五年级下册语文课件-14刷子李-人教部编版(共31张PPT)

五年级下册语文课件-14刷子李-人教部编版(共31张PPT)

14刷子李 初读课文有感情地朗读课文，说说刷子李的技艺高超表现在哪些方面？ 刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。“如同神仙一般快活”写出了刷子李刷墙的效果，从侧面表现出刷子李的高超技艺。侧面描写 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。作者从着装和规矩两方面表现出刷子李技艺高超。“白刷不要钱”进一步渲染了他的非凡技艺，同时引起了读者的兴趣。渲染 一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。刷子李收曹小三为徒，为下文做了铺垫。下文以曹小三的所见、所想、所感为线索，具体描写刷子李是怎样刷墙的，增强了说服力。铺垫 那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。怎样理解“派头十足”？ “派头十足”说明刷子李很有威严，这种威严来源于对自己绝活的自信。接照常理，工人应服从雇主的安排，但刷子李一天只刷一间屋子的规矩显示出了他十足的派头，也只有这样才能保证质量。 照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。写“一身黑”与“一桶白浆较上了劲”是为了突出刷子李的什么特点？侧面描写，是为了突出刷子李的高超技艺。 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 刷子李刷墙的动作是那样娴熟，刷后的效果是：平整、雪白。刷子李刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了刷子李技艺高超。作者是怎样描写刷子李刷墙的情景的？ 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。侧面描写 “居然”一词写出了曹小三看到师傅身上没有白点时的吃惊。这里运用侧面描写突出了刷子李的技术的确名不虚传。 曹小三被师傅高超的技艺所震撼，因而他觉得这身黑衣有一种威慑力。事实上，是师傅高超的技艺在他心中树立了威信。怎样理解“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”这句话？ 当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这句话表现了此时曹小三怎样的心理活动？ 这句话写出了曹小三万分失望的心情，“如山般的形象轰然倒去”，用比喻句写出了师傅在曹小三心中树立起来的高大形象瞬间消失，极其生动。 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”从这段话可以看出刷子李的什么特点？刷子李的话道破了徒弟的心理活动，可见刷子李对于小徒弟细微的内心活动体察入微，说明刷子李心细如发。 说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”刷子李的话有什么深刻的含义？ 刷子李教育徒弟要好好学本事，本事是勤学苦练的结果，有了本事才能有自己的尊严。同时也提醒曹小三要把精力放在学手艺上。 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。分析这一句话的深刻含义。这句话意蕴丰富：一是刷子李确有绝活，而这一绝活，如果不是亲眼目睹，怎么也不会相信是真的。二是说明刷子李技艺之高，是其自我挑战不断磨炼的结果。三是刷子李的言行深深地震撼了徒弟曹小三，曹小三感触很深，受益匪浅。 板书设计刷子李传说刷浆时必穿一身黑干完身上绝没有一个白点印证刷子李刷浆前：穿一身黑衣刷浆时：如悠然表演刷浆后：身上没一个白点曹小三：半信半疑-佩服-失望-震撼 中心思想课文通过讲述一个专干粉刷的“刷子李”，刷浆时必穿一身黑衣服，干完活，身上绝没有一个白点的高超手艺的故事。表达了作者对这位具有超凡技艺的“奇人”的惊叹。 作业生活中像刷子李一样有一技之长的人很多，观察你身边的人，看看他们有什么绝活，记录下来，说给同学听。 课后习题解答默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。参考答案:默读指导：默读的过程中，思考问题时，不用一字一句的细读，而是要跳跃性的快速读，一边读一边用笔做标记。与问题无关的段落可以不读，有趣的地方要做上标记。人物特点：技艺非凡、对自己的手艺自信、心细如发。 画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。参考答案：“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”“曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。”“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”“只见 师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。”“每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。”“出现一个白点，黄豆 大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”“好好学本事吧！” 1.侧面描写。以曹小三的所见、所感、所想为线索，来描写刷子李是怎样粉刷墙壁的，从而突出技艺高超。2.动作描写。刷子李刷墙的动作和粉刷后的效果作对比，表现了刷子李技艺的高超。 3.语言描写。对刷子李的语言描写表现出了刷子李的细心。作者就是抓住这些方面，抓住一些细节，写出了刷子李的特点。