四年级下语文课件语文统编四（下）第6单元第19课《我们家的男子汉》 优秀课件_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件语文统编四（下）第6单元第19课《我们家的男子汉》 优秀课件_人教版（2016部编版）

19.我们家的男子汉1课时统编版语文四年级（下）1 1.认识“徽、谜、拇、唇”等15个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.通过阅读概括小男孩的性格特点，理解“男子汉”的含义。(难点)学习目标2 3 4 袁隆平：一位相貌平平的七旬老人，穿梭在田头，心系天下民生。5 每个人心目中都有自己欣赏的男子汉，他们各自有着独特的气度和风范、不同的品质和性格，令人可敬可叹。著名女作家王安忆的心目中也有一个男子汉，大家想不想认识他？6 我们家的男子汉王安忆7 王安忆（1954年3月——），生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家。“理解”和“爱”是她的创作宗旨，多次获得全国优秀短篇、中篇小说奖。主要作品：《长恨歌》《小鲍庄》《流逝》《平原上》《小城之恋》等。作者简介8 男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时因汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵为“汉儿”和“好汉”。南北朝时期，有称男子为“汉子”的。宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为“男子汉”。“男子汉”名称的由来9 mǔjiàngzhǔjǔxùshàng我会认徽谜拇唇尚倔强嘱咐沮绪嘹悉妨济míjuéfángxījǐhuīfùliáochún10 换偏旁识记法识字方法磨-石+非=靡组词：奢靡筐-⺮+木=框组词：框架加一加识记法屈+亻=倔组词：倔强登+⻊=蹬组词：蹬腿11 偏旁归类识记法识字方法带“口”字旁的字多与说话、语言有关。嘱咐嘹沮济带“氵”的字多与水有关。12 强多音字qiáng（坚强)jiàng（倔强）造句爸爸性格虽然倔强（jiàng），但他还是能听取正确意见的。百合花生命力坚强（qiáng），不怕太阳晒，也不怕雨水打。13 济多音字jì（救济)jǐ（济南）造句济（jǐ）南真是一座名副其实的泉城。灾难发生后，数以万计的民众及时受到了救济（jì）。14 风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木。造句：由于他的生花妙笔，使得这本小说风靡全国。恍惚：不真切，不清楚。造句：当时天有大雾，在迷离恍惚中我看见有一辆车开了过去。倔强：意思是性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变。造句：靠着一股倔强的性格，她终于赢得了这场比赛。词语解释15 尝试用较快的速度默读课文，边读边想：“我们家的男子汉”指的是谁？作者写了“他”哪一段时间的生活经历?自读提示“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄。从出生到四岁。16 他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着全文围绕着“我们家的男子汉”写了哪几方面的内容？作者对“他”有着怎样的感情？关心、喜爱17 1.量很多，范围很广，极有滋味。“叫人看了不由得也会嘴馋起来”。2.不爱吃青菜一事，风趣幽默。3.吃小笼包。“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”4.他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲。阅读“他对食物的兴趣”，思考：这一部分写了“他”的哪些事？表现了“他”什么特点？率真爽气18 要自己走，不让人搀手要自己买东西自己换橘子水：熟练——高涨——狂热，飞快努力地喝阅读“他对独立的要求”，这一部分写了哪几件事情？表现了“他”怎样的性格特点？自主独立19 上托儿所：镇静、坦然、很快适应。回安徽：勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。阅读课文第三部分，思考：这一部分写了哪几件事情？表现了“他”怎样的性格特点？沉着勇敢20 回顾全文，说说为什么称这个孩子是个“男子汉"？因为他像男子汉一样有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。21 1.南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。2.赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。3.航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为?你是否对男子汉的内涵有了新的认识?22 4.掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。5.清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。23 概括主旨本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。24 结构梳理我们家的男子汉他对食物的兴趣——率真爽气他对独立的要求——自主独立他面对生活挑战的沉着——沉着勇敢25 形容男子汉气概的诗句我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！黄金若粪土，肝胆硬如铁。策马渡悬崖，弯弓射胡月。生当作人杰，死亦为鬼雄。男儿何不带吴钩，收取关山五十州？26 一、给画横线的字注音。shuǎng爽气（）风靡（）拌嘴（）沮丧（）倔强（）橘子（）无聊（）嘹亮（）恍惚（）mǐbànjǔjiàngjúliáoliáohuǎng27 二、比一比，组成词。徽（   ） 荤（   ） 咐（   ）微（   ） 浑（   ） 附（   ）悉（   ） 妨（   ） 尚（   ）番（   ） 访（   ） 倘（   ）安徽吩咐熟悉微风荤菜浑浊几番附近妨碍访问和尚倘若28