五年级数学下册真分数和假分数教学课件

五年级数学下册真分数和假分数教学课件

真分数和假分数五年级数学下册 72249366912020÷4=505闰年：二月29天，全年366天第一季度：1.2.3月31+29+31=91天 说说什么是分数？什么是分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中的一份的数，叫作分数单位。 学习目标1、理解真分数和假分数的意义及特征，能辨别真分数和假分数。2、感受数学的价值，体会分类的数学思想。 一、抢答：这里是把（）看作单位“1”，平均分成了（）份，涂色部分有这样的（）份，用分数表示是。8长方形383 想一想：如果要表示5个，该怎样涂色呢？411个41413个414个分别涂色表示下面的分数。二、自主探究在练习本上画一画 45涂色表示5个。4145想一想：5个是几分之几？41 先想一想：每个分数各有几个？51在图形里分别涂色表示它下面的分数。2个5110个5113个51 观察比较： 想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？分子比分母小分子和分母相等分子比分母大 想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？可以把分数分成两类：（1）分子比分母小的分数，叫作真分数。（2）分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫作假分数。 看图比较大小：真分数1假分数1≥＜ 涂一涂 涂一涂真分数：假分数：＜1≥1 注意：不能将带分数写成整数+一个假分数。带分数73213读作：二又三分之一带分数是假分数的另一种表现形式 想一想，假分数中，分子是分母倍数的，它们又能变成什么数呢？82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2 小试牛刀用分数分别表示图中的涂色部分。（）（）343131 自主练习真分数假分数1.把下面的分数填在相应的圈里。 934315174119想一想，假分数都比真分数大吗？2 3.用直线上的点表示下面的分数。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒141234447442141342﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒表示真分数的点在直线的哪一段上？0123○●表示假分数的点呢？ 4.在括号里填上﹥、﹤或=。○=﹥﹤○○○○○○○﹤﹤﹥﹥﹥1、分母相同比分子，分子越大，分数值越大2、分子相同比分母，分母越小，分数的值越大 判断：（1）分母比分子大的分数是真分数。()（2）真分数都小于1，假分数都大于1()（3）一个分数不是真分数就是假分数。()（4）买回一个西瓜，小东一口气吃掉个()5、大法官×√×√ 分母是5的真分数有：分子是5的假分数有：分子是7的假分数有：分母是7的真分数有：观察比较：写出的所有真分数的个数与分母比较，你发现了什么？写出的所有假分数的个数与分子比较，你发现了什么？6、 有一个分数是（a是大于0的整数）当a（）时，是真分数，当a（）时，是假分数。选做题：小于5大于或等于55a5a5a 总结今天你有哪些收获？ 分子比分母小分子和分母相等：分子比分母大：真分数假分数等于1大于1小于1分数课堂小结 作业写出分母是6的所有真分数和分子是6的所有假分数，并写出你的发现。 2.填一填。（1）9个是（）。（2）是（）个。1797想一想，假分数都比真分数大吗？