新人教版小学五年级数学下册第4单元检测试卷 (1)

新人教版小学五年级数学下册第4单元检测试卷 (1)

最新人教版五年级数学下册 第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 一、认真思考，细心填写。 1．6 7 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分 数单位是（ ）；再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 2．分数x 5 ，当 X=( )时，它是这个分数的分数单位；当 X=( )时，它 是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为1。 3．把3m 长的绳子平均分成5段，每段长     m，每段是全长的     。 4．5个1 5 是（ ），（ ）个1 8 是1， 5 12 里面有（ ）个 1 12 。 5.把 8 17 、9 17 、 9 16 按从大到小的顺序排列起来是（ ）> ( )>( )。 6．把2 7 的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（ ），这是根 据（ ）来推算的。 7．1m 的3 4 和（ ）m 的1 4 相等。 8．分数单位是 的最小假分数是（ ），最大真分数是（ ），最小的带 分数是（ ），所有最简真分数的和是（ ）。 9．3 4 ＝（ ） 8 ＝ 12 （ ） ＝（ ）÷( )＝（ ）（填小数）。 二、火眼金睛，准确判断。 1．真分数都小于1，假分数都大于1。 ( ) 2．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（ ） 3．大于 3 4 而小于 1 4 的分数只有2 4 一个分数。 （ ） 同学们，第四单元的学习已经结束，老师相信 你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 8 1 4．约分时，每个分数值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。 （ ） 5．分母越大的分数，分数单位越大。 （ ) 6．把4 5 的分子加上20后，要使分数大小不变，分母应该乘6。 （ ） 7．小红吃了一根火腿肠的 2 1 ，爸爸吃了一块面包的 2 1 ，他们两个吃的一样多。（ ） 8．男生人数是女生人数的3 4 ，则女生人数是男生人数的4 3 。 （ ） 9．两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 （ ） 三、精心挑选，慎重选择 1．一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（ ）。 A．0 B．1 C．真分数 2．分母是9的最简真分数一共有（ ）个。 A．6 B．7 C．8 3．如果 A=2×3×3，B=2×3×5，那么 A 和 B 的最大公因数和最小公倍数分别 是（ ） A．2，30 B.6,30 C.6,90 4.有一根绳子第一次截去它的的 5 2 ，第二次截去 5 2 米，两次截去绳子的长度比较 （ ） A．无法比较 B．第一根长 C．第二根长 D。同样长。 5．做同一种零件，甲 2 小时做 15 个，乙 3 小时做 20 个，（ ）做得快。 A．甲 B．乙 C．同样快 D.无法比较 四、耐心细致，计算准快。 1．在下面的○里填上“>”、“<”或“=” 0.88○7 8 4○ 3 14 5 6 ○3 4 2 9 8 ○2 7 6 9 20 ○1 2 5 6 ○9 8 1 4 ○1 3 2 5 4 ○2.8 2．先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分。 5 6 和 7 18 1 4 和 11 2 12 5 和 15 14 3．把下面的各分数约分 34 85 = 32 80 = 54 180 = 4．把分数化成小数，把小数化成分数。 8 25 = 3 4 =7 8 = 0.16 = 0.075= 3.8= 5．把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 8 4 = 16 5 = 2 2 = 2 6 5 = 五、走进生活，灵活运用。 1．一堆货物，已经运走了 8 3 ，还剩几分之几没运走？ 2．五（2 ）班有学生 45 人，其中男生 21 人，男生占全班人数的几分之几？ 3．从北京到长春乘火车需要 12 小时，乘轿车需要 14 小时，问火车与轿车每 小时各行驶全程的几分之几？火车快还是轿车快？ 4．一个长方形的长和宽分别是 24cm 和 8cm，至少多少个这样的长方形才能 拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少？ 5．把一张长 72cm，宽 60cm 的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正 方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？