1 7 ＝ 1－ 3 6 － 1 6 ＝ 2．脱式计算，能简算的要简算。 4 5 －（ 1 6 + 3 10 ） 5 6 + 4 9 + 1 6 ＋ 5 9 7 10 －（ 3 7 － 3 10 ） 6 13 － 3 7 ＋ 7 13 － 2 7 3 4 + 1 6 － 2 3 9 16 +（ 7 16 + 7 13 ） 3．解方程。 X＋ 1 8 = 7 8 X- 24 7 = 1 3 X－（ 1 3 + 1 4 ）= 5 12 五、联系实际，解决问题。 1．一个长方形的长是 5 6 m，宽是 3 2 m，它的周长是多少 m？ 2．一根铁丝，第一次用去它的 5 1 ，第二次用去它的 2 1 ；还剩下全长的 几分之几？ 3．农场在一块面积是 100 公顷的地里培育果树苗，这块地的 7 15 栽桃树， 1 5 栽梨树，其余栽苹果树，苹果树的面积占这块地的几分之几？ 4．两堆煤原来相差 15 吨，如果从多的一堆中运走 8 1 吨，从少的一堆中运走 5 2 吨，这时两堆煤相差多少吨？ 5．东方砂轮厂加工一批砂轮，第一周完成总任务的 5 1 ，第二周比第一周多完 成总任务的 6 1 ，还剩下多少没有完成？ 五年级下册数学第七、八单元 班级 姓名 等级 一、填一填，我能行。 1．有 5瓶多种维生素，其中一瓶少了 4片。如果用天平称，每次称 1瓶，至 同学们，第七、八单元的学习已经结束，老师 相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 少称（ ）次才能找到少药片的那瓶；如果每次称 2瓶，至少需要（ ） 次才能找到。 2．要想看出某以病人一天的体温变化情况应选择（ ）统计图。 3．有 8瓶水，其中 7瓶质量相同，另外有 1瓶是糖水，比其他水略重一些， 至少称（ ）次能保证找出这瓶糖水。 4．学校舞蹈队共有 47 人，如果采用“一传一”的方法，打电话通知每位队 员进行紧急训练，至少需要（ ）分钟。（打一个电话用 1分钟） ５.（ ）统计图通过折线的起伏，来反映出数量的（ ）。 它不仅能够 看出数量多少，而且能够更直观地看出（ ） 6．某工厂生产的 27 个零件中有 1 个是次品，它比正品略微轻一点，用天平 称一称，最少称（ ）次就一定能找出这个次品来。 二、当回法官判是非。（对的打“√”，错的打“Х”） 1．折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。 （ ） 2．从 3件物品中找 1件物品,至少要用天平称 2次才能找出来。 （ ） 3．为了清楚地展示彩电全年的变化趋势，用折线统计图更合适。 （ ） ４．我们在用天平找次品时，把物品分成相等的两份就能保证最快的找 到。 （ ） 三、看图，回答问题。 1.某地家电商场 A、B两种品牌彩电 2003 年月销售量统计如下表。请你根据表 中的数据，画出折线统计图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 30 B 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52 月份 台数/台 品牌 （1）哪种品牌彩电全年总销最高？ （2）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息？它对你有什么帮 助？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答。 2.下面是一个病人住院期间体温情况统计图。 单位：时 4 月 8 日 4 月 9 日 4 月 10 日 0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 39 38 37 36 单位：℃ 39.5 38 39.2 38 37 36.8 37.2 37.1 ① 图中的横虚线表示（ ）。 ② 护士每隔（ ）时给病人量一次体温。 ③ 这个病人住院期间的最高体温是（ ）℃； ④ 最低体温是（ ）℃。 ⑤ 他的体温在 4 月 9 日（ ）时至（ ）时下降最快。 ⑥ 想一想，这个病人还需要住院治疗吗？为什么？ 四、计算下面各题。 13 9 ＋ 16 5 ＋13 4 10 7 ＋ 8 5 － 10 3 ＋ 8 3 3 2 － 7 2 ＋ 3 1 五、解决实际问题。 1．有 5颗外形完全相同的珠子，其中 4颗是真珠子，另一颗是假珠子，且假 珠子比真珠子重。用天平（无砝码）称，至少称几次才可以把假珠子找出 来？ 2．丽丽和妈妈的年龄和是 47 岁，4年后妈妈比丽丽大 25 岁。今年丽丽和妈 妈各多少岁？ 3．学校举行作文竞赛，设一、二、三等奖，获一、二等奖的占获奖人数的 5 2 ， 获二、三等奖的占获奖人数的 10 9 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？ 