部编人教版语文 小学四年级下册教学课件习作例文

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习作例文： ——《颐和园》 《七月的天山》 默读课文，画出起过渡作用的句子。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。 从万寿山下来，就是昆明湖。 新知讲解 长廊——（ ）—— （ ）——（ ） 万寿山脚下 登上万寿山 昆明湖 课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？ 课文抓住哪些景物重点写的？ 其中，长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。 按照游览的顺序 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山 形也逐渐变得柔美。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎 面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。 再往里走，天山显得越来越美。 进入天山——再往里走——天山深处 游览路线图： 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来。 在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的 白莲。 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。 满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵 延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么 绚烂夺目。 重点写了原始森林和野花。 本文重点写的景物是什么？ 课堂小结 本文作者按照游览的顺序，将天山的美景 呈现给大家，段首的句子，又是过渡句，介绍 了作者的游览路线，也介绍了游览的顺序。 游览的顺序 长廊——（万寿山脚下）——（登上万寿山）— —（昆明湖） 进入天山——再往里走——天山深处 板书设计