五年级下册数学课件 -2分数的基本性质 ︳青岛版

五年级下册数学课件 -2分数的基本性质 ︳青岛版

分数的基本性质 复习(1)150÷50=3(2)用分数表示下面算式的商。4÷7=478÷9=89除法里被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数,它们的商不变。（商不变的性质）思考下面的问题。｛15÷5=450÷150=33为什么第(1)题中3个算式的商都填3呢?1÷5=15被除数÷除数=被除数除数（除数不能为0） 想一想：在分数里会有怎样的性质呢？新知 例1拿出三张同样大小的正方形纸，分别平均分成2份,4份,8份,并将其中的1份,2份,4份涂上颜色,再把涂色部分用分数表示出来。可以用对折的方法来分。214284方法一：方法二：2份4份8份 你发现了什么？==它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？214284 ==214284×2×2×2×2分数的分子和分母同时乘2，分数的大小不变。 ==844221÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时除以2，分数的大小不变。 1232814按要求涂色，再比较它们的大小。==分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？ 3×04×0分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？这样列式行吗？为什么？34==？0不能作分母！！ 12分数基本性质与学过的什么知识有联系？分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。3÷4=()÷12()943=9 ÷把和化成分母是12而大小不变的分数。84例232241032=3×42×=1222410=2410=125÷2 把和化成分母是8而大小不变的分数。巩固练习43321643=4×23×2=863216=32÷416÷4=84返回目录 随堂练习1.教材第58页练习十四第2题。2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。3561091819712515152136和和和和（）（）（）（）√×√× 3.说出相等的分数。1.教材第58页练习十四第3题。答案不唯一,有无数个,如:，…。46812 2.教材第59页练习十四第8题。38.涂色表示出与给定分数相等的分数。141（）（）（）（）2628.............................................................................. 返回目录2.教材第59页练习十四第9题。49.在下面的括号里填上适当的数。3612=8=()()9107=14=()()303542=5=()()1295=18=()()15248=2=()()361=8=()()542021610102761489 基础巩固3.(易错题)我是聪明的小法官。23(1)分数的分子和分母同时加上一个数,这个分数的大小不变。()(2)和化成分母是15的分数分别是和。()(3)一个苹果的和它的同样大。()452154151224(4)一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍,分数也扩大到原来的3倍。()√××× 1.知道了分数的基本性质。课堂小结返回目录2.会根据分数的基本性质,把分数化成分母分子不同而大小不变的分数。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。今天，你有什么收获？ 返回目录谢谢大家！