五年级下册数学期中测试 班级 姓名 等级 一、我会填。 1. 长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2.一个数的倍数的个数是（ ），一个数的因数的个数是（ ）。 3. 72.5m 2 ＝（ ）dm 2 3.05dm 3 ＝（ ）ml 3.5l＝（ ）dm 3 ＝（ ）cm 3 4.在括号里填上合适的单位。 一瓶可乐的容积是 1.25（ ）；一个粉笔盒的体积约为 1（ ） 一辆小轿车油箱的容积约为 40（ ）；一间教室的面积是 52（ ） 5.两个质数的和为 18，积是 65，这两个质数分别是（ ）和（ ）。 6.用 60dm 的铁丝焊成一个正方体（接口处不计），它的表面积是（ ）， 体积是（ ）。 7.三个连续偶数的和是 24，这三个偶数是（ ）、（ ）和（ ）。 8.把两个棱长是 4cm 的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是 （ ），体积是（ ）。 9. 一个沙坑长 4m，宽 1.5m，深 0.5m，这个沙坑占地（ ）m 2 ，这个沙 坑的容积是（ ）m 3。 10. 有一个长方体木料长 3cm、宽 3cm、高 2cm。把它切成棱长 1cm 3的小正方 体木块可以切成（ ）块。 11. 一段长方体木材长 2m，把它横截成三段后，表面积增加了 8dm 2 ，这段 长方体木材原来的体积是（ ）dm 3。 二、我会判。（对的打“√”，错的打“╳”）。 1.所有的奇数都是质数。 （ ） 2. 一个自然数不是质数，就是合数。 （ ） 3. 除了 2以外，其余的质数都是奇数。 （ ） 4. 一个数最小的倍数应该是这个数本身。 （ ） 5.个位是 5的倍数的最小三位数与 2的最小倍数的积是 200。 （ ） 6. 一个数既是 2的倍数又是 3的倍数，它一定是 6的倍数。 （ ） 7.一个油桶最多能盛 500ml 油，其体积就是 500ml。 （ ） 8.长方体的长、宽、高分别是 3 cm、4 cm 和 4 cm，其中有两个相对的面是 正方形。 （ ） 9.等底面积等高的长方体和正方体的体积一定相等。 （ ） 10.棱长 6m 的正方体，表面积与体积相等。 （ ） 三、我会选。（将正确答案的序号写在括号里） 1. 如下图，小兰从左边看到的是（ ）。 2.一袋牛奶大约有 250（ ）。 A.l B.cm 2 C.m 3 D.ml 3.同时是 2,3,5 的倍数的三位数中，最小的一个是（ ）。 A.120 B.210 C.150 4. 两个奇数的和（ ）。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.一定是质数 D.一定是合数 5. 4 和 7 都是 28 的（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.因数 D.倍数 6. 一个长方体有四个面的面积相等，其他两个面是（ ） A．长方形 B．正方形 C．不能确定 7. 一个棱长是 6cm 的正方体，棱长总和是（ ）cm A．72 B．24 C．144 D.48 8. 一个数，它既是 18 的倍数，又是 18 的因数，这个数是（ ）。 A.36 B. 54 C. 18 D.1 9. 把一个长 8cm、宽 6cm、高 4cm 的长方体，切成两个长方体，下图中（ ） 的切法增加的表面积最多。 A． B． C． 10. 一个长 2m、宽 2m、高 3m 木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A．6m 2 B.6m 3 C.4m 2 D.4m 3 四、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm） 10 4 5 4.5 4.5 4.5 五、解决问题。 1.小卖部要给一个长 220cm，宽 40cm，高 80cm 的玻璃柜台各边都安上角铁， 这个柜台需要多少 m角铁？ 2.做 3 个棱长是 30cm 的无盖正方体木盒，需木板多少 cm 2 ？ 3. 学校买来一些皮球，小红数了数，3 个 3 个的数，最后多 1 个；2 个 2 个的数， 最后也多 1 个。学校买回的皮球至少有多少个？ 4.一根方钢，长 6m，横截面是一个边长为 4cm 的正方形。 （1）这块方钢重多少 t？（1cm 3钢重 10g） （2）一辆载重 5t 的货车能否一次运载 50 根这样的方钢？ 5.明明家有一个长 50cm、宽 30cm 的长方体鱼缸，里面装有高 30cm 的水， 明明在往缸内放入一条鱼时，发现水面上升了 0.5cm。鱼的体积是多少？ 五年级下册数学期末测试（一） 班级 姓名 等级 一、我会填。 1． 12 7 的分数单位是（ ），再加上（）个这样的分数单位就得到单位“1”。 2．