五年级上册数学课件 - 1第6课时 调查生活垃圾 小数除法

五年级上册数学课件 - 1第6课时 调查生活垃圾 小数除法

数学五年级 上册 第一单元 4 第 6 课时 调查生活垃圾 小数除法 一、新课导入 下面是五年级两个班调查“生活垃圾”的情况。 从这个调查汇报中你获得了哪些数学信息？ 五 (1) 班：一个人 4 周可产生约 30.8kg 生活垃圾。 五 (2) 班：这个小区周一到周五共产生生活垃圾约 3.5 吨，周末每天产生生活垃圾约 1.3 吨。 二、探究新知，理解算理 一个人 4 周可产生约 30.8kg 生活垃圾，那么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 1 要想求出一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？ 需要哪些条件？是否已经给出？如何计算？ 问题：一个人平均每天产生多少千克垃圾？ 方法一：可先算出 4 周共有多少天： 7×4 ＝ 28 ，再用 30.8÷28 求出平均每天产生多少垃圾。 方法二：可先算每周产生多少千克垃圾： 30.8÷4 ＝ 7.7 ，再用 7.7÷7 求出平均每天产生多少垃圾。 30.8÷(7×4) =30.8÷28 =1.1( 千克 ) 30.8÷4÷7 =7.7÷7 =1.1( 千克 ) 答：一个人平均每天产生 1.1 千克生活垃圾。 2 1.3-3.5÷5 =1.3-0.7 =0.6( 吨 ) 这个小区周一到周五共产生生活垃圾约 3.5 吨，周末每天产生生活垃圾约 1.3 吨。与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？ 答：这个这个小区周末每天 要多处理 0.6 吨生活垃圾。 小结： 小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算顺序相同，整数运算定律对小数同样适用。 三、课堂练习 算一算，与同伴说一说运算顺序。 (16.8+2.1)÷0.7 0.96÷(5.4÷0.9) ( 16.8+2.1 )÷0.7 =18.9÷0.7 =27 0.96÷( 5.4÷0.9 ) =0.96÷6 =0.16 四、巩固应用 78.4÷0.8÷7 =98÷7 =14( 份 ) 1. 根据图中的数学信息你能提出那些数学问题？ 2.《 森林报 》 平均每天卖多少份？ 答： 《 森林报 》 平均每天卖 14 份。 五、课堂小结 小结： 小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样，先乘除，后加减，同级运算从左往右，有括号要先算括号里面的。 这节课学习了哪些内容？