五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁

五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁

环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 菱形磁铁(指南针） 活动一：认识磁铁的种类。 活动二： 探究磁铁的性质。 实验活动一：用磁铁吸物体 • 下面的物体，磁铁能吸起来吗？ “磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“√” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 物体名称 猜测 实验结果 铁片 铝片 铜片 塑料片 纸片 牙签 订书钉 泡沫 ? √ × √ × × × × × 实验活动二：用磁铁吸回形针 • 1、用磁铁吸回形针。会有什么现象发生？ • 2、磁铁不同部位磁性大小一样吗？ 第二课时 实验活动三：验证条形磁铁能指示方向 方法： 用线系在条形磁铁 的中间，然后将磁 铁吊起来，使磁铁 尽量成水平状态。 轻轻转动磁铁，观 察磁铁静止时两端 的指向。 1、实验时，将细线系在磁铁的中间悬挂在空中, 注意远离其它磁铁。 2、让磁铁自由旋转，观察静止的时候S端与N端 所指的方向。 3、重复做几次试验，看结果是否相同。 实验要求： 在办公室做的实验 在宿舍楼做的实验 磁铁有一端始终指示北，另一端始终指示南。 指南针是我国古代的四大发明之一，早在2000多年前， 我国古代人民就发现有一种石头能吸铁，并且能指南 北。人们把这种石头叫做磁石。人们把磁石磨成一个 勺形，把它放在一个非常光滑的铜盘上，这个勺形的 磁石就慢慢地旋转起来，等磁石静止时，勺柄总是指 向南。这是世界上最早的指南仪器——司南。 古代的司南现代的指南针 实验活动4：把两块磁铁的磁极相互靠近。 实验要求：把两块磁铁互相靠近，观察现象 然后把下表填写完整。 两个磁极的名称 现 象 N—S S—N N—N S—S 相吸 相吸 相斥 相斥 磁铁同极相斥，异极相吸 磁悬浮列车 磁悬浮列车的原理就是运用磁铁“同极相斥，异极 相 吸”的性质，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即 “磁性悬浮”。这种原理运用在铁路运输系统上， 使 列车完全脱离轨道而悬浮行驶，成为“无轮”列车， 时速可达几百公里以上。 你知道吗？ • 指南针为什么总是一头指南，一头指北？ 科学家研究发现，地 球本身就是一个巨大 的磁体，地球的北极 吸磁铁的N端，地球 的南极吸磁铁的S端。