五年级上册数学课件-6三角形的面积-人教版 (4)

五年级上册数学课件-6三角形的面积-人教版 (4)

三角形的面积 知道回顾长方形的面积=正方形的面积=边长×边长长×宽S=a×bS=a∙a=a² 割补法平行四边形的面积=底×高 例2、红领巾的面积是多少平方厘米？100厘米33厘米 请按角将下列三角形分类：底高底高高底把你的学具拼一拼，摆一摆，你发现了什么？锐角三角形钝角三角形直角三角形实践活动一： 小组活动要求：①、你选择两个怎样的三角形拼图？②、能拼出什么图形？③、拼出的图形的面积你会算吗？④、拼出的图形与原来的三角形有什么联系？ 直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。完全一样 两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。锐角三角形完全一样 两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形完全一样 汇报：通过以上实验，你发现了什么？1、这个平行四边形的底等于三角形的（）。底2、这个平行四边形的高等于三角形的（）。高3、每个三角形的面积就是拼成的这个平行四边形面积的（）。一半 三角形的面积=÷2S=ah÷2平形四边形面积底×高底高活动二：小组推导 1、红领巾的面积是多少平方厘米？100厘米33厘米思考：要求出三角形的面积，必须知道哪些条件？S＝ah÷2＝100×33÷2＝1650（平方厘米）答：这条红领巾的面积是1650平方厘米。巩固练习 你能用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。4.8564=4.8×5÷2=24÷2=12(平方厘米)=6×4÷2=24÷2=12(平方厘米)S=ah÷2S=ah÷2提升练习提升练习 4、制作两个这样的交通警示标志，需要多少铁皮？9分米7.8分米要求：独立思考，在草稿本上作答。9×7.8÷2×2＝70.2（dm2)方法二：9×7.8＝70.2（dm2)实践应用答：需要70.2答：需要70.2平方分米的铁皮。 说一说分享你的收获！ 亲爱的同学们：你们好，很高兴能和你们成为朋友。我听老师说你们已经学习了三角形的面积，你的学习效果怎么样呢?三角形这个知识可是很重要的哦，三角形是平面图形的重要组成部分，它具有不稳定性。它的三个内角和等于180o。两个三角形能拼成一个平行四边形。它的面积计算公式是：底×高÷2，也就是说三角形的面积等于任何一个平行四边形面积的一半。两个三角形面积相等的话，那么它的底和高也一定相等。你学会了吗？最后，祝大家健康成长，学习进步！你们的朋友：阿凡提2017年9月28日阿凡提：同学们，你们找出了信中的错误吗？如果你们全部找出来了，那真是太了不起了！