教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (2)

教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (2)

生物与环境 第一单元 教科版五年级上册 种子发芽实验（一） 1 种子 讨论种子发芽的条件 思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。 设计种子发芽实验 思考： 1 、选择要研究的问题： 2 、用什么方法证明呢 3 、注意什么？ 4 、为什么要用三粒种子呢 植物的一生是从种子发芽开始的。 先长根，再长茎叶 植物的一生是从种子发芽开始的 。 讨论：种子发芽需要哪些条件 1 、我的绿豆芽长的怎样了。 2 、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3 、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4 、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？ 说说 议议 猜猜 想想 交流实验中的发现 种子发芽的必需条件： 水分、温度和空气 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等 讨论设计实验计划： 1 、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2 、你们预测结果会是怎样的？ 3 、你们的研究中，改变了什么条件？ 4 、哪些条件是没有改变的？ 5 、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6 、在实验研究过程中还应该注意什么？ 设计：种子发芽实验 对比实验 —— 让一个条件发生变化 实验计划（例） 要研究的问题： 我的推测 两组相同的条件 两组不同的条件 实验方法： 现象： 我的解释： 绿豆种子发芽必须要有水吗 绿豆种子发芽必须要有水 温度，空气 光照 一组有水，一组没有水 对比实验 有水的种子发芽了，没有水的 种子没有发芽 种子发芽必须有水 实验一：绿豆芽生长需要水吗？ 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有 水 吗？ 绿豆种子发芽必须要有水。 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。 水的有无。 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 左为实验组有水 右为对照组无水 两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子等 。 对比试验 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？ 实验二：绿豆芽生长需要温度吗？ 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？ 绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 水、空气、各三粒大小相同的种子等。 温度的不同 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润） 实验三：绿豆芽生长需要空气吗？ 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？ 绿豆种子发芽必须要有充足的空气 温度、水、各三粒大小相同的种子等。 空气的量的多和少 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将两个容器放室外 实验四：绿豆芽生长需要阳光吗？ 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？ 绿豆种子发芽必须要有阳光 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 阳光的有无 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上 P6 在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯） 实验五：绿豆芽生长需要土吗？ 提出的问题： 推 测： 两个组相同的条件： 两个组不相同的条件： 实验的方法： 绿豆种子发芽必须要有土吗？ 绿豆种子发芽必须要有土 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 土的有无 在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。 下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。 准备两个不漏水的盒子 在盒内垫纸巾并按两个洞 在纸巾上各放两粒绿豆 往一个纸巾上滴水，一个不滴 别忘了比较。 别忘了编号。 缺水 低温 强光 背阴 黑暗 绿豆种子发芽的 必需条件 ： 温度、水分和空气 适宜的温度 充足的水分 充足的空气 保存种子必须保持种子干燥