苏教小学科学五上1.3昼夜交替四

苏教小学科学五上1.3昼夜交替四

复习1.（）和（）的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。当时的（）被称为（）或（）。太阳位置影子位置日晷计时工具太阳钟2.（）是利用太阳和影子的关系制成的。太阳钟3.日晷是由（）和（）两部分构成的。晷面晷针4.早晨，太阳从（）升起来，影子在（）；傍晚，太阳从（）落下去，影子在（）。东方西边西方东边 昼夜的交替 学习目标：1、能做模拟昼夜变化的实验，明白昼夜的成因2、记住地球自转的方向3、记住中国、美国、德国、澳大利亚在同一时刻的不同昼夜现象。4、阅读资料，记住地心说、日心说的观点及科学家。 清晨太阳缓缓升起，夜色渐渐消退。 傍晚，太阳慢慢西下，夜幕悄悄降临。 地球 昼夜 太阳地球 做模拟昼夜变化的实验根据太阳东升西落的现象，你认为地球应该朝那个方向转动？ 地球绕着太阳转，同时自转 昼夜交替现象主要是地球的那种运动形式造成的？假设地球只公转。假设地球只自转。主要是地球的自转造成的。 古人对昼夜交替的解释 古代中国人认为：太阳是住在东海边上的一只三足金乌。它白天巡逻，晚上休息。于是，人们就把金乌出来时看做事白天，休息时看做是黑夜。 古希腊学者把地球想象为一个飘动着的“鼓”他们认为，“鼓”的外层是包在雾里的火环，太阳、月亮在雾中运转，若人类从雾的开口处看到它们 古希腊天文学家托勒密认为：地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。 昼夜交替的认识二16世纪波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结构。 昼夜交替的认识三神奇的宇宙空间等待我们去探索 1.昼夜形成的原因是()2.“日心说”是哪个科学家提出来的？ ()地球自转答：是哥白尼3.地球自转的方向是（     ）地球自转一周的时间大约是（）由西向东检测题24小时 昼夜交替的认识四只有“地球围绕太阳公转，同时自传”才会既有昼夜变化又有四季变化，才符合真实的情况。 再见