四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练14《母鸡》（有答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练14《母鸡》（有答案）

人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练 14.母鸡 一、课内阅读： （一）阅读课文片段，回答问题。 我一向讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了， 并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似 的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起 个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮．（fǔ wǔ）最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一 只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cuō zuǒ）儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨（hèng hèn）不能让全世界都知道它这点儿 成绩；就是聋（lóng nóng）人也会被它吵得受不了。 1.给文中的加点字选择正确的读音，打“V”。 2.找出文中 ABAC 式的词语，写在横线上，并照样子写三个。 文中： 我会写： 3. 判断下列句子运用了什么修辞方法。 (1) 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。（ ） (2) 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋人也会被它吵得受不了。（ ） 4.“我一向讨厌母鸡” 的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。 ① ② ③ 5.根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。( ) （2）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部 分写作者对母鸡的尊敬。( ) （3）本文通过点滴的小事，表现对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。( ) （二）课内阅读《母鸡》，完成练习。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它 的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自 己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也 怕它三分。 …… 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得 起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。 1.母鸡伟大是因为________。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法， 使句意不变：________。 2.鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？ 3.如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？ 4.最后一个自然段表达了作者（ ）的感情。 A. 对母鸡的讨厌 B. 对母鸡的赞美 C. 通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情 5.我知道“ ”这句诗是赞美母爱的伟大。 二、课外阅读： （三）开心阅读。 野 鸭 ①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫 它站起来，可是它一动不动。 ③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向 上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微 伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。果然在它 身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。 ④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上 的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这 个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。 ⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可 怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精 疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 1.从文中找出关于野鸭的外形描写，用“____”画出来。 2.短文的第⑤自然段在文中的作用是( )。 A.点明中心 B.总结全文 C.承上启下 3.本文主要写了什么？ 4.理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( ) A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。 B.“敌人”指的是暴风雪。 C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。 D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。 5.本文表达了作者怎样的思想感情？ （四）大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头 上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂 它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对 它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找 大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气， 就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓 得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。 大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑，然 后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打 自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时 先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起 来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一 拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。 1.根据意思从文中找出恰当的四字词语。 （1）心里七上八下不得安定。（ ） （2）一点也不动。指状态或位置始终不变。（ ） 2.从画“ ”句子可以看出大母鸡的性格特点是（ ）。 A.古怪 B.调皮 C.贪玩 D.蛮横 3.用“ ”画出描写大母鸡外形的句子。 4.读了选文后，我们可以体会到作者对大母鸡的（ ）之情。 A.责备 B.喜爱 C.抱怨 D.厌恶 三、参考答案： （一）1.wǔ zuǒ lóng 2. 细声细气 如怨如诉 3. (1) 拟人（2）夸张 4.①没完没了的叫 ② 欺负鸭子 ③下蛋的时候更吵 5.（1）√ （2）√ （3）× （二）1.它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄；因为它是鸡母亲，所以它伟大 2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它 的儿女吃。 3.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得 起来看看，是不是有了黄鼠狼。 4.C 5.谁言寸草心，报得三春晖 （三）1.它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的 翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。 2.C 3.本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发 现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。 4.A 5.表达了作者对野鸭深沉的、伟大的母爱的赞扬之情。 （四）1.（1）忐忑不安 （2）一动不动 2.D 3.其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。 4.B