- 2022-04-06 发布 |
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文档介绍
五年级上册数学课件-4 比较图形的面积 ︳北师大版 (共24张PPT)
北师大版五年级上册第四单元多边形的面积 观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系。先独立找出两个面积相等的图形,再和同桌交流你的方法。①②④⑧⑦③⑤⑥⑨⑩ 探究一:1、找——独立思考,找出两个面积相等的图形,记录在“探究一”处;(2分钟)2、说——与同桌说,你是怎样找到的。提示:充分利用学具帮助探索。 ①②④⑧⑦③⑤⑥⑨⑩找出两个面积相等的图形 ①②⑧⑨找出两个面积相等的图形③④⑤⑥⑦⑩ 探究二:哪两个图形的面积之和与另一个图形相等。()+()=()小组交流:①组内同学共发现了几组。②怎样找到的。注意:把发现和方法记录在“探究二”处。 huī刘徽,魏晋时期山东人,被称作中国数学史上的牛顿,有着相当重要的历史地位。他著名的割补术解决了一个又一个的数学难题。用割补术系统的给出了各种图形面积公式的证明。 出入相补原理 出入相补原理 出入相补原理 出入相等需要用到出入相补原理求面积吗? 2.如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了? 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的? 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的? 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?ABC 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?AB 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?AB 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?AB 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?AB 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?B 剪一剪,将图形A剪成两个部分,使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C,可以怎样剪?AC查看更多