在 2，23，36，47，65，71，111 这些数中，奇数有（ ）；偶数有（）；质 数有（ ）；合数有（ ）。 3．9÷15= 60 （） = （） 21 = ( )÷5=（ ）（填小数） 4．把 3m 长的铁丝平均截成 4段，每段铁丝占全长的（ ），每段铁丝长（ ） m。 5．一个两位数同时是 2、3、5的倍数，这个两位数最大是（ ），最小 是（ ）。 6．有 8 瓶药，其中七瓶质量相同，另有一瓶少 5 粒，用天平称至少称 （ ）次能把这瓶药找出来。 7．3.21dm 3 =（ ）l=（ ）ml 8．2 个棱长是 2cm 的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比 2个小正 方体表面积的和少（ ）cm 2 。 9．分数 a b (a 不等于 0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它 是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是 最简分数。 10．一个棱长总和是 60cm 的正方体，体积是( )cm 3。 11．时钟从下午 3时到晚上 9时，时针沿顺时针方向旋转了（ ）度。 12．在 35□中，□里填（ ），这个数是 3 的倍数，□里填（ ），这个 数是 5 的倍数；4□□，十位的□里填（ ），个位的□里填（ ），这个 数既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，还是 5 的倍数。一个两位数既是 5 的倍 数，也是 3 的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 二、我会判。（对的打“√”，错的打“╳”）。 1.一个数的因数的个数是无限的。 （ ） 2.分子和分母的公因数只有 1的分数是最简分数。 （ ） 3.大于 11 3 而小于 11 5 的真分数只有 11 4 。 （ ） 4．一个正方体的棱长扩大为原来的 2 倍，它的体积就扩大为原来的 4 倍。 （ ） 5．把一个长方体分成两个相同小长方体，表面积和体积都是原来的一半。 （ ） 6. 5 3 的分子乘 3，分母加上 10 后，分数值不变。 （ ） 三、我会选。（将正确答案的序号写在括号里） 1．a 3 表示（ ）。 A．a×3 B．a×a×a C．3a 2.一种汽车上的油箱可装汽油 150（ ） A.l B.ml C.方 3．一个合数至少有（ ）个因数。 A．4个 B．2个 C．3个 4.要使 a 4 是真分数同时 a 6 是假分数，a 应取 A．4或 5 B.5 或 6 C.6 或 7 5．下面图形不是正方体展开图的是（ ）。 A． B． C． 6．一根长方体木料，长 4m，宽 0.5m，厚 2dm，把它锯成 4 段，表面积最少增加（ ） dm 2 A．48 B．60 C．120 四、我会算。 1．直接写出得数。 5 9 ＋ 8 9 ＝ 1 8 ＋ 7 8 ＝ 19 24 － 13 24 ＝ 19 36 ＋ 3 36 ＝ 1 3 + 1 7 = 3 7 ＋ 4 7 ＝ 11 8 － 1 8 ＝ 1 4 － 1 9 ＝ 12 13 － 3 13 ＝ 1 3 － 1 5 = 2．脱式计算，能简算的要简算。 (1) 5 6 ＋ 7 9 ＋ 3 8 (2) 5 8 － 2 5 ＋ 1 4 (3) 1- 11 3 11 5  (4) 19 20 ＋（ 4 5 － 7 40 ） (5) 11 8 －（ 2 3 － 1 4 ） (6) 8 9 － 7 1 ＋ 8 1 － 7 6 五、画一画。 1.画出下面图形的轴对称图形。 2.画出绕点 O顺时针旋转 900的图形。 O 六、某工厂各车间人数统计图。 （1）一车间下半年平均每月产量是（）台，平均每季度产量是（）台； （2）第三季度，（）车间产量增长得快；第四季度，（）车间产量增长得快。 （3）如果你是厂长你估计明年一月这两个车间产量如何？根据统计图你怎样购 进原料？ 六、解决问题 1．五年级下册一班学生进行队列表演，每行 12 人或 16 人都正好整行，已知 这个班的学生不到 50 人，你能算出这个班有多少人吗？ 2.某工程队第一天完成全工程的 5 2 ，第二天比第一天少完成全工程的 20 1 ，剩 下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？ 3．一个长方体玻璃容器，从里面量长为 4dm，宽为 3dm，向容器中倒入 7.5l 水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是 13.4cm。这 个苹果的体积是多少？ 4．一个游泳池长 50m，宽 25m，内蓄满水 2500m 3。 （1）这个游泳池的高是多少 m？ （2）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？ 正方形方砖：5dm×5dm 五年级下册数学期末测试（二） 班级 姓名 等级 一、我会填。 1. 8 3 ＝ 24 （ ） ＝（ ）÷ 40 = （ ） 32 =（ ）（填小数） 2.明明的年龄和小红的年龄正好互质，且明明比小红大，他们两人的年龄的 最小公倍数是 8，则明明是（ ）岁，小红是（ ）岁。 3. 5.28m 3＝（ ）m 3（ ）dm 3 17 秒＝（ ）分 4.把 5m 长的铁丝平均分成 8段，每段占全长的（ ），每段的长度是（ ）m。 5.工程队修一段公路，3 天修完了 11 3 ，平均每天修完这段公路的（ ）。照这 样计算，修完这段公路要（ ）天。 6. 一个长方体的棱长总和是 48cm，长是 7cm，宽是 3cm，它的体积是 ( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 7. 有一根长方体木料体积是 540dm 3 ，它的截面面积是 20dm 2 ，这根木料的 长应是( )分米。 8.一根长方体木料左右两个面都是正方形，其余 4 个面的总面积是 7.2m 2 。 这根木料长 4.5m，它的体积是（ ）m 3。 9.如果自然数 C是 B的 5倍，则 B与 C的最小公倍数是（ ），最大公因数 是（ ）。 10.右图是由棱长 1 厘米的正方体拼成的图形，它的表面积 是（ ）㎝²，体积是（ ）㎝³。 11.同时是 2、3、5的倍数的最小两位数是（ ）。 12.在 a 5 里，当 a＝（ ）时，这个分数是 5；当 a＝（ ）时，这个分 数是 1,当 a=（ ）时，这个分数是最大的真分数。 二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.一个自然数不是质数就是合数。 （ ） 2.两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （ ） 3.3m 的 4 1 和 1m 的 4 3 一样长。 （ ） 4.a＝bc,那么 a是 b和 c的倍数。 （ ） 5.两个体积一样的大盒子，它们的容积一定同样大． （ ） 6两个体积单位间的进率都是 1000。 （ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号内） 1.下面三个图形中，不是正方体表面展开图的是（ ）。 A． B． C． 2. 是由 经过（ ）变换得到的。 A.平移 B.旋转 C.对称 D.拉伸 3. 10 以内既是奇数又是合数的数有（ ）个． 。 A.0B. 1 C.2 D. 3 4. 5 2 的分子乘 5，要使分数的大小不变，分母必须要加上（ ）。 A. 2 B. 5 C. 10 D. 20 5.有 10 袋白糖，其中 9 袋每袋 500g，另 1 袋不是 500g，但不知道比 500g 重还是轻， 用天平称，至少（ ）次就能保证把它找出来。 A.3 B.4 C.5 D.6 6.一个长方体被挖掉一小块（如图），下面说法完全正确的是（ ）。 A.体积减少 ，表面积也减少。 B.体积减少， 表面积增加。 C.体积减少， 表面积不变。 7.一个正方体棱长扩大 2倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 A.2 B．4 C．8 四、我会计算。 1.直接写得数。 7 5 ＋ 2 1 = 12 5 ＋ 12 1 = 0.3 2 = 2－ 7 5 － 7 2 = 4 3 －0.25= 3 7 ＋ 3 2 = 12.5×8= 3 2 + 5 1 － 3 2 + 5 1 = 2.脱式计算。（能简算的要简算） 0.88＋ 12 1 ＋0.12 6 1 ＋ 7 5 ＋ 6 5 ＋ 7 2 15－5÷12－ 12 7 3. 解方程。 χ- 6 5 ＝ 2 1 8χ－9.1＝22.9 五、我会画（画出“三角旗”绕 O点按逆时针旋转 90°后的图案）。 六、我会解决问题。 1.五年级下册（1）班同学站队，4人一排，5人一排，6人一排都没有剩余。 五年级下册（1）班至少有学生多少人？ 2.一块山地，用总面积的 5 2 种桃树， 7 2 种梨树，其余的种苹果树。种苹果树 的面积占总面积的几分之几？ 3.右图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子， 做这个纸盒需要多少材料？ ． O 5cm 10cm 2cm 下面 4.希望小学有一间长 10m、宽 6m、高 3.5m 的长方体教室。 （1）这间教室的空间有多大？ （2）现在要在教室四面墙壁贴 1.2m 高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积 6m 2 ， 这间教室贴瓷砖的面积是多少 m 2 ？ 