四年级下语文一课一练人教部编版11《白桦》同步习题(含答案)

四年级下语文一课一练人教部编版11《白桦》同步习题(含答案)

11.白桦一、读拼音，写词语。1．ménglóng(　　　　)的月光洒在高大的báihuà(　　　　)树上，就像给它túmǎn(　　　　)了一层银霜。2．秋天的田野，gǔsuì(　　　　)弯弯，无边的小草像是给田野xiù(　　　)上了绿边，在一mǒ(　　　)晚xiá(　　　)的映照下，田野更加jìjìng(　　　　)。二、品读句子，完成练习。1．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。“银霜”和“雪花”两个词表现出白桦树________的特点，一个“______”字把白桦树拟人化了，突出白桦的________。2．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。(1)诗中描写白桦树的短语有__________、__________、__________、__________，突出了白桦树的________。(2)这节诗运用了(　　)的修辞手法。A．比喻　B．夸张　C．拟人　D．排比(3)“流苏”在文中指(　　)。A．花穗样装饰的物品B．披着白雪的树枝C．流动的物体3．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。 (1)这是一个拟人句，体现了白桦不畏(　　　　)，充满(　　　　)，描写朝霞的形态更衬托白桦的(　　　　)。(2)仿写一个拟人句：________________________________________________________________________________________________________________________________________三、下列说法不正确的一项是(　　)A．《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。B．诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美C．诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。D．白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。四、诗歌中，常常写到一些植物，你知道与植物有关的诗句吗？试着写一写。描写小草的：______________________________________________________描写梅花的：_____________________________________________________描写柳树的：______________________________________________________五、阅读课文片段，选一选。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 1．“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦”是(　　)，“在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。”是(　　)。A．动态美　　　　B．静态美2．下列说法，正确的是(　　　　)(多选）A．诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。B．白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。C．这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情 答案一、1.朦胧　白桦　涂满　2.谷穗　绣　抹　霞　寂静二、1.洁白　披　高洁　2.(1)毛茸茸的枝头　雪绣的花边　串串花穗　洁白的流苏　高洁美丽　(2)A　(3)B　3.(1)严寒　活力　秀美　(2)腊梅傲视风雪，在枝头绽开笑脸。三、A四、野火烧不尽，春风吹又生。　遥知不是雪，为有暗香来。　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。五、1.B　A　2.ABC