五年级上册数学单元测试-4统计图表与可能性 北京版（含答案）

五年级上册数学单元测试-4统计图表与可能性 北京版（含答案）

五年级上册数学单元测试-4。统计图表与可能性一、单选题1.在有3个白球，3个黑球的盒子里，（  ）摸出黑球A. 可能                                        B. 不可能                                        C. 一定2.一个布袋中放着一些玩具小熊和玩具小猴，任意摸一次，摸到小熊的可能性比摸到小猴的可能性大，那么布袋中（   ）。A. 小猴多                                B. 小熊多                                C. 小猴和小熊一样多3.将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球，下列说法正确的是（  ）A. 一定摸到黑球           B. 摸到黑球的可能性大           C. 一定摸到白球           D. 摸到白球的可能性大4.投掷硬币100次，正面朝上和反而朝上的次数（     ）都是50次。A. 一定                                        B. 一定不                                        C. 可能二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球和2只白球的袋中，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是 。                6.盒子里有2个白球、3个红球，任意摸出1个，摸到白球和红球的可能性相等。7.统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。8.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图： 三、填空题9.掷一个骰子，奇数朝上的可能性是________.偶数朝上的可能性是________．如果掷120次，“3”朝上的次数大约是________．10.把同样大小的红球10个、黄球8个、蓝球2个放到一个袋子里，从中任意摸出一个球．①摸出________球的可能性最大；②摸出蓝球的可能性是________（用分数表示）11.排球比赛中，用抛硬币的方法决定谁先发球，出现正面和反面的可能性________。12.下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况（1）请你根据上面的信息完成下表： （2）三（1）班图书角________书最多，三（2）班图书角________书最少。（3）两个班一共有________本科技书。四、解答题13.下面是某汽车销售公司2018年上半年甲、乙两种品牌的汽车销售成量情况统计图。请看图解答问题。（1）两种品牌汽车的销售量，在________月份相差最大。（2）列式计算，甲种品牌的汽车，三月份的销售量比四月份少百分之几？（3）请自己提一个问题，并解答出来。14.截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿人，比2011年12月末增加1464万人。 （1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？（3）请你把下面的扇形统计图补充完整。五、应用题15.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？ 参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】有摸出黑球的可能性【分析】考查了可能性的认识和运用2.【答案】B【解析】【解答】一个布袋中放着一些玩具小熊和玩具小猴，任意摸一次，摸到小熊的可能性比摸到小猴的可能性大，那么布袋中小熊多。故答案为：B。【分析】此题主要考查了可能性的大小，可能性的大小与物体的数量有关，哪种物体数量越多，摸出的可能性越大，哪种物体数量越少，摸出的可能性越小，据此判断。3.【答案】D【解析】【解答】将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球A、一定摸到黑球。这种说法是错误的，因为口袋里还有白球。B、摸到黑球的可能性大。这种说法是错误的，因为口袋里白球比黑球多。C、 一定摸到白球。这种说法是错误的，因为口袋里还有黑球。D、摸到白球的可能性大。这种说法是正确的，因为口袋里白球比黑球多。故答案为：D。【分析】根据口袋里白球和黑球的多少判断摸到哪种球的可能性大。4.【答案】C【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】6÷(6+4+2)=6÷12=，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，用红球的只数÷袋子中三种球的总只数=摸到红球的可能性，据此列式解答. 6.【答案】错误【解析】【解答】解：白球和红球的个数不相等，所以摸到白球和红球的可能性不相等。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】哪种球的个数多，摸到这种球的可能性就大；个数相同的两种球，摸到这两种球的可能性就相等。7.【答案】正确【解析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。8.【答案】错误【解析】【解答】制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。故答案为：错误【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。三、填空题9.【答案】；；20次【解析】【解答】奇数有1、3、5共3个，奇数朝上的可能性是3÷6=；偶数也有3个，偶数朝上的可能性也是；3朝上的次数大约是：120×(1÷6)=120×=20(次)故答案为：；；20 【分析】骰子中的数字是1、2、3、4、5、6，奇数有3个，偶数有3个，用3除以6即可求出掷一次出现奇数和偶数的可能性；用1除以6求出3出现的可能性，用120乘3出现的可能性即可求出3出现的次数.10.【答案】红；【解析】【解答】解：①红球多，摸出红球的可能性最大；②摸出蓝球的可能性是：2÷(10+8+2)=.故答案为：红；【分析】哪种球多，摸出哪种球的可能性就大；用蓝球的个数除以球的总数即可求出摸出蓝球的可能性.11.【答案】相等【解析】【解答】解：排球比赛中，用抛硬币的方法决定谁先发球，出现正面和反面的可能性相等。故答案为：相等【分析】硬币只有两面，因此抛硬币时正面和反面朝上的可能性是相等的。12.【答案】（1）（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】（2）48＞32＞10三（1）班图书角故事书最多。47＞30＞18三（2）班图书角故事书最少。（3）10+30=40（本）故答案为：（2）故事；故事。（3）40。【分析】（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。（2）比较每个班各种图书的数量。（3）三（1）班的科技书数量+三（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。四、解答题13.【答案】（1）五（2）解：÷200×100%=25%答：三月份的销售量比四月份少25%。 （3）解：甲种品牌的汽车，五月份的销量比四月份增长了百分之几？（280-200）÷200×100%=40%答：五月份的销量比四月份增长了40%。【解析】【分析】（1）将每个月的两种汽车的销售量作差，哪个月的差越大，那么这个月两车销售量相差最大；（2）甲种品牌的汽车，三月份的销售量比四月份少百分之几=（四月份甲种品牌的汽车的销售量-三月份甲种品牌的汽车的销售量）÷四月份甲种品牌的汽车的销售量，据此代入数据作答即可；（3）图中告诉了每种汽车每个月的销售量，所以可以提的问题有：甲种品牌的汽车，五月份的销量比四月份增长了百分之几？解答时，用（五月份甲种品牌的汽车的销售量-四月份甲种品牌的汽车的销售量）÷四月份甲种品牌的汽车的销售量。14.【答案】（1）解：1.46÷27.1%≈5.39（亿人）答：截至2012年6月末，我国共有网民5.39亿人。（2）解：1464万=0.1464亿1.46亿-0.1464亿=1.3136亿人答：2011年12月末，我国共有农村网民1.3136亿人。（3）【解析】【分析】（1）用2012年6月末全国农村网民的人数除以2012年6月末全国农村网民占的百分比即可得出2012年末我国共有网民的人数；（2）用2012年6月末全国农村网民的人数减去2012年6月末比2011年12月末增加的人数即可得出答案，注意单位的统一；（3）根据条形统计图上的数据即可得到扇形统计图上的数据。条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。五、应用题15.【答案】16÷2＝8 答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。