五年级下册数学期末测试（三） 班级 姓名 等级 一、我会填。 1．700dm 3 =（ ）m 3 1.2l=（ ）ml 2． 4 11 分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这 样的分数单位后是最小的质数。 3． 4 3 =（ ）÷（ ）=     =（ ）（填小数）。 4．在 2，23，36，47，65，71，111 这些数中，奇数有（ ）；偶数 有（ ）；质数有（ ）；合数有 （ ）。 5．一个正方体的表面积是 24 ㎡，它的体积是（ ）m 3。 6．已知长方体的体积是 72dm 3 ，它的底面积是 9dm 2 ，它的高是（ ） dm。 7．分母是 6的所有最简真分数有（ ）。 8．一个正方体的表面积是 96m 2 ,它每个面的面积是（ ）m 2 ,这个正方体 的棱长总和是（ ）m,体积是（ ）m 3 9．50L 的牛奶分装在容积为 2 1 L 的小盒内出售，可以装（ ）盒。 10．一个正方体木块，棱长为 9dm，如果分割成棱长 3dm 的正方体，可以分 成（ ）块。 11. 有 9 瓶药，其中八瓶质量相同，另有一瓶少 5粒，用天平称至少称（ ） 次能把这瓶药找出来。 二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.把 4m 长的绳子平均分成 7份，每份占全长的 7 1 。 （ ） 2.一个棱长 6米的正方体，它的体积和表面积相等。 （ ） 3.一堆沙重 5吨，运走了 5 3 ，还剩下 5 2 吨。 （ ） 4. 如果 a 是自然数，那么 2a 一定是偶数 （ ） 5.ɑ3表示 3个ɑ相乘。 （ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号内） 1.一个矿泉水瓶的容积大约为 350（ ）。 A.ml B.l C.m 3 2.两个质数相乘的积一定是（ ）。 A.质数 B.奇数 C.合数 D．偶数 3.折线统计图的优点是（ ）。 A.表示数量的多少 B.表示部分与整体的关系 C.表示数量增减变化情况 4. 两根同样长的绳子，第一根截去 4 3 m，第二根截去绳长的 4 3 ，哪根截去 的多？（ ） A. 第一根 B. 第二根 C. 不能确定 5.一个棱长为 9dm 的正方体，如果把它切成 3 个相同的长方体，表面积将会 增加（ ）dm 2 。 A.81 B.162 C.324 四、我会计算。 1.直接写得数。 7 10 - 1 5 = 8÷0.4＝ 1 3 - 5 24 ＝ 5 7 + 5 14 ＝ 5 9 - 2 5 ＝ 7-6.38＝ 1 4 + 1 5 ＝ 5 8 + 1 3 ＝ 0.22×0.5＝ 10-4.8-3.2＝ 2.脱式计算。（能简算的要简算） 5 2 10 7 5 3 ＋＋       5 2 8 3 8 7 ＋－ 19 4 19 152 －－ 3. 解方程。 χ－ 5 1 = 5 4 2 1 +χ= 6 7 3χ-2.5=5 五、操作题。 1．按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格。 2．将下面的图形绕 O点顺时针旋转 90 度。 六、我会解决问题。 1．实验小学五（3）班在体育课中老师组织同学们接力赛跑，把同学分成 8 人一组或 10 人一组都刚好合适，请问实验小学五（3）至少有多少个学生 2．学校运来一堆沙子。修路用去 8 5 t，还剩下 6 5 t，剩下的沙子比用去的沙 子多多少吨？ 3．一个长方体（如下图），如果高增加 4cm，就变成了棱长是 10cm 的正方体。 表面积和体积各增加了多少？ 4．明明的房间四壁要粉刷一新，房间长 4m，宽 3m，高 3m。除去门窗面积 4.7m 2 ， 每平方米用涂料 0.6l，要多少 l油漆？ O 5．一个棱长是 5dm 的正方体水缸，放入一块石块后，水面上升 0.5dm，这块 石块的体积是多少 dm 3？ 五年级下册数学期末测试（四） 班级 姓名 等级 一、我会填。 1. 7 5 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 2.比较大小。 7 3 ○ 9 5 6 5 ○ 8 7 12 7 － 4 1 ○ 4 1 3 2 ＋ 5 2 ○ 5 4 ＋ 3 1 3.12 和 18 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4.把 5m 长的绳子平均分成 9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m。 5.如果自然数 A 是 B 的 6 倍，则 A与 B的最小公倍数是（ ），最大公因 数是（ ）。 6. 1.75＝7÷（ ）＝ 28 ) ( ＝28÷（ ）＝ 4 ) ( 。 7.一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ）， 最大是（ ）。 8.把 7 2 的分母扩大 4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 9.在 9 11 、 2 7 、 3 2 、 4 3 、 9 9 、 9 6 这些分数中，真分数有（ ），假分（ ）， 最简分数有（ ），同分母分数有（ ）。 10.小明、小李、小凯三人读同一篇文章，小明用了 15 2 小时，小李用了 6 1 小 时，小凯用了 0.2 小时，（ ）的速度最快。 11.有 12 个苹果，其中 11 个一样重，另一个质量轻一些，用天平至少称（ ） 次才能保证找出这个苹果。 12.一段长方体木材长 2m，把它横截成三段后，表面积增加了 4dm 2 ，这段长 方体木材原来的体积是（ ）dm 3。 二、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.大于 6 1 而小于 4 1 的最简分数只有 5 1 。 （ ） 2.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 （ ） 3.两个不同的质数可能不是互质数。 （ ） 4.3 米的 4 1 和 1米的 4 3 一样长。 （ ） 5.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。 （ ） 6.一杯水喝了 3 1 ，还剩下 3 2 升。 （ ） 7.三角形一定不是轴对称图形。 （ ） 8.1－ 7 5 + 7 2 =1－（ 7 5 + 7 2 ）=0。 （ ） 三、我会选。 1.下面的图形中，（ ）是旋转而成的；（ ）是轴对称图形。 A. B. C. 2. 11 a 是最大的真分数，那么 a的值是（ ） A.11 B.1 C.10 3.把一张长方形的纸片对折 4次，每份是这张纸的（ ）。 A. 4 1 B. 8 1 C. 16 1 4．棱长是 4cm 的三个正方体拼成一个长方体，底面积最大是（ ）cm 2 。 A.48 B. 64 C.12 D.16 5. 用一根长（ ）的铁丝正好可以做成一个长 6cm，宽 5cm，高 3cm 的长方体框架（ ）。 A.28cm B.56cm C.90cm 6. 15 4 的分子加上 8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ ）。 A.加上 30 B.加上 8 C.扩大 2倍 7.从 8 个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（ ）。 A.变大了 B.不变 C.变小了 四、我会算。 1.直接写得数。 7 2 + 14 3 ＝ 8 3 + 16 5 = 1－ 4 3 = 1－ 5 3 = 8 3 －0.375= 9+ 3 4 = 8 9 － 3 1 － 3 2 = 2 1 4 3  = 2.脱式计算（能简算的要简算）。 20 9 + 3 1 + 20 11 9 7 － 3 2 + 8 2 2－ 4 1 － 3 1 － 4 3 3.解方程。 X+ 4 3 = 12 11 X- 16 13 = 8 3 5 3 +X=1 五、下面是小红 7～12 岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表： 7 8 9 10 11 12 标准身高 123 128 135 140 148 153 小红身高 112 120 129 139 148 160 根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。 小红 7～12 岁身高和标准身高对比情况统计图 年月制 小红身高 标准身高 11 岁10 岁9 岁8 岁7 岁 12 岁 0 150 120 110 130 140 单位：厘米 160 身 高 项目 年龄 （1）根据表中的数据，画出折线统计图。 （2）小红从（ ）岁到（ ）岁身高增长得最快。 （3）对比标准身高，说说你对小红 7～12 岁身高增长情况的看法？ 六、解决问题。 1.修路队修一条公路，第一周修了 4 3 km，第二周修了 6 5 km，第三周比前两周 的总和少 8 3 km，第三周修了多少 km？ 2.一个长方体水箱，长 10dm，宽 8dm，水深 4.5dm，当把一块石块放入水箱 后，水位上升到 6dm。这块石块的体积是多少？ 3.学校舞蹈队（人数少于 50 人）举行校园集体舞表演，如果排成 8排则少 1 人，如果排成 10 排也少 1人，这个舞蹈队有多少人？ 4.把一张长 20cm，宽 15cm 的长方形纸，剪成若干个同样大小的正方形纸片， 纸片不能剩余。这些正方形纸片的边长最大是多少 cm？